会计凭证填制和审核实验课教学内容：1、原始凭证的填制和审核2、各种记账凭证的填制和审核（详见《习题集》和《实验指导》）教学目标：通过实务练习，熟练掌握并运用各类会计凭证填制的技术方法，从而真正理解会计分录的编制及作用。教学难点及重点：1、本次课重点：各种会计凭证的填制和审核的实际操作技能2、难点：掌握记账凭证的用途、填制和审核教学方法：1、任课教师的指导下，

说课稿各位考官上午/下午好，今天我将要说课的课题是《会计基础》第四章第三节的“记账凭证的填制”，下面我将从课程定位、学情分析、教学目标、教学内容、教学资源、教学过程、教学评价以下六个方面来介绍对这次课题的设计。一、课程定位秉承我校“厚实基础、强化技能、注重实践、人格为本”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向。会计基础是财会类专业的一门专业

说课设计表

第三节记账凭证教学内容1、记账凭证的基本内容；2、记账凭证的种类；3、记账凭证的填制；4、记账凭证的审核；5、会计凭证的传递与保管。教学目标1、要求学生掌握记账凭证的基本内容；2、要求学生掌握记账凭证的填制方法；3、要求学生掌握记账凭证的审核内容；4、要求学生了解会计凭证的传递与保管。教学难点及重点记账凭证的填制方法；记账凭证的审核内容。教学方法分析、讲授与

第十章会计核算程序【教学重点、难点】会计核算程序的概念和意义，记账凭证核算形式的应用。【教学用具】多媒体【教学过程】新课讲授：第一节会计核算程序的概念与选择一、会计核算形式的概念（重点）会计核算程序就是指会计凭证、帐簿、会计报表和账务处理程序相互结合的方式，也称会计核算组织程序、账务处理程序或者记帐程序。不同的会计核算形式，规定了填制会计凭证，登记账簿、编制

记账凭证填制教案记账凭证的填制【教学内容】：《基础会计》第四章第三节记账凭证的填制【教学目标】：1、使学生识记记账凭证的格式、内容、掌握收款凭证的填制要求和方法，并能熟练填制记账凭证。2、让学生对现实中的会计工作有更直观的认识，培养学生填制凭证的实际操作能力，同时让学生初步了解会计工作的基本流程。3、了解会计工作的客观性与严谨性要求，培养学生认真、细致、严谨

【课题】记账凭证的概念；记账凭证的种类；记账凭证的内容；记账凭证填制的要求【教材版本】张玉森，陈伟清.中等职业教育国家规划教材——基础会计.北京：高等教育出版社，2005张玉森.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——基础会计教学参考书.北京：高等教育出版社，2005张玉森.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——基础会计习题集.北京：高等教育出版社，200

基础会计——记账凭证的填制与审核”教学设计教育部中等职业学校专业骨干教师培训班教案课程名称：基础会计——会计基本等式姓名：杨梅东北财经大学职业技术学院“基础会计——会计基本等式”教学设计附作业题：第一题：复习书P20的例题，在此基础上完成习题集P15习题二。第二题：在本节课所完成例题的基础上，自行设计任意两笔经济业务，分析和计算，验证对资产和权益数量关系的影

记账凭证的填制【教学内容】：《基础会计》第四章第三节记账凭证的填制【教学目标】：1、使学生识记记账凭证的格式、内容、掌握收款凭证的填制要求和方法，并能熟练填制记账凭证。2、让学生对现实中的会计工作有更直观的认识，培养学生填制凭证的实际操作能力，同时让学生初步了解会计工作的基本流程。3、了解会计工作的客观性与严谨性要求，培养学生认真、细致、严谨、规范的操作态度

基础会计综合实训教案一．基础会计模拟实训目的本试验按照会计核算基本步骤，以某企业9月份经济业务为例，分环节安排了整个会计循环过程模拟试验操作，设计了从建账、制证登账到编制会计报表全部过程的会计资料，体现了一个综合完整的会计循坏过程。通过学生仿真练习与实际操作，不仅能掌握会计书写基本规范，填制和审核原始凭证、记账凭证、登记帐簿和编制会计报表的全部会计工作的基本

第四章会计凭证教学内容1、会计凭证的概念、作用和种类；2、原始凭证的基本内容、种类、填制和审核。教学目标1、要求学生掌握会计凭证的概念、种类；2、要求学生掌握原始凭证的基本内容、种类、填制和审核方法。教学难点及重点原始凭证的填制方法教学方法分析、讲授与学生动手实践相结合；同时运用多媒体课件进行演示。教具准备会计报销用的有关凭证（发票、车票等）课时安排理论2课

教案本授课计划课程项目实训计划书-基础会计实训一会计书法一、实训目标严格按照会计基础工作规范和汉字、阿拉伯数字的书写要求，通过实训和平时练习，真正写得一手规范、美观、赏心悦目又具特色的会计书法。二、实训内容1、阿拉伯数字书写要求2、汉字书写要求三、实训用品用具记账凭证，账页，白纸四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师示范、学生练习、教师点评五：实训要求1、根

会计凭证【教学重点、难点】原始凭证的填制方法【教学用具】多媒体【教学方法】分析、讲授与学生动手实践相结合；同时运用多媒体课件进行演示。【教学过程】导入新课：首先拿出准备好的票据给学生介绍，说明票据的具体内容，引导学生理解发票、车票等票据是会计实务中进行会计核算必不可少的原始凭证。新课讲授：第一节会计凭证的意义和种类一、会计凭证的意义会计凭证是记录经济业务、明

《记账凭证的填制方法和要求》教案基础会计课教案附件一课堂任务跟踪单（一）课堂任务跟踪单（二）企业基本情况简表单位名称：年月日

教案2：单节教学方案设计（目标导向）2009-2010学年度第一学期基础会计教案系别：经贸系专业：会计电算化教研室：经贸教研室任课教师：周婷株洲第一职业技术学校“基础会计——记账凭证核算程序”教学设计

学员编号：培训班：中等职业学校专业骨干教师国家级培训学员课程开发教案课程名称基础会计拟授课专业会计使用教材《基础会计》主讲教师（学员）陈金文职称高级讲师学员单位福建莆田华侨职业中专学校全国重点建设职教师资培训基地西北农林科技大学制二○一二年九月教案公共选修课填表说明：1. 教学内容：简明扼要的概括讲授的内容。2. 教学方法：教学过程所采用的方法，如课堂讲授、

基础会计——记账凭证的填制与审核”教学设计教育部中等职业学校专业骨干教师培训班教案课程名称：基础会计——会计基本等式姓名：杨梅东北财经大学职业技术学院“基础会计——会计基本等式”教学设计附作业题：第一题：复习书P20的例题，在此基础上完成习题集P15习题二。第二题：在本节课所完成例题的基础上，自行设计任意两笔经济业务，分析和计算，验证对资产和权益数量关系的影

会计凭证填制和审核实验课【教学重点、难点】1、本次课重点：各种会计凭证的填制和审核的实际操作技能2、难点：掌握记账凭证的用途、填制和审核【教学用具】多媒体教学内容：1、原始凭证的填制和审核2、各种记账凭证的填制和审核（详见《习题集》和《实验指导》）教学方法：1、任课教师的指导下，在会计模拟实验室进行。2、主要要求学生亲自动手，通过实际操作，加深对课堂讲授知识

《会计基础—会计凭证》教案

《基础会计》第六章登记账簿教案授课教师：王会工作单位：重庆市合川职业教育中心时间：2015年12月15第一、二节教学内容：1、账簿的概述2、账簿的设置和登记教学目标：1、理解会计账簿的含义、作用、种类及基本要素。2、明白现金日记账、银行存款日记账的设置。3、掌握现金日记账和银行存款日记账的登记依据及方法。教学重点及难点：账簿的种类、现金日记账、银行存款日记账