演讲比赛评分标准（采用十分制：去掉1个最高分和最低分，再计算平均分）一、思想内容（4分）1.紧扣主题，主题深刻富有感召力,内容充实，富有真情实感（2分）；2.立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰（1分）；3.引用实事说话，事例真实感人，具有教育意义（1分）。二、语言表达（3分）1.脱稿演讲（1分）；2.普通话标准，吐词清晰（1分）;3.语言表达生动形象、语

关于举办“小故事大道理”演讲比赛的通知为了让学生从小事做起、从自己做起,从小培养良好的道德品质和文明习惯,从学生喜闻乐见、通俗易懂的小故事入手,以小见大、深入浅出,让学生感悟其中的大道理。经政教处研究决定开展“小故事大道理”演讲比赛，具体要求如下：一、参加对象3—6年级学生二、比赛内容选择日常发生在自身或者师生、同学、父母之间比较难忘的事情感悟大道理，要求叙

演讲比赛评分细则（比赛采用10分制）演讲比赛评分细则(比赛采用10分制)一、内容(4分)1、内容健康，积极向上，能反映当代大中专学生的精神风貌(2分)2、主题明确，能弘扬时代主旋律，具有时代特色。(1分)3、有教育性、宣传性和感召力。(1分)二、技巧(4分)1、脱稿演讲。(1分)2、吐字清楚、准确，声音宏亮。(1分)3、语气、语调、声音、节奏善于变化。(1分

附件1××小学“感恩修身励志成才”演讲比赛评分细则—1 —附件2××小学“感恩修身励志成才”演讲比赛成绩登记表—2 —

关于举办“小故事大道理”演讲比赛的通知为了让学生从小事做起、从自己做起,从小培养良好的道德品质和文明习惯,从学生喜闻乐见、通俗易懂的小故事入手,以小见大、深入浅出,让学生感悟其中的大道理。经政教处研究决定开展“小故事大道理”演讲比赛，具体要求如下：一、参加对象3—6年级学生二、比赛内容选择日常发生在自身或者师生、同学、父母之间比较难忘的事情感悟大道理，要求叙

演讲比赛评分表（满分10分）号总分：演讲比赛评分表（满分10分）、号总分：

北安中学首届“阅读名著演讲”比赛活动通知“一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运”。名著是人类思想的结晶，蕴含了深奥的道理，是精神的酵母，智慧的阶梯。为了进一步营造浓厚的书香氛围，丰富学生的精神世界，提高学校的文化品位，教务处决定联合语文教研组，于2015年10月开展一次“名著伴我成长”演讲比赛活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间：2

诗歌朗诵和演讲比赛评分标准（一）演讲比赛评分标准：（10分）1、演讲者仪容服饰符合中学生要求。（1分）2、普通话标准、流利、有感情。（2分）3、演讲内容健康积极，符合主题。（2分）4、肢体语言得体，动作大方，合适。（2分）5、演讲者声音洪亮，节奏适中，感情处理到位。（3分）（二）诗歌朗诵比赛评分标准（10分）仪表（1分）：(1)朗诵时一律穿校服。（或统一其他

承德市青少年“建设幸福中国”读书教育活动讲故事、演讲比赛评分标准及规则

漆工镇小学生演讲比赛评分细则演讲比赛的评判标准与要求一、评判内容演讲评判的内容，包括演讲者演讲的内容、口语表达技能、态势表达技能和整体效果四大项。演讲内容包括演讲的主旨、演讲的材料和演讲的组织结构三小项；口语表达技能包括语言的准确性与通俗性，语言的形象性和生动性，发音的正确性与清晰性，声音的可闻性与节奏性四个小项；态势表达技能包括神态（眼神、面部表情等）和动

演讲比赛评分表（满分10分）号总分：~演讲比赛评分表（满分10分）总分：号

小学教师演讲比赛评分表

小学生演讲比赛评分表

娄中演讲比赛工作人员安排总指挥：杨志峰副指挥：张志涛贾相奎张爱国贾更臣策划：穆利波会场布置:王素敏音响：张利刚赵建光摄像：赵建光计时计分：杨新顺暴献刚主持演讲比赛开场白（田晓红）尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家上午好!四月的春风情深意暖，四月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，寻着五四的足迹，迎着七一的红旗，今天，我们在这里隆重举行“超越自我、成就人生”励

演讲比赛评分标准（参赛评分满分为10分）1、演讲内容：参赛作品主题鲜明，观点正确；立意新颖，内容生动，有真情实感；条理清晰，逻辑严密（满分4分）。2、演讲技巧：普通话标准；表达流畅，节奏恰当；能通过表情变化及肢体语言反映作品内涵，富有韵味和表现力（满分3分）。3、演讲效果：感情充沛，精神饱满；着装得体，仪态端庄（满分1.5分）。4、演讲脱稿：（满分1分）。5

“创先争优争当先锋”学生主题演讲比赛评分标准一、主题演讲（占总分的70%）1、演讲内容（40分）切合主题，能结合实际，观点鲜明，层次清晰，详略得当。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。2、语言表达（40分）能脱稿演讲，表达流畅、生动，普通话标准，吐字清晰，语速控制合理，语调富有变化，饱含感情。3、仪表风范（10分）仪表端庄，台风自然，形体动作合理协调、大方得体

教师演讲—撑起肩上的责任尊敬的各位老师：大家好！六年前，带着几许幼稚与几许梦想，欣喜若狂的站上了三尺讲台。那时，我不禁自我庆幸，曾以为找到一份教师的工作对一个女孩子来说是多么惬意的生活，有寒暑假、有周末。从此，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，真正开始了老师的劳动。作为老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师

娄寨学生演讲比赛评分表号得分：项目内容分值评分主题内容（40分）1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实感，富有创意20 2、富有启发性，有感染力和号召力 20普通话（20分）1、发音标准102、普通话流利10表达方式（20分）1、思路清晰，表达生动，动作得体 102、语言流畅自然，文采优美，有节奏感5 3、精神饱满，感情处理得当，感染力强5礼仪、服装（10分）

附表1：五四主题演讲比赛评分标准评价项目评价要点演讲内容（40分）1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（10分）2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（10分）3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（10分）4.文字简练流畅，具有较强的思想性。（10分）语言表达（30分）1演讲

演讲比赛评分标准