《外国小说欣赏》课文知识点整理

外国小说欣赏文学常识整理

《外国小说欣赏》基础复习题之字词与文常桥边的老人一、字音蹒跚．．踌躇．．．．踟蹰．．脚踝桥头堡．瓦家堡撇．踯躅二、字形、字义轮射一手套一画三、作家：，国小说家。一向以文坛硬汉著称。他的早期长篇小说《太阳照样升起》《永别了，武器》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。年作品《》获诺贝尔文学奖。是“新闻体”小说的创始人。海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电

语文选修外国小说欣赏知识点总结

《外国小说欣赏》总复习什么是小说？传统观点认为：小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。（古典小说、19世纪现实主义小说）。现在观点认为：小说是作家凭想象虚构的一个世界。（现代小说如《墙上的斑点》）A叙述叙述角度：小说要有一个讲述的人，即故事由谁来讲。叙述可以分为全知视角和有限视角。第一人称，叙事者同时也是故事

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外国小说欣赏文学常识第一单元《桥边的老人》海明威（1899--1961）美国小说家，1954年因《老人与海》获诺贝尔文学奖。美国“迷惘的一代”的代表作家。以塑造“硬汉”而著称。长篇小说代表作有《丧钟为谁而鸣》《太阳照样升起》《永别了，武器》。《墙上的斑点》弗吉尼亚·伍尔芙（1982--1941）英国女作家、批评家，意识流小说的代表人物之一。《墙上的斑点》是她

《外国小说欣赏》之文学常识一、选择题1、在《老人与海》中，海明威着力刻画的“硬汉子”形象是(????)A.杰克????B.圣地亚哥????C.亨利????D.曼努埃尔2、意识流小说艺术上有共同特征（）A.“作家退出小说”；B.淡化情节；C.内心独白和自由联想；D.时空交错和象征暗示；3、《墙上的斑点》中所讲的“一阵骤雨似的念头源源不断地从某个非常高的天国倾泄

4、从作品的整体出发来分析人物我们评价人物形象，必须从作品的整体出 发，围绕作品的主题进行考察、鉴别、判 断、评价，切不可用部分代替整体，以一 叶而障目。人物具有怎样的个性，为什么

《外国小说欣赏》课文整理——话题叙述之二叙述人称：第一人称真实亲切、拉近作品和读 者的距离，便于抒情。但在叙述上会受限制。 （《墙上的斑点》叙述者是我，但是全知视角） 第三人称比较

外国小说欣赏字音字形总结《桥边的老人》pánshān（蹒跚）zhízhú（踯躅）chóuchú（踌躇）脚踝．（huái）稀稀落落．．（luò）落．在后面（là）落．不是（lào）大大落落．．（luō）看．管（kān）撇．下（piē）瞥见（piē）神mì（秘）莫测岔．路（chà）瞅．着我（chǒu）挨．得过（ái）挨个过（āi）《墙上的斑点》肖．像（xiào）

《外国小说欣赏》文学常识总结1、海明威——美国小说家。1954年诺贝尔文学奖。《桥边的老人》——现实主义短篇小说——“冰山理论”海明威早期的长篇小说《太阳照样升起》《永别了，武器》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。50年代后，他塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”（代表作中篇小说《老人与海》）。在艺术上，他那简约有力的

《外国小说欣赏》阅读练习一、阅读《清兵卫与葫芦》，完成下列题目。（9分）1、阅读下面的文句，指出加点词语在文中的表达效果。（1）因为他热衷得这么厉害，所以他每次．．上街的时候，走过古董店、水果铺、旧货店、粮食店以及专门卖葫芦的铺子或仅仅．．呆呆地在门前望。（2分）．．门口挂着葫芦的店铺，总是由于清兵卫对葫芦“热衷得这么厉害”，所以“每次”“总是”呆呆地望，哪

《外国小说欣赏》之文学常识一、选择题1、在《老人与海》中，海明威着力刻画的“硬汉子”形象是(???? )A.杰克????B.圣地亚哥??? ?C.亨利?? ??D.曼努埃尔2、意识流小说艺术上有共同特征（）A.“作家退出小说”；B.淡化情节；C.内心独白和自由联想；D.时空交错和象征暗示；3、《墙上的斑点》中所讲的“一阵骤雨似的念头源源不断地从某个非常高的天

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《桥边的老人》教案（2课时）教学目标：1、领会作品的内容与题旨；2、掌握小说的叙述角度和叙述人称；3、考察小说叙述角度和叙述人称与内容和题旨呈现的关系；4、了解小说的叙述腔调和速度控制。第一课时：导入：在人类历史长河中，战争始终蔓延不断，并构成人类历史的一个独特的篇章。据统计，从地球上出现文明以来的5000多年中，人类先后发生了15000多次战争，有几十亿人

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《外国小说欣赏》八个单元以小说的基础元素而设定，分别为“叙述”“场景”“主题”“人物”“情节”“结构”“情感”“虚构”，每一个单元分为三个板块：阅读、话题、思考与实践。思考与实践是本课程最有特色最为紧要的部分。过去讲小说，紧紧抓住小说三要素，“人物”“情节”“环境”，有共性，也有区别，相比之下，本课程更系统、深入。《外国小说欣赏》的基本要点我们在每个单元的教

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