6.1新生政权的巩固与社会主义制度的建立

第二框社会主义制度的确立一、经济建设——第一个五年计划1．背景：新中国成立初期，我国缺乏大机器制造业和现代技术装备；通过巩固新生政权，赢得了一个相对稳定的和平环境。2．目的：改变中国工业落后的面貌。3．时间：1953—__1957__年。4．基本任务：集中主要力量发展__重工业__，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商

人教版历史与社会九年级下册巩固新生政权

第24课巩固新生政权课堂教学设计

巩固新生政权一、教学目标：知识与能力：了解新中国成立后到改革开放前发生的重大事件，认识新中国成长的胜利历程及在这一历程中经历的曲折，提高从整体上把握历史脉络的能力。过程与方法：回顾新中国成立后的历史事件和历史人物，初步学会全面客观地评价历史人物、历史事件的方法。情感态度与价值观：通过正确认识抗美援朝史实，培养学生的正义感和保家卫国的历史责任感。二、教学重难点

6.1.1巩固新生政权ppt

巩固新生政权一、背景：1、新中国成立时间：1949.10.1意义：①标志着我国历史进入了一个崭新的时期。②中国人民开始当家作主。③结束了中国半殖民地半封建社会的性质，标志新民主主义革命的胜利.2、巩固新生的人民政权工作，仍面临着巨大困难和严峻挑战。（P13材料）二、措施：1、军事上：①国际：抗美援朝②国内：肃清了国民党旧政权留在大陆的残余武装和土匪。2、政治

第二课：共和国的风雨历程《巩固新生的政权》一、课程标准1-1 简述中华人民共和国成立后发生的重大事件，了解新中国成长的道路和经历的曲折。5-3 从第二次世界大战以来的区域性战争的实例中，找出导致区域性冲突的多种因素。二、教材结构分析本课以巩固新生政权、进入社会主义、失误与挫折和成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻四个方面的内容，阐述了共和国的风雨历程。一方面反映

6.1.1 巩固新生政权（练习）一、选择题：1. 20世纪50年代初，中国共产党领导下的巩固新生政权的斗争有( )①抗美援朝②肃清反革命③土地改革④研制人造卫星A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．为庆祝西藏和平解放十周年的民歌《翻身农奴把歌唱》唱道：“雪山啊闪银光，雅鲁藏布江翻波浪，驱散乌云见太阳……幸福的歌声传四方。”这首歌创作于( )A．1

巩固新生政权PPT优选课件

新生政权的巩固与社会主义制度的建立

第一单元第二课《巩固新生政权》课型：新授主备：戎伟审核：时间：2010.8一、预习交流1、1949年____的成立，标志着我国历史进入了一个崭新的时代，也是影响战后世界格局最重要的事件之一2、1952年底，中国大陆基本上完成了土地改革，中国几千年的___土地制度被彻底消灭了。3.美国陆军上将克拉克在某次战争回忆录中说，他是“历史上第一个在没有胜利的停战协定上

《巩固新生政权》教案解读课程标准1-1简述中华人民共和国成立后发生的重大事件，了解新中国成长的道路和经历的曲折。5-3从第二次世界大战以来的区域性战争的实例中，找出导致区域性冲突的多种因素。教学目标1、知识与技能了解新中国成立后到改革开放前发生的重大事件，认识新中国成长的胜利历程及在这一历程中经历的曲折，提高从整体上把握历史脉络的能力。2、过程与方法回顾新中

新人教版九年级历史与社会下册教学设计和反思《巩固新生政权》名校资料《巩固新生政权》教学设计浙江省绍兴市嵊州县教研室任美姣一、教学目标（一）知识与技能：知道西藏解放、土地改革和抗美援朝战争的相关史实及影响，运用相关史实分析，提高论从史出的能力，学会从整体上把握历史脉络。（二）过程与方法：通过观察、阅读、逐步发现问题并提出问题，并在此过程中逐步养成观察、阅读和运

巩固新生政权教学设计导入：1949新中国成立，在国内外产生了巨大影响。然而巩固新生人民政权的工作却相当艰巨，新中国面临着巨大的困难和挑战。到底是哪些困难和挑战呢？先看一段影像朝鲜战争片段这片中描述的是什么历史事件新课：对，是抗美援朝战争，那么这一战争是怎样发生的呢？请同学说说它发生的历史背景学生回答，教师补充抗美援朝战争的背景通过对战争背景的分析，你认为中国

巩固新生政权