四年级数学下册平均数公开课课件

小学数学人教版四年级下册4小数的意义和性质《解决问题》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案1教学目标教学目标:1. 知识与技能目标:(1)理解四边形、多边形内角、内角和的定义。(2)掌握如何根据边数求多边形内角和。(3)掌握解决问题的三个基本步骤。2.过程与方法目标:(1)培养学生学会思考:通过学生质疑、猜想、归纳、迁移、转化等方法尝试从不同的角度探究问题。(2

优秀教案名师精编四年级下册数学公开课教案教者:李名树时间:2012年4月21日教学内容：三角形的特性（教科书第80、81页，练习十四第l、2、3题。）教学目标：1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2、通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。3、培养学生观察、操作的能力和应用数学知

西师版四年级下册数学《平行四边形PPT课件》公开课教学

人教版四年级数学下册《连减的简便计算》公开课教学设计教学内容：九年义务教育人教版新课标四年级下册连减的简便计算教学目标1、让学生在解决问题中理解连减的简便计算方法，体验计算方法多样化。2、培养学生根据具体情况，选择相应算法的意识与能力，发展学生思维灵活性。3、使学生感受数学思维灵活的魅力。教学重、难点1、教学重点是用简便方法解决连减计算题。2、教学难点是观察

四年级下册数学公开课教案教者:李名树时间年月日教学内容：三角形的特性（教科书第、页，练习十四第、、题。）教学目标：、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。、通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。、培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。、体验数学与生活的联系，培养学

人教版四年级数学下册课件 整理和复习 公开课课件【最新】

《鸡兔同笼》教学设计北溪头小学徐丽苹教学内容：人教版小学数学四年级下册103-105页教学目标：1、了解鸡兔同笼问题，感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用不同的方法解决鸡兔同笼问题，理解用列表法、假设法解决鸡兔同笼的解题思路，掌握鸡兔同笼问题的解题方法，并使学生体会代数方法的一般性。3、在解决问题的过程中渗透假设、有序等数学思想，培养学生逻辑推理能力。教学重

第3单元运算定律第3课时连减的简便计算【教学目标】1. 通过观察、猜想、验证、归纳，让学生经历探究发现减法的特殊规律并选择运用进行简算的过程。2. 让学生从解决生活实际问题中体会到计算方法的多样化。3. 使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。【教学重难点】重点：理解一个数连续减去两个数，可以写成这个数减去后两个数的和的道理。难点：灵

第1单元四则运算第4课时括号【教学目标】1.通过学习，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算。2.培养学生良好的学习习惯。【教学重难点】理解带中括号的四则混合运算的运算顺序。

四年级下册数学公开课教案教者:李名树时间:2012年4月21日教学内容：三角形的特性（教科书第80、81页，练习十四第l、2、3题。）教学目标：1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2、通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。3、培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的

四年级数学下册平均数公开课

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第4课时小数的性质（2）【学习内容】教材P38例3、例4及练习【学习目标】1.会利用小数的性质进行小数的化简和改写。（重点）2. 能利用小数的性质熟练进行小数的化简和改写。（难点）【知识链接温故知新】1．下面的数中，那些“ 0”可以去掉？3.90 0.300 1.8000 500 5.780 0.0040 102.020 60.062．判断。（1）2元和2．

四年级下册数学公开课教案《三角形的特性》三角形的特性（教科书60页，练习十五第l题。）教学目标：1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2、通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。3、培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。4、体验数学与生活的联系，培养学生学习数学

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校四年级下册数学公开课教案授课人：李西勤时间：2014、3、17课题：文具店。教学内容：课本第38—39页的例题，以及相应的“试一试”和“练一练”第1—2题。教学目标：1、通过具体情境和实际

四年级下册数学公开课教案小数点搬家授课人：岳保亮 2015、4、7教学内容：教材第40—41页例题，及相应的“试一试”、“练一练”。教学目的：1、通过创设生动的情境，“小数点搬家”这一童话故事，使学生探索出小数点向左、右移动引起小数大小变化的规律。2、能运用这一规律计算相关的小数乘除法。3、激发学生学习数学的兴趣，培养合作意识和应用意识。教学重点：探索、概括

2015-2016学年度第一学期公开课教案（苏教版小学数学四年级下册第三单元三位数乘两位数）三和学校沈洋2016年4月12日新苏教版四年级下册数学《三位数乘两位数》公开课教案三位数乘两位数第1 课时授课人：沈洋教学目标：1.经历探究三位数乘两位数的笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。2.运用已有知识解决新的计算问题，感受数学知识和方法的内在联系。3

第一单元四则运算单元目标：1.结合具体情境，理解加、减、乘、除四则运算的意义，掌握四则运算中各部分间的关系，对四则运算知识进行较系统的概括和总结。2.认识中括号，掌握四则混合运算的顺序，能进行简单的四则混合运算。3.让学生经历解决问题的过程，学会用四则混合运算知识解决一些实际问题，感受解决问题的一些策略和方法。4.通过数学学习，提高抽象概括能力，养成认真审题

四年级下册数学公开课教案《三角形的特性》教者:曹先锋三角形的特性（教科书60页，练习十五第l题。）教学目标：1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2、通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。3、培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。4、体验数学与生活的联系，培养