淮安水文化建设的实践与思考2011-11-28 10:50:13 来源：淮安新闻网【大字中字小字】【打印预览】淮安“居天下之中，“扼漕运之中，地理位置独特、区域优势明显、自然水资源丰富、水生态环境优美、水人文历史悠久，河湖水域面积占土地总面积的30.37%，是“一块漂浮在水上的土地。淮安，取“淮水安澜之意，八个县区除盱眙县名外，有七个县区，地名都用水。淮安的

山水文化一、感知山水中青旅山水酒店集团股份有限公司是旅游业著名的上市公司中青旅控股股份有限公司（SH：600138）的直属企业，专业从事连锁酒店投资、开发、运营、管理。自2002年起，公司先后创立了“山水时尚”、“山水设计师”、“山水爱斯”、“山水花园”、“山水富丽华”等酒店品牌，并以其别致的风格、人性化的体验、便捷的服务、超值的价格填补了中档商务和城市休闲

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长寿湖中学校园善水文化建设案例校园文化是一所学校具有的特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化等物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化，可以陶冶学生情操、启迪学生心智，促进学生全面发展；对于提高师生员工的凝聚力

浅论水文化建设的意义及途径摘要：本文通过浅谈水文化建设的意义及途径，说明水文化建设必将促进水利事业迈向新台阶，为“人水和谐”奠定坚实的基础。关键词：水文化建设意义途径水与人有着最紧密的联系，是人与自然最直接、最重要的关系之一。水文化则是反映人和水打交道的过程中所产生的各种文化现象的总和。水文化与人类的生产、生活关系最密切，因此水文化是最直接反映人类生产、生活

所谓水文化，是指人类社会在历史发展过程中积累起来的关于认识水、治理水、利用水、爱护水、欣赏水的物质和精神财富的总和。水象征着文明与灵性，水的存在使城市充满了灵性与活力。宁波是一个临水而建的城市，甬江、姚江、奉化江贯穿市中心，形成“三江六岸”空间布局，具有丰富的水文化资源。弘扬水文化，充分挖掘水文化内涵，对于加快宁波“三江六岸”开发、提升城市品质、助力水治理具

水文化浅议陈兴茹（中国水利水电科学研究院水力学研究所 北京 100038）摘 要：根据当前水文化的重要地位，指出水文化建设的必要性，给出水文化的定义，并根据不同的分类方法，对水文化进行了分类，指出了水文化传播的途径和方法，分析了水文化建设对于当前我国的重要意义。关键词：水文化，定义，必要性，分类，意义一、水文化提出的背景及研究意义水文化作为我国众多文化中的一

水文化公园策划一。文化概况地球几乎是个水球,水是自然界最重要的物质之一,巍巍中华五千年,水被人们赋予了许多内涵,如:老子曰:"上善若水",孔子曰:"逝者如斯夫"。水—生命之源、农业命脉、工业血液。水性——水的物质与德性刚、柔、坚、韧、容、浮、和、善、献刚:水射刃物,水滴石穿。柔:水汽相生,以柔克刚。坚:巍巍冰山,坚不可摧。韧:抽刀断水水更流。容:能容万物,浑

二、校园环境与“上善若水”的校园文化湖滨小学近年来，校园文化与水牵手，以“上善若水”为校园文化的灵魂，传承其“善”、突出其“韧”、彰显其“容”、体现其“勤”，激励湖滨师生以如水的善念，如水的智慧，如水的胸怀，如水的坚韧，如水的柔美，健康成长、快乐学习、全面发展!该校校训“上善若水”是对师生都具有水之品性的期许，让师生都具有向上的精神追求、向善的道德品质，让师

二、校园环境与“上善若水”的校园文化湖滨小学近年来，校园文化与水牵手，以“上善若水”为校园文化的灵魂，传承其“善”、突出其“韧”、彰显其“容”、体现其“勤”，激励湖滨师生以如水的善念，如水的智慧，如水的胸怀，如水的坚韧，如水的柔美，健康成长、快乐学习、全面发展!该校校训“上善若水”是对师生都具有水之品性的期许，让师生都具有向上的精神追求、向善的道德品质，让师

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。作为水利新闻宣传工作者，贯彻落实党的十八大精神，应肩负起自己的历史使命，做好水文化宣传报道，普及传播水文化知识，弘扬优秀水文化传统，推进水文化创新，促进水利系统水文化建设，为扎实推进社会主义文化强国建设做出应有贡献；为建设生态文明、促进人水和谐做出应有贡献。贯彻落实党的十八大精神，弘扬优秀水文化传统，推进当今水文化创新，为

关于水文化建设工作方案为了深入贯彻党的十八大精神，落实国家水利部、省水利厅《水文化建设规划纲要》及工作意见要求，按照市水保局的工作部署，结合本单位实际，特提出如下实施意见：积极推进水文化建设，是贯彻落实中央关于社会主义文化大发展大繁荣战略部署的需要。文化是名族的血脉，是人民的精神家园，文化是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。党的十八大号召要“推动社

《中华水文化概论》部分送审稿(连载四)(发稿时间：2007-6-1 9:51:16 点击数：567)水文化研究的提出及进展情况“文化”作为一个世界性的话题，越来越受到政治界、思想界以及经济界人士的高度青睐和积极关注，都试图用一种行为准则、价值观念和道德规范，凝聚社会成员的归属感、积极性和创造力，为推动社会的进步与发展做出贡献。“代表中国先进文化的前进方向。”

水文化ppt参赛稿-

解析滨水城市水文化形象的构造与营销【摘要】该研究以江苏扬州城区水域的旅游形象设计为例，旨在探讨如何剖析并整合滨水城市“水文化”旅游形象。我们分别从水域生态环境形象、城市文化形象、商业经济形象等方面来阐述，以整合城市“水文化”旅游形象为核心，从而拓展滨水城市发展理论。【关键词】滨水城市；水文化；旅游形象；构造整合目前，我国许多滨水城市充分利用水资源，打造水文化

水文化进社区活动策划书一、活动背景：1、走进社区，让更多的人了解节水的迫不及待，加强社区文化建设，不断满足社区群众日益增长的精神文化需求。2、在世界节水日到来之际，为进一步服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量，此次，我们来到社区，走进社区服务。二、活动主题：滴水之恩，积善成德三、活动目的：1、宣传“世界水

2020年“水”文化建设实施方案当前和今后一个时期,我国水利事业进入了一个加快改革发展的新阶段。加强水文化建设是推动水利又快又好发展的有力支撑，根据上级加强水文化建设的具体部署，结合公司实际，特别特制定本实施方案。一、指导思想深入贯彻落实邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以水文化建设规划纲要（2011年—2020年）为指导，以打造一支优秀的公司水

关于水文化节活动策划书活动目的：开展以水为主题的环保活动，倡导环保生活理念活动宗旨：通过这次活动加强同学们节水意识，达到节水目的活动时间：2013年X月X日——X月X日（星期一到星期五）组织单位：池州学院材料与化学工程系生活部活动主要内容：节水宿舍评比（本次节水宿舍评比活动，首先将材化系大一、大二宿舍为试行对象，若试行达到良好效果则将活动推广到其他系活动流程

主题《小眼看校园----走近校园水文化》主持人自我介绍大家好！我是来自四（1）班的曹智宇，我是四（1）班的华心莹，我是四（2）班的曹婧。我们也是《小眼看校园----走近校园水文化》课题组的成员。今天我们要为大家展示的是我们参与综合实践活动研究性学习活动的过程。一、主题的确立播放课件：我们的校园我有一个美丽的校园，这个校园像一个花园，我们就在里面快乐地学习，成

问渠那得清如许，为有源头活水来——“水文化”建设布局一、三风一训（进大门顶头南北路）1、学校精神：“问渠那得清如许，为有源头活水来”文化主题：善水文化校风：“童心师爱，上善若水”教风：“择善而行，润物无声”学风：“海纳百川，饮水思源”2、校训：“上善若水责任有为”二、大门口两边四块牌子。1.上善若水——“善”。.道德经》2.“上善若水，水利万物而不争”。最高