压强基础练习题一．选择题1.下列生活现象中,不属于利用大气压的是（ ）A ．用吸管吸饮料B ．用注射针筒抽取药液C ．贴在墙上的吸盘式挂衣钩D ．用高压锅煮饭2.如图所示，关于液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是（ ）A ．a 点向下压强比向上压强大B ．b 点压强比c 点压强小C ．a 、b 两点的压强相等D ．b 、c 两点压强相等3*.甲、乙两

初中物理基础知识汇总填空一声现象1、声音是由物体产生的；停止，发声也停止。声音的传播需要，不能传声。声音在15℃的空气中的传播速度为m/s。2、声音的高低叫，与发声体振动的有关。声音的强弱叫；与发声体的、距离声源的距离有关。声音的品质叫；我们通过它来辨别发声物体。3、人耳听不到的声音：高于 Hz叫超声波；低于 Hz叫次声波。4、从物理角度讲物体做振动发出的声

新人教版初中物理识一、机械运动（一）长度和时间的测量1、测量长度的工具是。（直尺、皮卷尺、钢卷尺、弯尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微仪）2、国际单位制中长度的主单位是米，常用单位：千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、（µm）、（）3、刻度尺的正确使用：（1）会选：首先要观察刻度尺的、和根据测量的实际的需要选择量程和分度值合适的刻度尺；（2）会放:对准“ ”

初中物理基础知识归纳第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体而产生。停止，发声也停止。2.声音的传播：声音靠介质传播。不能传声。通常我们听到的声音是靠传来的。3.声速：在空气中传播速度是：米/秒。声音在传播比液体快，而在液体传播又比快。4.利用可测距离：5.乐音的三个特征：、、。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的有关系。(2)响度:是指声音的大小

重点知识清单填空1．声音是由物体的产生的．声音的传播需要，不能传声．通常我们听到的声音是靠传来的．2．一般情况下，声音在中传播得最快，在中传播得最慢．声音在150C 的空气中传播速度是．3．声音的三特征是、和．4．声音能传递和．5．控制噪声的三个途径是：（1）在处减弱；（2）在中减弱；（3）在减弱．6．光在真空中的传播速度c=m/s．光在不同的介质中的传播速

四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过

初中物理知识点大全1.1 长度和时间的测量 1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是。长度的主单位是 ,用符号表示,我们走两步的距离约是米 . 长度的单位关系是: 1km= m; 1dm= m, 1cm= m; 1mm= m。人的头发丝的直径约为:0.07 地球的半径:64004.刻度尺的正确使用:(1.使用前要注意观察它的、和 ; (2.用刻度尺测量时

初中物理知识点复习填空第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见

初中物理基本知识点总结归纳,初中物理基础填空题及答案

初中物理知识点大全1.1 长度和时间的测量 1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是。长度的主单位是 ,用符号表示,我们走两步的距离约是米 . 长度的单位关系是: 1km= m; 1dm= m, 1cm= m; 1mm= m。人的头发丝的直径约为:0.07 地球的半径:64004.刻度尺的正确使用:(1.使用前要注意观察它的、和 ; (2.用刻度尺测量时

人教版初中物理基础知识汇总(填空)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN初中物理基础知识汇总填空一声现象1、声音是由物体产生的；停止，发声也停止。声音的传播需要，不能传声。声音在15℃的空气中的传播速度为 m/s。2、声音的高低叫，与发声体振动的有关。声音的强弱叫；与发声体的、距离声源的距离有关。声音的品质叫；我们通过它

重点知识清单填空1.声音是由物体的产生的．声音的传播需要, 不能传声．通常我们听到的声音是靠传来的．２.一般情况下，声音在中传播得最快,在中传播得最慢．声音在１5０C的空气中传播速度是．3.声音的三特征是、和 .4．声音能传递和.５．控制噪声的三个途径是：(1）在处减弱;(2)在中减弱;(3）在减弱．６.光在真空中的传播速度c= m／s．光在不同的介质中的传

初中物理基础知识填空练习班级_______ ■生名______ 1•声音的发生：由物体的_________ 产生，___________ ■亭止，发声也停止。说话时 _______ 振动；敲鼓时__________ 振动；风吹树叶哗哗响，__________ 振动。2•如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的_____________ 振动，将

第一章打开物理世界的大门1．物理学就是研究自然界中各种物理现象的规律与物质结构的一门科学。物理实验就是研究物理问题的基本方法之一。2．科学探究的主要环节:提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界1.长度的测量就是最基本的测量,最常用的工具就是刻度尺。2.长度的主单位就是米,用符号:m表示,我们

电学量1．我国家用照明电路的电压为_____伏，今年本市某小区居民在参加“地球一小时”活动时，自觉地将总功率为200千瓦的照明灯具停止工作一小时，节约用电______度。2．上海家庭电路的电压为________伏，在同一个插座上充电的手机和iPad是________的（选填“串联”或“并联”）。在家用电能表上，当前的用电示数用________作为单位。3．我

初中物理基础知识（电学）九年级第十四章了解电路电荷1、摩擦起电：用（）的方法使物体带电（其中一个带正电，一个带负电）原因：不同物质原子核束缚电子的能力不同2、两种电荷：（1）正电荷：用（）摩擦过的（）上所带的电（2）负电荷：用（）摩擦过的（）上所带的电3、电荷间的相互作用：（1）带电体可以吸引不带电的轻小物体。（2）（）电荷相互（）、（）电荷相互（）。4、电

初中物理知识点大全1.1 长度和时间的测量 1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是。长度的主单位是 ,用符号表示,我们走两步的距离约是米 . 长度的单位关系是: 1km= m; 1dm= m, 1cm= m; 1mm= m。人的头发丝的直径约为:0.07 地球的半径:64004.刻度尺的正确使用:(1.使用前要注意观察它的、和 ; (2.用刻度尺测量时

1.1 长度和时间的测量1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 。长度的主单位是 ，用符号 表示，我们走两步的距离约是 米.2．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的 、 和 ； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面 ，在精确测量时，要估读到 的下一位；(4). 测量结果由 和 组成。3．测量

初二物理练习题一、填空题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生而发出的。客船上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是‘‘鼓’’声或其他声音，实际上他是根据声音的来判别的。2.人站在池边观察水底时，看到水的深度比水的实际深

初中物理知识点大全1.1 长度和时间的测量 1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是。长度的主单位是 ,用符号表示,我们走两步的距离约是米 . 长度的单位关系是: 1km= m; 1dm= m, 1cm= m; 1mm= m。人的头发丝的直径约为:0.07 地球的半径:64004.刻度尺的正确使用:(1.使用前要注意观察它的、和 ; (2.用刻度尺测量时