实验报告: 探究培养液中酵母菌种群数量的变化班级姓名小组年月日一、实验目的：1、通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，来研究一个种群的数量变化情况，尝试构建种群增长的数学模型。2、通过使用血球计数板掌握单细胞生物的计数方法。二、实验原理：1、酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、PH、温度等因素有关，我们可以根据

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第二节 探究培养液中酵母菌种群数量的变化

探究：酵母菌种群数量的变化

§探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化一．材料用具：酵母菌贮用培养液、无菌葡萄糖溶液、血细胞计数板、盖玻片、移液管、滴管、有螺旋盖的试管、试管架、记号笔、直尺、坐标纸、比浊计（比色计）、显微镜。二．材料简介：1.选用酵母菌的原因：1.酵母菌是单细胞真核生物；2.生长周期短，繁殖速度快，世代间不重叠。2.血球计数板：具体操作方式：用滴管从试管中取1滴培养液到血

同学们好，今天我们来一起学习一下高中生物必修三第四章第二节内容探究酵母菌种群数量变化秋天是丰收的季节，葡萄挂满了枝头。葡萄除了可以直接食用外，我们还可以用来酿酒。酿酒过程中会用到一种微生物—酵母菌。酵母菌是单细胞真菌，代谢类型属于兼性厌氧型。工厂需要生产大量酒精，需要大量繁殖酵母菌。通过必修一学习，我们知道酵母菌在无氧条件下产生酒精，那酵母菌大量繁殖的条件是

探究：酵母菌种群数量的变化实验

实验(探究酵母菌数量变化)

探究酵母菌种群数量变化实验

探究酵母菌种群数量变化规律

探究培养液中酵母菌种群数量的变化一、实验目的：1．通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。2．用数学模型解释种群数量的变化。3．学会使用血细胞计数板进行计数。二、实验原理：1．在含糖的液体培养基（培养液）中酵母菌繁殖很快，迅速形成一个封闭容器内的酵母菌种群，通过细胞计数可以测定封闭容器内的酵母菌种群随时间而发生的数量变化。2．等是影

探究培养液中酵母菌种群数量的变化

42研究酵母菌数量变化

种群数量的变化-实验探究酵母菌数量变化

实验专题：_探究酵母菌种群数量变化(1)

探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验设计一、实验目的（一）通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，来研究一个种群的数量变化情况，尝试构建种群增长的数学模型。（二）通过使用血球计数板掌握单细胞生物的计数方法（三）培养科学探究能力，学会探究实验的一般步骤（四）通过小组间的分工合作，培养协作精神二、实验原理（一）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增

探究培养液中酵母菌种群数量的变化(精编课件).ppt

教案：探究培养液中酵母菌种群数量的变化（第二课时）顺义区第一中学马会放一、教学目标1.学习酵母菌培养的基本技术以及用血球计数板测定酵母菌的数量。2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试构建种群增长的数学模型3.用数学模型解释种群数量的变化二、教学重点1．血球计数板的使用2．收集、整理、分析数据的能力3．尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变

人教版高中生物选修一 4.2.2探究酵母菌种群数量变化PPT(共17页)