教案书写规范和说明［教学课题］［教学课型］:（说明：主要包括新授课（传授新知识和技能课）、习题课（或称练习课）、试卷讲评课、复习课；还有绪言课、综合实践课、实验课（包括边讲边实验、学生单一实验）、考查课等。［学习目标］:（一般应写成通过••…学习活动，能说出（或能分析归纳出、概括出等）……。”注意不要使用教学目标的表述方式，女口使学生掌握……”，教会学生……

课时教案书写常规要求撰写人： _________ 年___月___日仅供参考）课时教案书写常规要求为了深入贯彻教学常规，提高教育教学质量，根据教案应“完整、规范、科学、严谨”的总体要求，结合电化教育媒体应用实际，现对我校课时教案的书写作如下要求：一、课时教案在形式上要完整、规范。1、教案的整体设计要美观、大方、书写工整。2、教案的项目要齐全。一个完整的课时教

幼儿园教案书写格式【篇一：幼儿园教案书写行文格式规范要求】行文格式规范要求一、关于日志的要求1．主题网——主题活动安排——教学日志（每周两篇反思）2．有“大港区教学日志”的表头，字号要求：黑色、宋体、小三号字、加粗。3．文本内容：宋体、小四号字或五号，不加粗，行间距是固定值16——18；4．反思要求：宋体、小四号字、行间距是固定值22——24；注意：反思一定

新课改教案书写标准及要求教案是教师备课的结晶，是教师上课的依据，是对整个课堂活动内容、步骤等设计的蓝图，只有备好了课，才能写出好教案、上好课，才能克服随意性，有计划有步骤地完成教学任务，因此，教师上课必须有合乎要求的规范的教案。根据我校教师情况和不同学科、不同课型的特点，特制定平顶山市第四十中学教案书写要求。一、新授课教案教案内容应包括课题、教学目的、教学重

教案撰写标准格式一、标题（课时）二、教学目的三、教学安排（教学内容、方法和手段）1、旧课复习（时间）2、新课内容（时间）3、新课小结（时间）四、作业五、教学后记教案（首页）注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课附件3：参考教案格式课程教案填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式

市七中教师教案规范书写与课后反思的要求一、教师教案规范书写要求课堂教学设计包括教学目标（知识与技能、方法与方法、情感态度价值观）、教学重点和难点、教学方法（教学中教师的教法和学生的学法）、教学媒体（含课件）、课时安排、教学过程（包括新课导入、教学内容、师生互动、板书设计、课堂小结、作业布置等环节），此外还应有课后反思。其中，重点要求：明确的教学目标是实现教学

共享知识分享快乐河南大学教育科学学院教案系别：2006～2007 学年第一 / 二学期学期：课程名称：授课年级专业：任课教师：教学内容总体安排共享知识分享快乐课程名称课程类别学分授课年级专业选用教材主要参考资料教学目的和要求教学重点和难点总计：学时讲授：学时实验 / 上机：学时研讨 / 其它：学时注：课程类别：公共基础平台课、学科基础平台课、专业必修课、专业

教案书写规范和说明[教学课题][教学课型]：（说明：主要包括新授课（传授新知识和技能课）、习题课（或称练习课）、试卷讲评课、复习课；还有绪言课、综合实践课、实验课（包括边讲边实验、学生单一实验）、考查课等。[学习目标]：（一般应写成“通过……学习活动，能说出（或能分析归纳出、概括出等）……。”注意不要使用教学目标的表述方式，如“使学生掌握……”，“教会学生…

教师教案书写要求四季青镇中学四季青镇中学教师教案书写要求一、所有任课教师必须写教案，必须带教案上课。二、教案字迹要工整，尽量不出现错别字。三、教案必填项目不能空缺。如授课时间、三维目标、教学重难点、课时、课题、教学反思等。四、教学进度与授课时间应统一。五、常规的新授课教案，应包括以下几点内容：（1）课题：即章节标题或核心内容。（2）授课时数：一般语、数、外以

辽宁卫生职业技术学院教案书写规范（修订）辽卫职院教发[2011]9号教案是教师组织教学的必备教学文件，是教师授课的重要依据，是保证教学质量、提高课堂教学效果的基本保障。为规范教学行为，加强教学管理，制定本规范。一、教案的涵义1．教案是教师根据课程课程标准或实践课程标准和教材内容，针对不同层次、不同专业学生，就每一个知识点或知识群，结合学生实际而进行思考设计，

关于教案书写规范与检查的规定（高中）教案即教学方案，是教师按照预定的教学目标和计划，经过全面准备和认真思考所写的关于课堂教学的设计方案。它是备课具体化、系统化的结果，是钻研教材、把握学生情况和选择教学方法的体现，并能反映课堂教学全过程的概貌。高质量的教案，对课堂教学起规划指导作用，可以说是提高课堂教学质量不可缺少的组成部分。教师备课并进行教学设计是本职工作的

教案书写格式及规范教案是体现教师在备课的基础上，根据课程教学大纲对课堂教学的总体设计和组织安排，是教师实施教学的基础，是保证教学质量的前提。为了教案撰写更加规范、有序，提高教学水平，保证教学质量，特制定本规范。一、教案撰写的要求1、教案封面、扉页的撰写要求⑵教案封面要求：应填写课程名称、任课教师、教学单位、启用日期。⑵教案扉页要求书写教学计划并附课程安排。2

教案撰写标准格式一、标题（课时）二、教学目的三、教学安排（教学内容、方法和手段）1、旧课复习（时间）2、新课内容（时间）3、新课小结（时间）四、作业五、教学后记教案（首页）注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课附件3：参考教案格式课程教案填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式

手写教案书写格式要求（样本1）课题一、教学目标1.知识与技能：2.过程与方法：3.情感、态度与价值观：二、教材重点、难点1.重点：2.难点：三、教学时数四、教学方法、学法指导五、教学用具六、教学过程第一课时（一）复习提问（二）导入新课（三）新授（四）课堂练习（五）课外作业（六）教学反思教案书写格式要求（样本2）课题Array教学目标:1.知识与技能：2.过程

教案撰写标准格式一、标题（课时）二、教学目的三、教学安排（教学内容、方法和手段）1、旧课复习（时间）2、新课内容（时间）3、新课小结（时间）四、作业五、教学后记教案（首页）注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课附件3：参考教案格式课程教案填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式

Ⅰ、教案的格式要求一、教学课题：二、教学课型：绪言课、新授课（传授新知识和技能课）、综合课（包括新授、复习检查、讲练结合、巩固新知、布置作业）、实验课（包括边讲边实验、学生单一实验）、复习和练习课、考查课三、教学目的：1.知识目标——传授知识要求达到的教学目的。2.能力目标——发展智能要求达到的教学目的。3.德育目标——思想政治教育要求达到的教学目的。四、教

教案编写规范教案是教学大纲、课程方案的具体细化并精心设计的授课框架，是教师以教材章节和课时为单位编写的教学具体方案，是课堂讲授的重要依据，认真编写教案是保证教学质量的必要措施。因此每一位任课教师授课之前均须认真编写好所任课程的教案。一、教案编写的原则1•尊重规律性：教案是教师对课堂教学活动的整体安排，是课堂教学的基础，是提高教学质量和教学效果重要保证。编写教

教案书写标准项目教学计划制定学期备课单元备课课时备课字迹目的要求重点难点课时安排重点难点课时安排时间内容目的要求重点难点教学方法教学环节练习小节作业板书设计课后反思教案书写标准项目教学计划制定学期备课单元备课课时备课字迹目的要求重点难点课时安排重点难点课时安排时间内容目的要求重点难点教学方法教学环节练习小节作业板书设计课后反思教案书写标准项目教学计划制定学期

小学教案书写规范要求一、教案一律要求手写，不允许打印。二、教案书写要做到字迹清楚、工整，不潦草。三、教案内容要求1、写清课题，即章节标题或核心内容。语文如：识字1 第1课秋天的图画第一组第1课观潮数学如：第二章位置教学内容：上下前后2、教学目标：教学目标要具体明确。包括知识与能力、过程与方法、情感态度价值观及思想教育等方面。3、教学重点：教学重点是为了达到确

在写教案中如何确定1.知识目标 2.能力目标 3.情感态度价值观目标1.教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的，才能使“教”有的放矢，使“学”有目标可循。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定1～3个教学目的。2.教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有