广州市中小学音乐学科教学设计常用表格

广州市中小学音乐学科教学设计常用表格设计时间: 年 月 日广州市中小学音乐学科教学设计常用表格设计时间: 年 月 日广州市中小学音乐学科教学设计常用表格设计时间: 年 月 日广州市中小学音乐学科教学设计常用表格设计时间: 年 月 日广州市中小学音乐学科教学设计常用表格设计时间: 年 月 日广州市中小学音乐学科教学设计常用表格设计时间: 年 月 日广州市中小学

2024-02-07
中学音乐试讲教案模板

中学音乐试讲教案模板【篇一:音乐试讲教案《学会聆听》】音乐试讲教案|《学会聆听》欢迎来到福建教师招考信息网,福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯,包括招考公告、考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在福建教师招考信息网等着你回来。小编推荐教师考试面试备考指导|13个学科教案【汇总篇】(按住ctrl点击查看)一、教学目标

2024-02-07
欣赏《十面埋伏》_初中音乐教案_模板

欣赏《十面埋伏》_初中音乐教案_模板一、乐曲简析:《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统大套武曲,乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战,汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军这个历史故事。二、教学目标:1.通过欣赏音乐曲使学生了解琵琶曲《十面埋伏》的产生年代、创作背景以及它应体现的情绪特征;2. 使学生感受乐曲《十面埋伏》描绘古战场上的壮烈情景。3. 懂得用

2024-02-07
中小学音乐教学设计模板

中小学音乐教学设计模板2121 / 221小学音乐教学设计模板2121中小学音乐教学设计模板2121 / 721 / 821中小学音乐教学设计模板2121 / 1121 / 1221中小学音乐教学设计模板2121 / 1521中小学音乐教学设计模板2121 / 1821 / 192121 / 21

2020-01-20
初中音乐教案:《梁山伯与祝英台》教案模板

初中音乐教案:《梁山伯与祝英台》教案模板教材分析:小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占豪、陈钢作曲。1959年写成并首演。当时作者是上海音乐学院的青年学生。他们为了探索交响音乐的民族化,选择了这一家喻户晓的民间传说为题材,吸取了越剧中的曲调为素材,成功地创作了这部单乐章、带标题的小提琴协奏曲。《梁山伯与祝英台》描述了梁、祝二人的真挚爱情,对封建礼教进行了愤怒

2024-02-07
初中音乐教案模板示例范文合集

《流金岁月》第一课时教学内容:歌曲《游击队之歌》、欣赏《四渡赤水出骑兵》。教学目标:1、通过学习歌曲和欣赏,对学生进行爱国主义思想教育。2、培养学生用气息支持唱歌的能力、控制力度的能力。重点难点:1、学唱歌曲,进行爱国思想教育。2、附点节奏的演唱,气息的支持。教学过程:一、导课这节课先请同学们听一首歌曲,《游击队之歌》,听完后请同学们告诉我,这首歌曲描绘了游

2024-02-07
初中音乐校本课程教学设计(模板)

初中音乐校本课程教学设计

2024-02-07
中小学音乐教学设计模板

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2024-02-07
音乐教案-唱脸谱教案_初中音乐教案_模板

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2024-02-07
初中音乐校本课程教学设计(模板)

初中音乐校本课程教学设计

2024-02-07
高中音乐教案范文

高中音乐教案范文【篇一:高中音乐教学设计模板】篇一:高中音乐教案:《民歌欣赏》教案模板高中音乐教案:《民歌欣赏》教案模板教学内容: 1、音乐知识:简介中国民歌。2、欣赏一组民歌。3、活动与练习教学目标:一、音乐知识:通过了解中国民歌的分类,增长知识,为欣赏各地民歌做好铺垫。二、通过欣赏一组不同地区风格与特点的民歌,感受我国多姿多彩的民歌内容,激发学生热爱民族

2024-02-07
中小学音乐教学设计模板

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2024-02-07
音乐教案模板

教案模板一、教学目标一课时知识技能目标:感受音乐节奏等基本要素,用自然和谐的声音演唱歌曲过程方法目标:通过“体验、模仿、探究、合作”等方式,让学生参与音乐学习中来,加深对歌曲情感的理解情感态度价值观目标:深入领会歌曲情感,培养音乐兴趣,提高音乐审美能力二、教学重点、难点教学重点:感受音乐基本要素,用自然和谐的声音演唱歌曲教学难点:领会歌曲情感,提升音乐审美能

2024-02-07
高中音乐教学设计新部编版模版

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校高中音乐教学设计模版:教学设计标题(课程标准中规定的教学主题)——副标题(如果希望在标题中体现教学设计涉及到的活动主题、实际任务或作品名称,请统一在副标题中体现。副标题要注意言简意赅)一、

2024-02-07
中小学音乐教学设计模板

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2024-02-07
中小学音乐教学教案模板

中小学音乐教学设计模板小学音乐教学设计模板中小学音乐教学设计模板1、听旋律:“请同学们听老师弹奏一段乐曲,感受其音乐情绪。”2、听歌词:“就让我们带着坚定、欢快……的情绪体会歌词的意义。3、讲背景:20世纪90年代,团中央发动《跨世界中国少年雄鹰行动》,要求把学生培养成自学、自理、自护、自强、自律的五自少年,做跨世纪的接班人。今天,我们要学习的歌曲《雏鹰之歌

2024-02-07
高中音乐教学设计模版

高中音乐教学设计模版:教学设计标题(课程标准中规定的教学主题)——副标题(如果希望在标题中体现教学设计涉及到的活动主题、实际任务或作品名称,请统一在副标题中体现。副标题要注意言简意赅)一、基本说明2、教学内容1)教学内容所属模块:(注明:音乐鉴赏、歌唱、演奏、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演、创作)2)年级:3)所用教材出版单位:4)所属的章节:5)学时数:分钟二

2024-02-07
小学音乐教学设计表格模板

小学音乐教学设计模板

2024-02-07
中学音乐教案模板

中学音乐教案模板导语:编写教案要依据教学大纲和教科书,从学生实际情况出发,精心设计。以下是小编整理的中学音乐教案模板:《雨花石》,欢迎各位阅读与关注。1、通过歌曲《雨花石》的教学,对学生进行革命传统的教育,宏扬革命烈士为了人民的利益甘于奉献的高尚品德。2、学会用连贯优美的声音歌唱。3、学习休止符,并能理解休止符表示的音乐形象。1、学习歌曲,能深情的演唱。2、

2024-02-07
中学音乐教学设计

中学音乐教学设计中学音乐教学设计【教学设计理念】结合新课程标准的教学理念及学生的实际情况,在教学过程中渗透多元文化,激发学生对我国民族音乐产生兴趣。在对音乐作品的比较聆听中,引到学生自主探究,认识并了解我国古代音乐中具有文人情致的代表性器乐作品和这些作品中反映出的一种“曲风文雅、意境高雅”的品质和丰富的情感内涵。【教学目标】知识与能力:通过聆听、赏析古琴曲《

2024-02-07