东南大学电机实验报告姓名：学号：专业：自动化组员：时间：2014年6月实验一、二电器控制（一、二）一、实验目的1、了解接触器、按扭等元件的功能特点，掌握其工作原理及接线方法；2、学会使用接触器、按钮组合控制风扇开关。二、实验原理1. 接触器型号划分在电工学上。接触器是一种用来接通或断开带负载的交直流主电路或大容量控制电路的自动化切换器，主要控制对象是电动机，

东南大学自动化学院实验报告课程名称：自动控制实验实验名称：实验六串联校正研究院（系）：自动化专业：自动化姓名：吕阳学号：080111实验室：实验组别：同组人员：实验时间：2013年12 月20 日评定成绩：审阅教师：一、实验目的：（1） 熟悉串联校正的作用和结构（2） 掌握用Bode 图设计校正网络（3） 在时域验证各种网络参数的校正效果二、预习与回答：（1

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自动控制原理实验实验报告实验三闭环电压控制系统研究学号姓名时间2014年10月21日评定成绩审阅教师实验三闭环电压控制系统研究一、实验目的：（1）通过实例展示，认识自动控制系统的组成、功能及自动控制原理课程所要解决的问题。（2）会正确实现闭环负反馈。（3）通过开、闭环实验数据说明闭环控制效果。二、预习与回答：（1）在实际控制系统调试时，如何正确实现负反馈闭环

东南大学自动化学院实验报告课程名称：检测技术第1 次实验实验名称：实验一、三、五、八、九院（系）：自动化专业：自动化：学号：实验室：实验组别：同组人员：实验时间：2013 年11月16日评定成绩：审阅教师：实验一金属箔式应变片——单臂电桥性能实验一、基本原理电阻丝在外力作用下发生机械变形时，其电阻值发生变化，这就是电阻应变效应。描述电阻应变效应的关系式为：Δ

东南大学自动化学院实验报告课程名称：自动控制实验实验名称：实验六串联校正研究院（系）：自动化专业：自动化姓名：吕阳学号： 080111 实验室：实验组别：同组人员：实验时间：2013年 12 月 20 日评定成绩：审阅教师：一、实验目的：（1） 熟悉串联校正的作用和结构（2） 掌握用Bode 图设计校正网络（3） 在时域验证各种网络参数的校正效果二、预习与回

自动检测技术实验一-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII东南大学自动化学院实验报告课程名称：检测技术第 1 次实验实验名称：实验一、三、五、八、九院（系）：自动化专业：自动化姓名：学号：实验室：实验组别：同组人员：实验时间：2013 年 11 月 16 日评定成绩：审阅教师：实验一金属箔式应变片——单

东南大学自动化自控原理实验六串联校正研究东南大学自动化学院实验报告课程名称：自动控制实验实验名称：实验六串联校正研究院（系）：自动化专业：自动化姓名：吕阳学号： 080111实验室：实验组别：同组人员：实验时间：2013年 12 月 20 日评定成绩：审阅教师：一、实验目的：（1） 熟悉串联校正的作用和结构（2） 掌握用Bode 图设计校正网络（3） 在时域

东南大学自控实验报告实验三闭环电压控制系统研究东南大学《自动控制原理》实验报告实验名称：实验三闭环电压控制系统研究院（系）：专业：姓名：学号：实验室： 416 实验组别：同组人员：实验时间：年 11月 24日评定成绩：审阅教师：实验三闭环电压控制系统研究一、实验目的：（1）经过实例展示，认识自动控制系统的组成、功能及自动控制原理课程所要解决的问题。（2）会正

东南大学自动控制实验室实验报告课程名称：自动控制原理实验实验名称：实验六串联校正研究院（系）：自动化专业：自动化姓名：学号：实验室：417 实验组别：同组人员：实验时间：2016年12月27日评定成绩：审阅教师：目录一.实验目的 (3)二．实验原理 (3)三. 实验设备 (3)四、实验线路 (3)五、实验步骤 (4)六、预习与回答 (8)七、报告要求 (11

东南大学能源与环境学院实验报告课程名称：自动控制基础实验名称：闭环电压控制系统研究院（系）：能源与环境学院专业：热能与动力工程姓名：周兴学号：03011127实验室：418 实验组别：XX同组人员：张亚丽实验时间：2013年10月30 日评定成绩：审阅教师：目录一．实验目的 (3)二．实验设备 (3)三．实验原理 (3)四．实验线路图 (4)五．实验步骤 (

东南大学自动化学院实验报告课程名称：检测技术第 1 次实验实验名称：实验一、三、五、八、九院（系）：自动化专业：自动化姓名：学号：实验室：实验组别：同组人员：实验时间：2013 年11 月16 日评定成绩：审阅教师：实验一金属箔式应变片——单臂电桥性能实验一、基本原理电阻丝在外力作用下发生机械变形时，其电阻值发生变化，这就是电阻应变效应。描述电阻应变效应的关

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东南大学仪器科学与工程学院学院实验报告课程名称：自动控制原理实验名称： matlab/simulink 仿真实验院（系）：仪器科学与工程学院专业：测控技术与仪器姓名：刘xx 学号： 22011xx 实验室：机电实验平台实验组别：同组人员：实验时间：2013 年 11 月20 日评定成绩：审阅教师：目录一、实验目的 (3)二、预习要求 (3)三、实验内容 (3

东南大学自动控制实验室实验报告课程名称：自动控制原理实验实验名称：实验四系统频率特性的测试院（系）：自动化专业：自动化姓名：学号：实验室：417 实验组别：同组人员：实验时间：2016年12月02日评定成绩：审阅教师：目录一.实验目的 (3)二．实验原理 (3)三. 实验设备 (3)四.实验线路图 (4)五、实验步骤 (4)六、实验数据 (5)七、报告要求

东南大学自动控制实验室实验报告课程名称：自动控制原理实验实验名称：系统频率特性的测试院（系）：自动化学院专业：自动化姓名：学号：实验室：实验组别：同组人员：实验时间：2017/11/24 评定成绩：审阅教师：目录一．实验目的和要求 (3)二．实验原理 (3)三．实验方案与实验步骤 (4)四．实验设备与器材配置 (5)五．实验记录 (5)六．实验分析 (6)七

实验五Matlab/Simulink仿真实验一、实验目的：1．学习系统数学模型的多种表达方法，并会用函数相互转换。2．学习模型串并联及反馈连接后的系统传递函数。3．掌握系统BODE图，根轨迹图及奈奎斯特曲线的绘制方法。并利用其对系统进行分析。4．掌握系统时域仿真的方法，并利用其对系统进行分析。二、预习要求：借阅相关Matlab/Simulink参考书，熟悉能

东南大学《自动控制原理》复习总结

东南大学 自控实验报告3_频率特性测试_lbs_v2.0

东南大学《自动控制原理》实验报告实验名称：实验四：系统频率特性的测试院（系）：专业：姓名：学号：实验室：416 实验组别：同组人员：实验时间：评定成绩：审阅教师：实验四系统频率特性的测试一、实验目的：（1）明确测量幅频和相频特性曲线的意义； （2）掌握幅频曲线和相频特性曲线的测量方法； （3）利用幅频曲线求出系统的传递函数；二、实验原理：在设计控制系统时，首