目标与时间管理

时间管理与目标管理

《目标与时间管理》培训对象：企业职员、管理者培训学时：小时实施方式：主题讲解、案例研讨、实操练习、小组展示、行动学习课程简介：本课程通过对有效时间管理重要性的讲解，通过对人们日常工作中在时间管理上存在的误区的分析及时间管理基本方法、技巧的讲解，帮助学员进行有效的时间管理、提高工作绩效。本课程采用互动、体验和情境式的教案方法，使道理易懂易学易操作，从而帮助学员

时间管理第2讲：目标与时间管理

目标与时间管理第一大项：单选题1、所谓目标控制系统，即从（）出发，由监督与反馈两条线路和分析中心构成自动控制系统。单选题（1分）A. 目标指标√B. 领导意愿C. 时间管理D. 控制计划得分: 1分2、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是（）。单选题（1分）A. 生产管理B. 设计研发C. 内务管理D. 市场销售√得分: 1分3、在目标管理体系中，处于统领

目标与时间管理》试题及答案单选题1 下列时间段中，最适合作为会议时间的是（周二下午）2 在管理学中，管理的首要职能是（计划与控制）3 时间管理的发展经历了四个阶段，最后一个阶段是（以价值和目标为导向阶段）4 目标管理的概念是由（彼得.德鲁克）提出的5 在设定绩效目标时，下列做法错误的是（目标越多越好）6、计划管理是一个由宏观到维观的过程，计划管理中处于最高层

时间管理和目标计划管理【课程目的】1、提高学员的时间管理的概念，充分利用时间，提高工作效率；2、提升学员自我管理意识，；3、强化学员责任感、目标感、危机感提升目标管理的重要性。【课程收益】●正确认识目标管理的理论思想；●结合理论讲解与现场模拟练习熟练掌握如何制定目标、做足计划、管好过程、看评成果、兑现说法的目标管理全过程●解决工作中存在的目标制定分解困难，执

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目标与时间管理

3、不把它们写下来• 将目标写下来，可以梳理你的含糊不清、 条理不顺的想法。 • 记住，明确的目标才能保证你的成功，而 明确的目标不会轻松地用脑袋想想就能全 部明白的。 • 所以，

《目标与时间管理》试题及答案单选题1下列时间段中，最适合作为会议时间的是（周二下午）2在管理学中，管理的首要职能是（计划与控制）3时间管理的发展经历了四个阶段，最后一个阶段是（以价值和目标为导向阶段）4目标管理的概念是由（彼得.德鲁克）提出的5在设定绩效目标时，下列做法错误的是（目标越多越好）6、计划管理是一个由宏观到维观的过程，计划管理中处于最高层次的是（

目标时间管理培训部 – 王世超目录1 2 3单击此处添加文字内容 什么是目标 单击此处添加文字内容 目标的时间管理单击此处添加文字内容 目标的设定什么是目标？目标是一种对未来的愿景

• 聪明的查第格做出了圆满的回答：“最长的莫过于 时间，因为它永远无穷无尽；最短的也莫过于时间， 没有它所有的计划都来不及完成；对于寻找欢乐的 人，时间是最快的；而对于等待的人，时

1、科学设计考核指标，前提是（指标所衡量的目标是正确的）。2、绩效评估的目的是（促进持续改进）。3、目标管理的缺陷是（目标是动态的）。4、进行目标分析的标准是（组织目标等于所有岗位目标之和）。5、我国公共部门实行目标管理是从（岗位责任制）开始的。6、在目标管理中，目标的达成是通过（考核）来实现的。7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由（有

c.我要 ________________________________________。要事第一 我们真的花了时间去做这些 对我们一生都很重要的事情了吗?把与目标有关的事情放在

时间与目标管理在这个喧嚣忙碌的世界里，我们似乎永远无法拥有足够的时间。事实上，也从来没有如此多的时间可供我们利用。时间是有限的，每天只有那么多个小时可以用来谋生、工作和享受生活。在一项令人有些手足无措的项目中遭遇挫折时所浪费的每一分钟，就相当于从我们分配用来享受生活的时间中扣除一分钟。其实工作本身就事要给我们带来喜悦，即成就感，工作做得好，得到认可的满足感（

《目标与时间管理》试题及答案单选题1下列时间段中，最适合作为会议时间的是（周二下午）2在管理学中，管理的首要职能是（计划与控制）3时间管理的发展经历了四个阶段，最后一个阶段是（以价值和目标为导向阶段）4目标管理的概念是由（彼得.德鲁克）提出的5在设定绩效目标时，下列做法错误的是（目标越多越好）6、计划管理是一个由宏观到维观的过程，计划管理中处于最高层次的是（

单选1、科学设计考核指标，前提是：指标所衡量的目标是正确的。2、绩效评估的目的是：促进持续改进。3、目标管理的缺陷是：目标是动态的。4、进行目标分解的标准是：组织目标等于所有岗位目标之和。5、我国公共部门实行目标管理是从：岗位责任制开始的。6、在目标管理中，目标的达成是通过：考核来实现的。7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由：有决策权的

习惯 思想决定行动 行动决定习惯 习惯决定品德 品德决定命运人类成长的三个阶段依赖期——围绕“你”的观念 围绕“ 依赖期 围绕 独立期——着眼“我”的观念 着眼“ 独立期 着眼 互

单选1、科学设计考核指标，前提是：指标所衡量的目标是正确的。2、绩效评估的目的是：促进持续改进。3、目标管理的缺陷是：目标是动态的。4、进行目标分解的标准是：组织目标等于所有岗位目标之和。5、我国公共部门实行目标管理是从：岗位责任制开始的。6、在目标管理中，目标的达成是通过：考核来实现的。7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由：有决策权的