最新二节环境问题及其实质

教学目标：1、人类与环境的相互关系，正确的环境伦理观2、环境问题产生的主要原因及危害3、当前人类所面临的主要环境问题第二节环境问题及其实质一、环境问题及其分类1．环境问题的概念指人类与环境矛盾的激化状态，表现为矛盾双方趋于互相对抗、互相排斥、互相否定、互不适应，因而影响人类生产、生活，甚至威胁人类生存，成为人类必须解决的重大问题。2．表现（3）生态破坏（主要

第一单元环境与环境问题第二节环境问题及其实质【课程标准要求】【设计思路】对于环境问题，只有明确环境问题产生的原因，才能有针对性地采取措施解决各类环境问题，因此，本课的内容是学习各类环境问题的基础。本课的内容要求通过分析、归纳，构建知识体系，掌握地理基本原理，其认知过程应该利用案例分析，通过理论联系实际，让学生理解概念的内涵。从教学方法看，本课可以灵活运用问题

环境问题及其实质

第一单元环境与环境问题1.2环境问题及其实质同步测试一．选择题1、按发生的先后顺序以及发生机制可将环境问题分为（）A、环境污染和生态破坏B、原生环境问题和次生环境问题C、城市环境问题和农村环境问题D、人为环境问题和自然环境问题2、下列属于原生环境问题的是（）A、印度洋海啸B、洛杉机光化学烟雾事件C、日本水俣事件D、内蒙古草场的退化3、下列有关环境问题的叙述正

课时跟踪检测（二）环境问题及其实质一、选择题1．下列问题不属于环境问题的是()A．干旱地区土地沙漠化扩展B．城市化进程加快C．大气污染D．热带雨林遭到大规模砍伐解析：选B城市化进程加快为人类活动，不属于环境问题。2．下列环境问题属于原生环境问题的是()①地震②海啸③甲状腺肿大④台风A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④解析：选A原生环境问题包括自然灾害如

1．环境问题的实质：就是经济问题和社会问题，是人类自然的，而且是自觉的建设人类文明的问题。当代人类面临的所谓环境污染以及自然资源的不合理开发利用造成森林破坏、水土流失加剧和资源的枯竭，都是人类活动的直接或间接的结果；而环境污染和生态破坏的治理与控制又必须要有相当的经济实力，这就是环境问题的实质。1．自然资源的概念：自然资源通常指在一定的技术条件下，自然界中对

城市环境问题的生态学实质

第二节环境问题及其实质环境问题及其分类对应学生用书P7———————情景导入先思考——————沱沱河是金沙江源头一段的称呼，全长375 km。在想象中，它应该是清澈的，笔者20年前见到的它，也确是一江清流，碧绿如玉。然而现在，沱沱河的冰川融水流经50多千米后，便开始渐渐浑浊，河水带有盐碱味儿。到了再下段的通天河，就已是浊浪滚滚，酷似黄河了。源头两岸由于森林被

第一单元环境与环境问题第二节环境问题及其实质【学习目标】1.结合实例，说出环境问题的概念，以及环境问题的两种分类方法。2.通过了解环境问题的发展历史，说出环境问题产生的主要原因。3.通过环境问题及产生原因的探讨，认识环境问题的实质。【学习策略】充分利用教材中的图象、表格等材料，分析、比较“认识自然环境与社会环境的区别”。充分利用相关的图表，理解人类与环境之间

第一单元第二节环境问题及其实质上课

二节环境问题及其实质

1、环境问题的本质、环境问题的实质分别是什么？环境问题的本质：发展问题。环境问题的实质是：盲目发展，不合理开发利用资源而造成的环境质量恶化和资源浪费甚至枯竭的现象。2、什么是环境地学？环境地学所涉及的地质环境范围。环境地学是环境科学的一个分支学科，以人—地系统（可以认为是人类和地球共同的系统）为对象，研究其发展、组成和结构、调节和控制、改造和利用的科学。3、

环境问题及其实质

环境问题及其实质共26页

1 环境问题产生的原因:1.根源在于人类思想或人类哲学深处的不正确的自然观和人——地关系观。2.在这些基本观念的支配下，人类的发展观、伦理道德观、价值观、科学观和消费观等无一不存在根本性的缺陷和弊端。2 环境保护标准:环境质量标准,污染物排放标准,环境基础标准,环保方法标准3 学习和研究公共行政学对环境管理的意义：1．环境管理属于公共行政学的范畴,有利于提高

1、大气还原型污染经常发生在( D )情况下。A、高温、高湿B、低温、低湿C、高温、低湿D、低温、高湿2.下列属于次生环境问题的是( B )。A.海啸B.全球温室效应C.火山喷D.地方缺碘性甲状腺肿E.水旱灾害3.一般城市污水处理厂分一、二、三级处理，其中三级处理的目的是为了（ D ）。A.去除有机物B.去除无机物C.去除颗粒物D.去除氮填空题：1、人类生存

第一单元环境与环境问题1.2 环境问题及其实质相关素材环境问题是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。人类在改造自然环境和创建社会环境的过程中，自然环境仍以其固有的自然规律变化着。社会环境一方面受自然环境的制约，也以其固有的规律运动着。人类与环境不断地相互影响和作用，产生环境问题。环境问题多种多样，

【地理】鲁教版选修6 第一单元 第二节 环境问题及其实质(课件)

鲁教版高中地理选修6第1单元第2节环境问题及其实质 (共27张PPT)