年工商管理特色专业建设规划年，本专业将紧密结合区域经济发展和社会需要进行合理定位，积极和省内外高校国家级、省级优秀工商管理专业交流学习，凝练自身特色。（一）师资队伍建设、培养和引进优秀青年教师，形成合理的专业教学团队结构。在严格准入资格的要求下，对新进的青年教师，帮助其制定合理的职业发展规划，分期、分类精心培养，逐步使用。、继承和发扬新老教师的传帮带优良传统

财务管理专业五年建设规划一、建设规模二、教学团队建设财务管理专业现有教师4人，全部具有“双师”资格，其中：教授1人，副教授3人，1人具有注册会计师资格、2人具有会计师资格，1人具有经济师资格。今后5年，计划投资10万元，进一步加大师资队伍建设力度，主要从以下5个方面继续充实师资队伍、优化师资结构、提升教师整体职业教育水平。⑴全面提升现有教师职业教育水平。教师

淮阴工学院财务管理特色专业建设自评总结报告一、概况（一）财务管理专业沿革在计划经济时期，我国企业产权关系简单，筹资渠道单一，财权范围狭小，财务活动简单，企业的自主财务管理活动并不十分重要，企业少量的理财活动一般由会计工作人员附带完成，高等教育本科专业中没有财务管理专业。20世纪80年代后期起，一些高校就预见到我国经济形势的发展对财务管理人才的需求会逐步加大，

财务管理专业建设规划共30页

财务管理专业建设规划财务管理专业建设规划（2009-2011）专业建设是高等院校发展的一项长期战略任务，是高等学校建设的核心，是提高教学质量和科研水平的关键，关系到学校的办学层次、整体竞争能力。专业建设包括人才培养、科学研究、队伍建设等内容，它既是学校发展的一个突破口，更是全面推进高等教育工作的一项整体性、战略性和根本性的工作。高职院校专业总体发展必须适应高

财务管理专业建设规划30页PPT

财务管理专业建设与发展规划（2005——2010年）一、专业名称与属性专业代码：620203专业名称：财务管理专业属性：拟建成国家级示专业。与专业相对应的相关职业领域：各类企事业单位和社会中介机构、机关团体等单位，在资金结算、成本结算、资产核算与管理、部审计、财税协管及财会文秘、财会仓储管理、农业经济理财等岗位从事各种财务会计实务工作。二、背景分析1、专业相

财务管理专业建设及发展规划(doc 10页)财务管理专业建设与发展规划（2005——2010年）一、专业名称与属性专业代码：620203专业名称：财务管理专业属性：拟建成国家级示范专业。与专业相对应的相关职业领域：各类企事业单位和社会中介机构、机关团体等单位，在资金结算、成本结算、资产核算与管理、内部审计、财税协管及财会文秘、财会仓储管理、农业经济理财等岗位

宜宾职业技术学院专业建设方案专业名称：财务管理所在部门：经济贸易管理系负责人：教务处印制宜宾职业技术学院财务管理专业建设方案专业建设总论财务管理工作是经济管理工作的基础和重要组成部分，任何一个企业、事业单位都离不开。随着社会经济的不断发展，财务会计工作已成为经济管理工作的核心，加上多种形式的经济实体不断涌现，就更多地需要不同层次的会计从业人员。据不完全统计，

LOGO （二）落实规划的措施第 16 页职称结构助教教授27.3%18.2%教授ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ副教授助教副教授54.5%学历结构博士及在读博士 18.2%硕士研究生本科

第一部分项目建设基本情况根据四川《关于2015年度“特色专业建设计划”项目建设方案的批复》（教高厅函【2009】32号），按照三个阶段，逐步推进项目建设工作。第一阶段：加强学习，提高认识第二阶段：建章立制，落实责任第三阶段：校企合作、全面建设一、总体建设目标及内容（一）总体目标在现有培养目标的课程体系下，依据市场人才需求，适时建设新的物流人才培养方向；建立现

财务管理专业建设规划（2009-2011）专业建设是高等院校发展的一项长期战略任务，是高等学校建设的核心，是提高教学质量和科研水平的关键，关系到学校的办学层次、整体竞争能力。专业建设包括人才培养、科学研究、队伍建设等内容，它既是学校发展的一个突破口，更是全面推进高等教育工作的一项整体性、战略性和根本性的工作。高职院校专业总体发展必须适应高等职业教育发展并符合

财务管理专业优势及特色一、专业基本情况本专业于2013年开始招生，目前有在校学生700余人。本专业师资力量较雄厚，学术水平较高，教学效果较好。目前拥有专任教师8人，其中正高级1人，副高级2人，博士1人。专业依托校级重点建设学科，加强科学研究，主持研究完成各类课题若干项，在核心期刊发表科研论文数十篇，并有多篇获得科研奖项。专业实验设施完备，仪器设备值400多万

财务管理专业建设及发展规划1财务管理专业建设与发展规划( —— )一、专业名称与属性专业代码:620203专业名称:财务管理专业属性:拟建成国家级示范专业。与专业相对应的相关职业领域:各类企事业单位和社会中介机构、机关团体等单位,在资金结算、成本结算、资产核算与管理、内部审计、财税协管及财会文秘、财会仓储管理、农业经济理财等岗位从事各种财务会计实务工作。二、

财务管理专业专业调研论证报告Prepared on 22 November 2020财务管理专业专业建设论证报告随着我国市场经济的不断发展和进一步规范，中国加入WTO、广西纳入泛北部湾经济圈建设以及2008年后金融危机的背景下，社会对财会人员，特别中财务管理人才的质量会提出更高的要求：未来的财会人员必须具有较高的专业水平和熟练的实践能力，必须具备较强的计算机

财务管理专业建设方案一、专业建设背景（一）区域经济发展背景四川省国民经济和社会发展“十二五”规划纲要明确提出，要建设现代产业体系，其基本要义之一就是要加快发展现代服务业，把发展现代服务业作为产业优化升级的重要支撑。而财务咨询、财务管理、融资担保、资产评估、信用评估等属于现代生产性服务业范畴。大力发展上述生产性服务业，是实现我省经济追赶型、跨越式发展，促进我省

三、财务管理专业建设情况汇报（一）专业办学条件（1）专业规模：财务管理专业始建于2010年，同年招生133人，将于2014年6月毕业，现在校人数682人。（2）专业定位：本专业培养学生具备会计、财经、税务、法律和计算机等方面的理论和知识，接受会计实务与财务技能方面的系统训练，掌握企业财务管理活动的基本规律，掌握企业财务管理的基本操作技能，能在相应部门从事财务

财务管理专业建设若干问题的再思考摘要:财务管理专业在我国尚属于一门年轻学科,许多有关专业建设的重大问题仍处于百花齐放、百家争鸣阶段。本文针对财务管理专业建设中有关业务培养目标、专业特色、课程体系建设、教材建设以及实践教学等方面的问题,在分析现状和问题的基础上,结合财务管理专业建设中的体会,提出了自己的意见和建议。关键词:培养目标课程体系专业特色实践教学随着财

财务管理专业建设与发展规划（2005——2010年）一、专业名称与属性专业代码：620203专业名称：财务管理专业属性：拟建成国家级示范专业。与专业相对应的相关职业领域：各类企事业单位和社会中介机构、机关团体等单位，在资金结算、成本结算、资产核算与管理、内部审计、财税协管及财会文秘、财会仓储管理、农业经济理财等岗位从事各种财务会计实务工作。二、背景分析1、专

专 业 技 职业岗位能力 能学期5学期6学期7证券交易模拟实训 项目投资课程设计基本 技 职业基础能力 能学期3学期4基础会计的手工操作专业认识实习学期2实践环节全程监控五、师资团