最新精品最新部编版人教初中七年级数学上册优秀教学设计（全册完整版含教学反思）前言：该教学设计（教案）由多位一线国家特级教师根据最新课程标准的要求和教学对象的特点结合教材实际精心编辑而成。实用性强。高质量的教学设计（教案）是高效课堂的前提和保障。（最新精品教学设计）第一章有理数1．1正数和负数(2课时)第1课时正数和负数的概念了解正数和负数的产生；知道什么是正

最新人教版七年级数学上册第一章 有理数1.1 正数与负数在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数.与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）.【说明】1.有理数由“符号”和“数值”两部分组成.（符号问题是我们在今后的学习中经常忘记的问题.）2.正数前面的符号可以省略，负数前面的符号不能省略.3.正数大

人教版七年级上册第一单元数学测试题一、选择题(每小题3分，共24分)1．(咸宁中考)冰箱冷藏室的温度零上5 ℃，记作＋5 ℃，保鲜室的温度零下7 ℃，记作( )A．7 ℃B．－7 ℃C．2 ℃D．－12 ℃2．在数轴上表示数－1和2 017的两点分别为A和B，则A，B两点之间的距离为( )A．2 016 B．2 017C．2 018 D．2 0193．(天门

部编人教版七年级数学上册期末考试题及答案Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．一、选择题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分．）1．如果＋20%表示增加20%，那么－6%表示( )A ．增加14%B ．增加6%C ．减少6%D ．减少26%2．13-的倒数是( )A ．3B ． 13 C ．-3 D ． 13- 3、如右图是某一立方体的侧面展开图 ，则该立方体是( )

七年级数学上册教案吧斗 Assistant teacher 为 梦 想 奋4.4角的比较1.会用度量法和叠合法比较两个角的大小.2.理解角的平分线的定义，并能借助角的平分线的定义解决问题.3.理解两个角的和、差、倍、分的意义，会进行角的运算.一、情境导入同学们，如图是我们生活中常用的剪刀模型，现在考考大家，剪刀张开的两个角哪个大呢？二、合作探究探究点一：角的

七年级数学上册教案 吧斗 Assistant teacher 为 梦 想 奋2.12用计算器进行运算1.掌握计算器的使用方法.2.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算.一、情境导入任选1，2，3，……，9中的一个数字，将这个数字乘以7，再将结果乘以15873，你知道积是多少吗？你发现了什么规律？你是怎样算出来的？有没有简便的方法呢？学会了计算器的

Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！最新部编人教版七年级数学上册期末试卷及答案一、选择题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分．）1．如果＋20%表示增加20%，那么－6%表示( )A．增加14% B．增加6% C．减少6% D．减少26%2．13-的倒数

最新人教版七年级数学上册第一章 有理数1.1 正数与负数在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数.与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）.【说明】1.有理数由“符号”和“数值”两部分组成.（符号问题是我们在今后的学习中经常忘记的问题.）2.正数前面的符号可以省略，负数前面的符号不能省略.3.正数大

人教部编版初中七年级数学上册知识点汇总一、有理数1.大于0的数叫做正数。2.在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。3.整数和分数统称为有理数。4.人们通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。5.在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点。6.一般的，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a 的绝对值。7. 由绝对值的定义可知：一个正数的绝对值是它本身；一

七年级数学上册教案吧斗 Assistant teacher 为 梦 想 奋2．1有理数1．借助生活中的实例理解负数、有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性．2．会判断一个数是正数还是负数，能应用正、负数表示生活中具有相反意义的量，体会数学知识与现实世界的联系．3．在负数概念的形成过程中，培养观察、归纳与概括的能力．一、情境导入学校组织足球比赛

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！2020最新部编人教版七年级数学上册期末试卷及答案一、选择题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分．）1．如果＋20%表示增加20%，那么－6%表示( )A．增加14% B．增加6% C．减少6% D．减少26%2．13-的倒数是( )

部编人教版七年级数学上册教学计划教学计划贯穿着教学的始终,制定一个周密的教学计划对教学的实施起到了关键的作用。下面是小编为大家精心整理的七年级数学上册教学计划，仅供参考。七年级数学上册教学计划范文一一、基本情况分析七年级两个班学生的总体情况如下： 1班学生：33人，其中男生18人，女生15人。2班学生42人，其中女生20人，男生21人;通过小学的升学成绩来看

最新人教版七年级数学上册第一章 有理数正数与负数在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数.与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）.【说明】1.有理数由“符号”和“数值”两部分组成.（符号问题是我们在今后的学习中经常忘记的问题.）2.正数前面的符号可以省略，负数前面的符号不能省略.3.正数大于0，负

目录1．1正数和负数 (1)1．2有理数 (10)1．2.1有理数 (10)1.2.2数轴 (19)1.2.3相反数 (25)1.2.3 相反数 (27)1．2.4绝对值 (29)第1课时绝对值 (29)第2课时有理数大小的比较 (35)1．3有理数的加减法 (41)1．3.1有理数的加法 (41)第1课时有理数的加法法则 (41)第2课时有理数加法的运算律

最新人教版七年级数学上册第一章 有理数1.1 正数与负数在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数.与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）.【说明】1.有理数由“符号”和“数值”两部分组成.（符号问题是我们在今后的学习中经常忘记的问题.）2.正数前面的符号可以省略，负数前面的符号不能省略.3.正数大

人教版七年级数学上册知识大图第一章：有理数一、有理数的基础知识 1、三个重要的定义（1）正数：像1、2.5、这样大于0的数叫做正数；（2）负数：在正数前面加上“－”号，表示比0小的数叫做负数；（3）0即不是正数也不是负数，0是一个具有特殊意义的数字，0是正数和负数的分界，不是表示不存在或无实际意义。概念剖析：①判断一个数是否是正数或负数，不能用数的前面加不加

七年级数学上册教案 吧斗 Assistant teacher 为 梦 想 奋2．5 有理数的减法1．经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数的减法法则．2．能熟练进行有理数的减法的运算，并灵活应用有理数减法解决实际问题，培养运算能力，增强应用数学的意识．3．通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想．一、情境导入下图是2015年1月30日北京天气预报网

一、有理数的相关概念（一）一、有理数的概念和分类1.有理数的概念（1）整数可分为∶正整数、0、负整数.2）分数可分为∶正分数、负分数.（3）有理数∶整数和分数统称为有理数.2.有理数的分类二、数轴相关概念和性质1.数轴的定义规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴2.数轴三个要素（1）原点∶在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点。（2）正方向∶通常规定直

前言：该导学案（导学单）由多位一线国家特级教师根据最新课程标准的要求和教学对象的特点结合教材实际精心编辑而成。实用性强。高质量的导学案（导学单）是高效课堂的前提和保障。（最新精品导学案）数学：1.4.1《有理数的乘法（3）》学案（任教版七年级上）【学习目标】:1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算；2、学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地进行学习

2019最新部编人教版初中数学七年级上册教案：1 教学目标:1.理解精确度的意义.2.要准确地说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数.教学重点:近似数、精确度的意义.教学难点:按给定的精确度求一个数的近似数.教学过程:一、近似数的定义我们常会遇到这样的问题:(1)七年级(4)班有42名同学;(2)每个三角形都有3个内角.这里的42、3都是与实际完全符合的准确