2013年大学二年级上学期期末模拟试卷实验心理学一、单项选择（共20分）1. 心理物理法的创始人是（）A.冯特B.费希纳C.高尔顿D.艾宾浩斯2.使用直线内插法计算阈限的方法是（）A.极限法B.平均差误法C. 阶梯法D. 恒定刺激法3.实验中，疲劳可使阈限_____；若存在期望误差，在递增法测定时，阈限会______。（）A.降低偏低B. 升高偏低C. 升高

一、名词解释1.2负启动效应●启动效应（priming effect）是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的促进作用。起抑制作用的启动效应则被称为负启动效应（negative priming effect）或抑制性启动效应（inhibitory priming effect）●负启动效应最早是由Dalrymple-Alford和Budayr（1966）在s

实验心理学期末考卷答案

0274《实验心理学（下）》2013年6月期末考试指导一、考试说明本课程闭卷考试，满分100分，考试时间90分钟。考试可能包括以下几种题型：1、单项选择题2、简答题3、实验设计题二、重点复习内容第八章传统心理物理法（一）心理物理法概述1、传统心理物理法的产生与发展心理物理学是一门研究心身之间或心物之间的函数关系的精密科学。2、心理量与物理量之间的关系(1)绝

0273《实验心理学（上）》2013年12月期末考试指导一、考试说明本课程闭卷考试，满分100分，考试时间90分钟。考试题型有：1、正误判断2、简答题二、重点复习内容1、实验心理学概论（1）心理学研究的主要方法：非实验、准实验、真实验。（2）科学证据的标准1）以事实为依据的（empirical）2）客观的（objective）3）系统的（systematic

一名词解释自变量即刺激变量或独立变量，是实验者在研究问题，实施实验时有意加以操纵和改变的变量，决定着被试行为或心理的变化。因变量又叫依存变量，它是主试要观察的指标，是被试心理特征变化的反应或表现。假定它是随自变量的改变而改变。控制变量心理实验中，能够影响因变量的改变，但不是研究者感兴趣的某些因素，有时称为额外变量。实验时要对其进行控制，否者不能清晰确定因变量

欢迎共阅实验心理学单选题1.事后回溯设计是：前实验设计2.在加因素法反应时中，刺激与数目选择反应时的关系是：线性关系3.与古典心理物理学相比，信号检测论的优点是：能将辨别力与判断标准加以分离4.补笔测验用来研究：内隐记忆5.某小学90%以上的学生成绩在30分以下，这种现象是：地板效应6.注意研究中，所使用的双作业操作范式应遵循的原则：互补研究7.铁钦纳在19

第一章引论1、1879年，冯特在莱比锡大学建立了第一个正式的心理实验室，标志着实验心理学的建立。2、实验心理学的重要性：是各门心理学的基础3、观察法与实验法：观察法只能对已有的事物进行观察，实验法是研究者主动控制条件下对事物的观察实验法的特点：①可控性②可重复性（结果可检验）③可以进行因果的推理（实验法最重要的特点）4、实验范式：以范式是指按照某一比较公认的

必考考点选择题反应性：观察过程中参与者的反应要求特征：导致被试猜测实验目的或实验者期望的一些有用线索社会惰化列联研究决策标准感受性差别阈限：是指刚刚能引起差别感觉的刺激间的最小差别。操作性定义：有50%的实验次数能引起反应的刺激值不肯定间距韦伯定律最小可觉差JND：相距为一个差别阈限的两个刺激之间的差别所引起的内部感觉费希纳定律：相信所有的最小可觉差都会产生

实验心理学期末模拟习题Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】2013年大学二年级上学期期末模拟试卷实验心理学一、单项选择（共20分）. 心理物理法的创始人是（）.冯特 B.费希纳 C.高尔顿 D.艾宾浩斯.使用直线内插法计算阈限的方法是（）A.极限法B.平均差误法C. 阶梯法D. 恒定刺

实验心理学 期末考试专用

一、选择题1.实验的研究方法：观察法、相关法、实验法 P222.自变量：在实验中实验者所操纵的，对被试的反应产生影响的变量3.因变量：因自变量的变化而产生的现象变化或结果，是实验者要观察和记录的变量。4.额外变量：除了自变量外其他可能会影响实验结果的其他变量随机的额外变量：偶然起作用的额外变量。（如受到意外干扰、仪器性能不稳定等）系统的额外变量：经常地、稳定

、选择题1.实验的研究方法：观察法、相关法、实验法P222.自变量：在实验中实验者所操纵的，对被试的反应产生影响的变量3.因变量：因自变量的变化而产生的现象变化或结果，是实验者要观察和记录的变量。4.额外变量：除了自变量外其他可能会影响实验结果的其他变量随机的额外变量：偶然起作用的额外变量。（如受到意外干扰、仪器性能不稳定等）系统的额外变量：经常地、稳定地起

实验心理学[第一章绪论]山东大学期末考试知识点复习第一章绪论第一节心理学的科学性一、什么是科学?科学就是通过客观的观察和严密的论证来获取知识。科学研究是人们获得正确知识的一个重要来源。科学具有客观性和严密性。所谓客观性，就是科学只承认和研究客观存在的事物；所谓严密性，就是科学家采用严密的思想方法和研究方法。二、科学的五大前提假设(一)世界是真实的对于大多数科

名词解释：TNT控制性加工返回抑制瓶颈模型参考电极可利用性简答：双重分离转头偏爱范式文化与自我概念意识内省测量图表：八卦和亲社会实验设计：注意对于面孔吸引力感知的影响

2013年大学二年级上学期期末模拟试卷实验心理学一、单项选择（共20分）1. 心理物理法的创始人是（）A.冯特B.费希纳C.高尔顿D.艾宾浩斯2.使用直线内插法计算阈限的方法是（）A.极限法B.平均差误法C. 阶梯法D. 恒定刺激法3.实验中，疲劳可使阈限_____；若存在期望误差，在递增法测定时，阈限会______。（）A.降低偏低B. 升高偏低C. 升高

实验心理学期末考试复习范围终极版一、名词解释（考试卷上只呈现英文，先翻译，后解释）1.额外变量(extraneous variable)：又叫控制变量，它是与实验目的无关，但又对被试的反应有一定影响的变量。舒华108页2.量程效应(range effect)：主要是指天花板效应和地板效应，这两种效应是指反应指标的量程不够大,而造成反应停留在指标量表的最顶端和

第一章引论1、1879年，冯特在莱比锡大学建立了第一个正式的心理实验室，标志着实验心理学的建立。2、实验心理学的重要性：是各门心理学的基础3、观察法与实验法：观察法只能对已有的事物进行观察，实验法是研究者主动控制条件下对事物的观察实验法的特点：①可控性②可重复性（结果可检验）③可以进行因果的推理（实验法最重要的特点）4、实验范式：以范式是指按照某一比较公认的

实验心理学心理统计期末复习知识点Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】一、选择题1.实验的研究方法：观察法、相关法、实验法 P222.自变量：在实验中实验者所操纵的，对被试的反应产生影响的变量3.因变量：因自变量的变化而产生的现象变化或结果，是实验者要观察和记录的变量。4.额外变量：除了

一、选择题1.实验的研究方法：观察法、相关法、实验法 P222.自变量：在实验中实验者所操纵的，对被试的反应产生影响的变量3.因变量：因自变量的变化而产生的现象变化或结果，是实验者要观察和记录的变量。4.额外变量：除了自变量外其他可能会影响实验结果的其他变量随机的额外变量：偶然起作用的额外变量。（如受到意外干扰、仪器性能不稳定等）系统的额外变量：经常地、稳定