社会心理学第二章

自我知觉的社会心理学原理

社会心理学社会知觉与印象管理

社会心理学第四章社会知觉.

第二讲：个体知觉与自我知觉

社会心理学-自我概念

第七章 自我知觉心

第三讲 自我知觉

社会心理学第五章 自我知觉_新

社会心理学社会知觉本章要点*社会知觉的概念*印象的形成过程 *中心品质 *首因效应与近因效应 *晕轮效应 *预言自动实现*认知启发*印象管理 *情境同一性 *自我监控理论 *内隐社

第三节自尊二、自我差距与自我提高（一）自我差距希金斯 Higgins, 1987 提出了一种自我导向理论，这种自我导向代表个体要达到的标准。他认为，个体有两种内在的标准――理想自我the ideal self 与应该自我 the ought self 。实际自我 actual-self 与理想自我出现差距，会使个体产生抑郁的负性情绪，实际自我与应该自我出现差

第四章 自我知觉(社会心理学)

第四章 自我知觉社会心理学 优质课件

社会心理学认识自我

社会心理学试题及分析1．自我知觉理论的提出者是（）。A．贝姆B．詹姆斯C．施奈德与坎贝尔D．罗森伯格【答案】A【解析】自我知觉理论（self-perception theory）。是由贝姆提出的，该理论认为与个人通过别人的行为来认识别人的特征机制一样，个体对自己态度、感情和其他内在状态的认知，也存在根据自己的外显行为和该行为发生的环境而进行推断的机制。2．科

社会心理学-自我知觉

一、社会心理学导论：►相对于所处的客观情境，我们的社会行为更多取决于我们对情景的解释；►我们既会“直觉”又会“深思熟虑”，这叫做“双重加工”，社会直觉通常强大但有时也很危险。（《思维，快与慢》就是阐述这一问题）；►客观现实的确存在，但我们总是透过信念与价值观的眼镜观察它们►人类思维鲜有不偏不倚，所以如果我们想将自己所珍视的思想结晶与真实的社会现实互相验证的话

社会心理学04社会知觉与印象管理

社会心理学的主要理论一、强化理论溯源强化导向的理论，早期有巴甫洛夫的条件反射原理，华生的行为主义，桑代克的刺激－反应理论，斯金纳的操作性行为主义，多拉德和米勒的模仿论。后来，出现了班杜拉的社会学习理论和霍曼斯的社会交换理论，扩大了强化理论对人的社会心理现象的解释范围和深度。从学习角度看待和研究人的心理与行为，是欧美许多社会心理学家多年来采用的视角。学习理论是

社会心理学(北师大精品课程)08自我