社会心理学第二章

2018年10月26日星期五整理社会心理学的形成历史：社会心理学的孕育时期1【单选题】与社会经验论阶段相对应的社会心理学发展阶段是()。

A、社会心理学的孕育时期B、社会心理学的形成时期C、社会心理学的成熟时期D、社会心理学的确立时期我的答案：B2【单选题】《理想国》是以下哪位思想家的作品?()∙A、苏格拉底∙B、柏拉图∙C、亚里士多德∙D、阿基米德我的答案：B3【单选题】古希腊早期的思想家们更多地是讨论()问题。

∙A、人类的本原∙B、植物的本原∙C、动物的本原∙D、世界的本原我的答案：D4【判断题】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都认为制度可以改变人。

() 我的答案：×5【判断题】社会心理学的历史可以追溯到古希腊。

我的答案：√社会心理学的形成历史：社会心理学的形成时期1【单选题】塔尔德认为()是社会行为的最终元素。

A、模仿B、暗示C、流言D、时尚我的答案：A2【单选题】心理学的创始人是以下哪位?()∙A、鲍德温∙B、冯特∙C、塔尔德∙D、迪尔凯姆我的答案：B3【单选题】麦克杜格尔认为人的社会行为的动因是()。

∙A、情绪∙B、逻辑∙C、本能∙D、制度我的答案：C4【判断题】1875年舍弗勒在自己的文章中提到的社会心理学这个词,他在当时对这个概念的运用和现代意义上的社会心理学完全不同。

我的答案：×5【判断题】社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初。

()我的答案：×社会心理学的形成历史：社会心理学的确立时期1【单选题】以下哪一位的主要研究不涉及角色理论?()A、乔治·米德B、戈弗曼C、加芬克尔D、麦克杜格尔我的答案：D2【单选题】奥尔波特在《社会心理学》一书中,规定社会心理学研究的对象是()。

∙A、个体∙B、群体∙C、组织∙D、国家我的答案：A3【单选题】乔治·米德更多地是从()的宏观角度来理解社会心理学。

∙A、经济学∙B、文学∙C、社会学∙D、哲学我的答案：C4【判断题】符号互动论的思想讲的是人和自然间的互动。

第二章社会心理学的历史与理论第一节社会心理学的形成历史一．社会心理学的孕育时期（“社会哲学”阶段）时间：古希腊——16、17 世纪，有2000多年从总体上看，论及社会心理学思想的有两条基本线索。

其一，源于古希腊的苏格拉底和柏拉图。

他们认为人性虽然不能摆脱生物遗传的纠缠，但却可以受到环境和教育的深刻影响。

特别强调环境对人性的制约作用，环境对人的影响。

柏拉图《理想国》卢梭《爱弥儿》其二，源于古希腊的亚里士多德。

他认为社会源于人的本性，而人性又是由生物或本能的力量所支配的。

因此，改变人的本性，建立理想国的主张是无法实现的。

人性本恶。

霍布斯命题“人和人之间的关系就像狼和狼之间的关系”马基雅维利《君主论》弗洛伊德“影响人的心理跟行为的最根本的东西是生物性的冲动”二．社会心理学的形成时期（社会经验论阶段）社会心理学是在社会学和心理学分别脱离哲学母体之后，又从这两门学科中应运而生的一门边缘学科。

社会心理学学科的出现来自于社会发展的需要和相关学科的理论准备。

1890年前后，人们开始将精神分裂归因于社会行为。

1859年，德国人M拉扎勒斯和H斯坦达尔创办《民族心理学和语言学》杂志，并发表了《民族心理学序言》一文，成为民族心理学的创始人。

社会心理学由此进入社会经验论阶段。

1908年，英国心理学家威廉麦独孤和美国社会学家爱德华罗斯分别从不同的学科角度写出了第一本社会心理学的同名教科书。

它标志了社会心理学学科的正式产生和其成熟体系的出现。

社会心理学直接来源于德国的民族心理学，法国的群众心理学和英国的本能心理学。

德国民族心理学心理学创始人冯特《民族心理学》法国群众心理学塔尔德用模仿来解释所有的社会心理现象迪尔凯姆集体意识绝不是个体意识的相加之和，前者大于后者并决定那个后者，社会心理学开始于群体并结束于群体。

黎朋《群众论》集群行为英国本能心理学麦独孤社会行为、社会心理后面的动因是什本能受《进化论》影响工业心理学对社会心理学的形成也具有推动作用。

《社会心理学》第二章第一节社会认知概述一、什么是社会认知（一）社会认知的定义1、社会认知：是个人对他人的心理状态、行为动机、意向等做出推测与判断的过程。

社会认知是包括感知、判断、推测和评价在内的社会心理活动，而不仅仅局限或等同于其中的某一过程。

例如，一个人对于他人在许多场合下的行为做出了相同的判断以后，就有可能把一些相对稳定的印象归结到那个人的身上，推测他以后在类似的情境中，将会产生类似的行为。

如果一个人在许多场合下都很兴奋、激动，就可以推测他在类似的情境中也会产生兴奋、激动的行为。

人们就是通过社会认知来推断他人的行为的。

人们对他人的行为进行推测与判断时，往往根据自身的经验认识他人当时潜在的心理状态，即所谓“以己度人”。

一个心胸宽广的人往往认为他人的心胸也是宽广的。

但在实际生活中，这种推测与判断往往会发生偏差，特别是在复杂的情况下，判断他人的情绪状态与行为动机更加容易发生错误。

2、社会认知的依据：即认知者凭什么来推测判断他人的心里状态、行为动机和意向？一是依据认知者的过去经验及对有关线索的分析二是依赖认知者的思维活动，包括某种程度上的信息加工，推理分类与归纳，因此要正确地认知他人就需要有较强的思维能力。

例：因为你经常与某人打交道，非常了解他，知道了他在某种情形下或在某种态度上的行为后经常会产生某种相应的行为态度。

如：某女孩一挨批评就抹眼泪，当他又犯错被老师叫去时，同学们就会推断，她肯定又会哭鼻子，或看见她红着眼睛从老师办公室出来，就会推断，她肯定又被老师批评了。

人们对他人的行为进行推测与判断时往往根据是自身的经验与体会来认识他人当时的潜在的心理状态，带有很大的主观性，即所谓的以己度人，因此这种推测与判断往往容易发生偏差，尤其在复杂的情况下更是如此。

例：说别人推测错误时，常用：“以小人之心度君子之腹”或“以君子之心度小人之腹”（二）社会认知的特征每个人在社会生活中形成了固有的认知结构。

因此，即使是同样的社会刺激，由于各人的认知结构不同，其社会认知也必然会表现出种种不同的特征。

社会心理学第一节社会心理学的研究范围一、社会心理学的界定（二）社会心理分类系统建立社会心理分类系统，是为了确定社会心理学的具体研究范围，明确社会心理学的定义及其与其它相邻学科的关系。

社会心理分类系统包括六个方面的内容。

1.表现为个体现象的社会行为与社会心态。

如社会知觉、态度、价值观、社会性需要、成就动机、自我概念等等。

2.表现为人际相互作用现象的人际交往与人际关系。

如人际沟通、吸引、爱情、人际关系等等。

3.表现为个人与群体相互作用现象的社会现象。

如从众行为、社会助长、去个性化、规范形成、领导等等。

4.表现为微观群体心理现象的社会心态。

如群体凝聚力、士气、心理气氛等等。

5.表现为宏观社会现象的非系统化社会心理倾向，如传统、风俗。

时尚。

阶级与民族心理特点、国民性等等。

6.表现为宏观社会现象的系统化社会心理思想。

如哲学、宗教、道德伦理、政治、法律等等。

（三）社会心理学的定义社会心理学试图从人与人之间的相互作用（包括社会影响）来解释人的社会心理与行为；而社会学、人类学、则侧重于从人的社会与文化属性，从群体的角度解释人的社会行为。

社会心理学研究社会背景中的个人，研究个人的社会心理与行为，并以个人为基点，考察人与人之间的相互作用与社会影响，考察大社会背景与物理环境对人的影响作用。

因此，归根到底，社会心理学研究的是社会的人，而不是社会本身。

社会心理学可界定为：是研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学。

社会心理学的目标是科学地描述、解释、预测和控制人的社会行为。

个人的社会心理与行为，人际相互作用和社会影响，构成社会心理学的三个主要部分。

二、美国社会心理学家的观点（一）一般倾向社会心理学起源于美国。

美国社会心理学家大都强调，社会心理学研究的核心是人际相互作用与社会影响。

（二）G．W．奥尔波特的定义奥尔波特（G．W．Allort）1968年的定义：认为社会心理学是“试图理解人们的思想、情感和行为怎样为别人实际的、想象的和隐含的存在所影响”的一门学科。

第二章社会心理学知识第一节概述1、G·奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在形式包括（BCD）。

（A）虚拟的存在 (B）现实的存在（C）想象的存在（D）隐含的存在根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（C）。

（08-05二级）（A)社会哲学阶段（B）哲学思辨阶段（C)经验描述阶段（D）实证分析阶段2、F·奥尔波特认为社会心理学家的研究对象包括(AC）.(08—5三级)（A）社会行为（B）社会影响(C）社会意识（D）本能行为3、F·奥尔波特认为社会心理学是研究个体的社会行为和（B）的学科。

（08-11二级）(A）社会心理（B）社会意识（C）社会知觉(D）社会情感4、对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念,心理咨询师应该（D)。

（08-11二级）(A）不予干预(B)完全保持价值中立（C)表示同情(D)进行积极的干预和引导5、社会行为公式B=f(P，E)中，P指（C ）。

（09—5 三级）A．行为B．个体所处的情境C．个体D．函数关系6、社会心理学经验描述阶段的特点是在（A ）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。

（09—5 三级）A．观察B．实验C．思辩D．归纳7、勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其（D）。

（09—11 二级）（A）情绪状态（B）过去的经验（C）个性特征（D)所处的情境8、社会行为是由（A）引起，并对社会产生影响的反应系统。

（09—11 三级)（A）社会因素（B）现实生活（C）周围环境（D)即时情境9、社会行为公式B=f（P，E）中，E的含义是（D）。

（09—11 三级）（A）行为（B）函数关系(C）个体（D)个体所处的情境10、G·奥尔波特认为，社会的存在，也就是他人的存在方式包括（ABC）。

（09-11 三级）（A）现实的存在（B）想象的存在（C）隐含的存在(D）虚拟的存在麦孤独(W.McDougall）用(D）来解释人类的社会行为.（11—05二级）（A)认知过程（B）学习(C）社会影响(D) 本能11、社会学习论的理论根源是（B）.（11-5 三级)（A）心理分析(B)行为主义（C）认知理论(D）人本主义12、与人本主义心理学关系最不密切的概念是(D）。

第二章社会心理学知识第一概述▲1908年，美国社会学家罗斯（E.A.Ross）的著作《社会心理学》。

英国心理学家麦独孤（W.McDougall）的著作《社会心理学导论》先后出版，这两本著作的问世标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。

一、社会心理学的定义▲社会心理学自诞生之日起，就从孕育它的两个主要学科母体——心理学和社会学里继承了不同的研究传统，形成了两种基本的取向，即所谓的“心理学的社会心理学”和“社会学的社会心理学”。

▲社会心理学的发展科划分为哲学思辨阶段；经验描述阶段；实证分析阶段。

第二单元社会心理学简史▲美国学者霍兰德（E.P.Hollander,1976）的研究，社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析等三个阶段。

这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。

社会心理学的形成期是经验描述阶段。

一、哲学思辨阶段（人文学科时期）▲社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到19世纪上半叶。

其特点是，根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为。

在这一段，有关的社会心理学思想是和一般的心理学见解混杂在一起的，很难把“纯”的社会心理学观点分离出来。

二、经验描述阶段（社会科学时期）▲经验描述阶段从19世纪中叶到20世纪初。

其特点是，在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。

▲19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括：㈠达尔文的进化论㈡德国的民族心理学㈢法国的群众心理学㈣英国的本能心理学㈤奥地利的精神分析学派三、实证分析阶段▲实证分析阶段自20世纪20年代开始至今。

其特点是，社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从纯理论研究转向应用研究。

此后，由于研究方法的进步，社会心理学取得了越来越丰富的研究成果，在社会生活中的影响日益广泛。

▲社会心理学中使用实证方法的两位先驱是：①勒温（K.Lewin）是最伟大的社会心理学之父。

第二章社会化第一节社会化的含义与内容一、社会化的定义(掌握)(一)西方社会心理学家的定义1、弗洛姆的定义社会诱导社会成员去做那些要想使社会正常延续就必须做的事，它是使社会和文化得以延续的手段。

2、赖兹曼的定义没有任何一个儿童是在完全的真空状态中成长起来的，从婴儿出生的时候起，他就受着各种不同的人物和事件影响，而这些人和事塑造了他对世界的认知，个体意识到它所属的社会的各种价值并把它们都吸收进去的过程。

3、安德烈耶娃的定义社会化是一个两方面的过程：一方面是个体通过加入社会环境、社会关系系统途径掌握社会经验的过程；另一方面是个体对社会关系系统的积极再现的过程。

4、霍兰德的定义（目前被广泛采用）一个婴儿是带着众多的行为潜能来到人世间的，这些行为的发展有赖于各种复杂因素的相互联系，包括与他人的相互作用，儿童在人类社会成长的过程中学会了抑制某些冲动，并被鼓励获得在特定社会环境中的人所具有的特征和价值，这个过程叫做社会化。

(二)我国社会心理学者的定义1、一般的定义：社会化是人在主客观因素相互作用中形成自己个性的过程，是人们能动地参与社会生活，吸收社会价值文化、发展和丰富自己个性的过程。

2、沈德灿的定义：从个体发展的角度指出，社会化是自然人变成社会人的过程。

3、时蓉华的定义：从社会文化传承角度来看社会化，把社会化看成是文化的继承，是使社会发挥维持与继承的作用。

4、陈元晖的定义：提出“濡化”，即社会化的观点，也是从社会文化传承角度出发，认为社会化起的作用不是直接的，而是通过人类长期所积累下来的文化为中介而起作用的。

(三)本书的定义1、上述观点的共性：第一,社会化是个体学习技能、知识、价值、动机以及在社会群体中应该扮演的角色的过程，它使个体知道社会或群体对其有哪些期待，规定了哪些行为规范；第二，社会化是使个体逐步具备实现这些期待的条件，自觉地以社会或群体的行为规范来指导和约束自己的行为，让自然人变为一个社会人；第三，社会化是使社会和文化得以继承的手段。

第二章社会心理学知识点梳理社会心理学第一节概述一、1．美国心理学家F.H.奥尔波特指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。

美国社会心理学家G。

W。

奥尔波特认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想像的和隐含的存在所影响。

2．社会行为及其发展取决于个体与其所处情境的状况。

社会心理学之父---勒温提出过一个著名的公式：B=f(P,E)。

其中，B-行为，P-个体，E-个体所处的情境，f-函数关系。

二、1．社会心理学的发展可划分为三个阶段：⑴哲学思辨⑵经验描述⑶实证分析。

对应的，这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。

2．围绕着“人性”的哲学争论，可视为最早的社会心理学研究。

3．经验描述阶段是从19世纪中叶到20世纪初。

其特点是：在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。

这一时期，有一些重要的学术思潮对社会心理学起了直接的“催生”作用：⑴达尔文的进化论⑵德国的民族心理学⑶法国的群众心理学⑷英国的本能心理学⑸奥地利的精神分析学派。

4．实证分析阶段始自20世纪20年代。

其特点是：社会心理学从描述转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从纯理论研究转向应用研究。

5．荀子说：“人之性恶，其善者伪也”。

三、社会心理学研究要遵循价值中立原则，但对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，咨询师应该进行积极的干预和引导。

第二节社会化与自我一、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。

由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。

我国的劳动教养和劳动改造制度就是一种再社会化的机制。

二、1．社会化的基本条件：⑴人类有较长的生活依附期；⑵人类的遗传素质提供了社会化的可能性。

2.个体社会化的载体：⑴家庭⑵学校⑶大众传播媒介⑷参照群体。

3．社会化的分类：⑴语言社会化。

个体社会化从掌握语言开始，全部社会化是以语言社会化为前提的。

第二章社会心理学的历史与理论第一节社会心理学的形成历史一．社会心理学的孕育时期（“社会哲学”阶段）时间：古希腊——16、17 世纪，有2000多年从总体上看，论及社会心理学思想的有两条基本线索。

其一，源于古希腊的苏格拉底和柏拉图。

他们认为人性虽然不能摆脱生物遗传的纠缠,但却可以受到环境和教育的深刻影响.特别强调环境对人性的制约作用，环境对人的影响。

柏拉图《理想国》卢梭《爱弥儿》其二，源于古希腊的亚里士多德。

他认为社会源于人的本性，而人性又是由生物或本能的力量所支配的。

因此，改变人的本性，建立理想国的主张是无法实现的.人性本恶。

霍布斯命题“人和人之间的关系就像狼和狼之间的关系”马基雅维利《君主论》弗洛伊德“影响人的心理跟行为的最根本的东西是生物性的冲动”二．社会心理学的形成时期（社会经验论阶段）社会心理学是在社会学和心理学分别脱离哲学母体之后,又从这两门学科中应运而生的一门边缘学科。

社会心理学学科的出现来自于社会发展的需要和相关学科的理论准备。

1890年前后,人们开始将精神分裂归因于社会行为。

1859年，德国人M拉扎勒斯和H斯坦达尔创办《民族心理学和语言学》杂志，并发表了《民族心理学序言》一文，成为民族心理学的创始人.社会心理学由此进入社会经验论阶段.1908年，英国心理学家威廉麦独孤和美国社会学家爱德华罗斯分别从不同的学科角度写出了第一本社会心理学的同名教科书。

它标志了社会心理学学科的正式产生和其成熟体系的出现。

社会心理学直接来源于德国的民族心理学，法国的群众心理学和英国的本能心理学。

德国民族心理学心理学创始人冯特《民族心理学》法国群众心理学塔尔德用模仿来解释所有的社会心理现象迪尔凯姆集体意识绝不是个体意识的相加之和，前者大于后者并决定那个后者，社会心理学开始于群体并结束于群体。

黎朋《群众论》集群行为英国本能心理学麦独孤社会行为、社会心理后面的动因是什本能受《进化论》影响工业心理学对社会心理学的形成也具有推动作用.1924年,美国社会心理学家F 奥尔波特在冯特和闵斯托博格的影响下，写了《社会心理学》一书。

2018年10月26日星期五整理社会心理学的形成历史：社会心理学的孕育时期1【单选题】与社会经验论阶段相对应的社会心理学发展阶段是()。

A、社会心理学的孕育时期B、社会心理学的形成时期C、社会心理学的成熟时期D、社会心理学的确立时期我的答案：B2【单选题】《理想国》是以下哪位思想家的作品?()∙A、苏格拉底∙B、柏拉图∙C、亚里士多德∙D、阿基米德我的答案：B3【单选题】古希腊早期的思想家们更多地是讨论()问题。

∙A、人类的本原∙B、植物的本原∙C、动物的本原∙D、世界的本原我的答案：D4【判断题】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都认为制度可以改变人。

() 我的答案：×5【判断题】社会心理学的历史可以追溯到古希腊。

我的答案：√社会心理学的形成历史：社会心理学的形成时期1【单选题】塔尔德认为()是社会行为的最终元素。

A、模仿B、暗示C、流言D、时尚我的答案：A2【单选题】心理学的创始人是以下哪位?()∙A、鲍德温∙B、冯特∙C、塔尔德∙D、迪尔凯姆我的答案：B3【单选题】麦克杜格尔认为人的社会行为的动因是()。

∙A、情绪∙B、逻辑∙C、本能∙D、制度我的答案：C4【判断题】1875年舍弗勒在自己的文章中提到的社会心理学这个词,他在当时对这个概念的运用和现代意义上的社会心理学完全不同。

我的答案：×5【判断题】社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初。

()我的答案：×社会心理学的形成历史：社会心理学的确立时期1【单选题】以下哪一位的主要研究不涉及角色理论?()A、乔治·米德B、戈弗曼C、加芬克尔D、麦克杜格尔我的答案：D2【单选题】奥尔波特在《社会心理学》一书中,规定社会心理学研究的对象是()。

∙A、个体∙B、群体∙C、组织∙D、国家我的答案：A3【单选题】乔治·米德更多地是从()的宏观角度来理解社会心理学。

∙A、经济学∙B、文学∙C、社会学∙D、哲学我的答案：C4【判断题】符号互动论的思想讲的是人和自然间的互动。