声母 发声教程

声母(一)双唇音:上唇和下唇接触构成阻碍之后发出的一种辅音。共有b、p、m 三个b、双唇阻不送气清塞音。发音时,声带不颤动。成阻时双唇闭拢,阻塞气流,软颚上升,堵住鼻腔通路。除阻时,突然打开双唇,爆发成声、气流教少。单音节:播布北宾班标贝别崩笨双音节:百倍本部板报包办奔波标兵辨别遍布四音节:跋山涉水百发百中半路出家包罗万象暴跳如雷悲欢离合闭关自守不谋而合博采

2019-12-12
小主持人培训 一 一、声母发音练习。 (一)双唇音B P M 这三个声母有

小主持人培训一一、声母发音练习。(一)双唇音b p m这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。步兵(b —b —) 壁报(b —b —) 北边(b —b —)背包(b —b —) 奔波(b —b —) 冰雹(b —b —)P 与发b 大体相同,只是双唇打开时,冲出一般较强的气流。例如: 乒乓(p —p

2021-04-11
小主持人培训 一 一、声母发音练习。 (一)双唇音B P M 这三个声母有

小主持人培训一一、声母发音练习。(一)双唇音b p m这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。步兵(b —b —) 壁报(b —b —) 北边(b —b —)背包(b —b —) 奔波(b —b —) 冰雹(b —b —)P 与发b 大体相同,只是双唇打开时,冲出一般较强的气流。例如: 乒乓(p —p

2019-12-19
普通话中,声母的发音六个难点以及口部训练操

声母发音六难点以及口部操,唇舌力量练习【字体:大中小】1、唇的练习(1)喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P的音。(2)咧:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。(咧嘴),反复进行、。(3)撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压

2024-02-07
声母发音训练

声母发音训练

2024-02-07
汉语拼音表及拼读练习题声母、韵母、整体认读音节,拼读

汉语拼音表及拼读练习题声母、韵母、整体认读音节,拼读

2024-02-07
普通话声母分析与训练(详细版)

普通话声母分析与训练(详细版)

2024-02-07
声母+韵母发音训练(课堂PPT)

声母+韵母发音训练(课堂PPT)

2024-02-07
播音与主持发音练习-声母

第一节声母发音要领与训练一、声母分类练习1.b p m fb(双唇不送气清塞音) 颁布板报褒贬步兵标本辨别p (双唇送气清塞音)批评麦苗匹配瓢泼偏僻乒乓m(双唇鼻音) 门面磨灭命名迷茫麦苗眉目f (唇齿清擦音) 方法仿佛肺腑丰富发奋反复2.b - p对比训练被俘——佩服毕竟——僻静背脊——配给备件——配件火爆——火炮八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑炮兵怕把标兵

2024-02-07
声母发音技巧

声母发音技巧双唇音b 双唇紧闭,气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。如“玻”字开始的发音。p 部位方法同上,但要将气用力尽量送出。m 鼻音。紧闭双唇,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。唇齿音f 上门牙轻接触下嘴唇的边缘,气流从唇齿间摩擦而出。舌尖音d 舌尖抵住门牙后的上牙床,猛把舌尖离开,气流冲出;但不是用力送气。t 部位方法同上,但要将气流用力送出。

2024-02-07
声母的发音练习材料

(一)双唇阻声母——b、p、m发音要领:发音时,发音部位的着力点应集中在双唇中央1/3处,使字音清晰有力度。注意一定不要抿唇、裹唇,以免字音闷暗不清楚。b——双唇成阻塞音、不送气、清辅音。练习材料:巴播班奔帮泵比背布崩笨标备悲边丙埠碧扮暴百倍本部板报包办标兵辨别遍布把柄颁布宝贝报表卑鄙背包标本病变播报奔波臂膀斑白别具一格宾至如归悲欢离合百发百中波澜壮阔博学多

2024-02-07
普通话声母发音训练

普通话声母发音训练

2020-10-19
韵母发声练习

韵母发声练习单韵母的发音训练bǎxì bìsè bìxū bùxī cèshì把戏 闭塞 必须 不惜 测试cǐkè dǎjī díshì fārè wàzi此刻 打击 敌视 发热 袜子xīfú zhǐděi yìwu bómó hècí西服 只得 义务 薄膜 贺词nǚzǐ pígé pòchú qìxī rìqī女子 皮革 破除 气息 日期chíyí wǔs

2024-02-07
3.一般声母m的发音

3.一般声母m的发音

2024-02-07
普通话辅音声母发音练习

普通话辅音声母发音练习

2024-02-07
鼻音n和边音l声母发音练习

【训练方法】1、前字引导正音法(1)n——在n声母字的前面加一个用n作韵母的音节,两字连接;因发音部位相同,方法相近(只是除阻与不除阻的区别),易于发准n声母。例如:kan——na 看哪 xinnian——新年(2)在l声母的前面加一个ge、ke的音节,借g、k发音时的舌根高抬,相对限制了软腭下降,使它不便于鼻音而发边音训练时要注意两个音节的密接。例如:ge

2024-02-07
声母的发音与训练

zh、ch、sh与z、c、s的对比训练zh-z ch-c sh-s闸—杂插—擦杀—撒哲—则彻—册设—色纸—紫池—词是—寺摘—栽柴—才筛—鳃找—早超—操少—扫周—邹臭—凑收—艘站—暂产—惨山—三枕—怎臣—岑身—森张—脏昌—仓伤—桑睁—增成—层声—僧主—组出—粗书—苏浊—昨绰—错说—缩坠—最吹—催睡—岁专—钻串—窜栓—酸谆—尊纯—存吮—损脂—滋臭—凑舒—酥猪—租

2024-02-07
声母韵母发音训练

声母韵母发音训练

2024-02-07
普通话声母发音训练

普通话声母发音训练

2024-02-07
鼻音n和边音l声母发音练习培训讲学

鼻音n和边音l声母发音练习【训练方法】1、前字引导正音法(1)n——在n声母字的前面加一个用n作韵母的音节,两字连接;因发音部位相同,方法相近(只是除阻与不除阻的区别),易于发准n声母。例如:kan——na 看哪 xinnian——新年(2)在l声母的前面加一个ge、ke的音节,借g、k发音时的舌根高抬,相对限制了软腭下降,使它不便于鼻音而发边音训练时要注意

2024-02-07