高考语文一轮复习优秀教案:小说阅读

第五课小说意蕴探究•复习目标1. 从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。2. 探讨作品的创作背景和创作意图。3. 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。•重点、难点重点:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。难点:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。•设计思想探究题无疑是小说阅读训练的重头戏。目前,虽然各省市所

2020-11-21
高三补习班语文第一课教案

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 高三补习班语文第一课教案教学目的:激发学习语文的兴趣,坚定学好语文的决心。教学重点:明确学习语文的基本方法,提出对学生的希望。计划课时:2 —4课时教学过程:一、自我介绍略。二、心态调整高考的竞争,不仅是知识的竞争,更是心理素质的较量,所以,高三的学习,心态犹为重要。不要把自己看得多么了不起,也不要把自己看

2024-02-07
(推荐)高中语文教学设计(表格)

(注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注!)

2020-11-12
高中语文优秀教案教学设计课型模式

高中语文优秀教案教学设计课型模式一、指导思想为全面实施素质教育,深化课程改革,打造优质、高效的高中语文课堂,根据市教育局《关于全市开展中小学优秀教案评选活动的意见》精神,特制订本办法。二、评选要求1.教学理念新颖。要突出学生的主体地位,体现自主、合作、探究的学习方式。2.教学设计最优化。是教师备出来、上出来、赛出来的,要好用、实用、管用。3.教学手段使用恰当

2024-02-07
高中语文教学设计案例(共8篇)

篇一:语文教学设计参赛优秀模板(含高中和初中)语文教学设计优秀模版(含高中和初中)初中篇【设计理念】现代教育理念要求教学应当以学生为主体,教师为主导。在教学中,教师应该充分调动学生学习的主动性和积极性,用合作探究与交流的方式引导学生,让学生在疏通文本的基础上,联系自身经验,对文本进行了个性化解读,帮助学生树立正确的人生观价值观,培养学生的审美情趣与人文素养。

2024-02-07
高三语文专项复习散文阅读教案》教案设计

高三语文专项复习散文阅读教案》教案设计高三语文专项复习教案:散文阅读第一课时教学内容:散文阅读概述教学目标:1.明确《2019江苏高考语文科考试说明》之文学类文本阅读。2.掌握散文的阅读方法。教学重点:1.了解江苏卷的命题特点。2.散文阅读的一般步骤和方法。3.散文阅读的常见题材。教学难点:1.了解江苏卷的命题特点。2.散文阅读的一般步骤和方法。教学过程:一

2024-02-07
高三语文专项复习 实用类文本阅读教案》教案设计

高三语文专项复习实用类文本阅读教案》教案设计高三语文专项复习教案:实用类文本阅读一、阅读下面的文字,完成1~3题。“鸟巢”的抗震妙招北京奥运会的国家奥林匹克体育中心由于形似鸟巢,因此被人们称为“鸟巢”。“鸟巢”跨度很大,钢梁包裹着主体育场,中间悬空,共能容纳9.1万观众观赏比赛。在汶川发生8.0级地震之后,“鸟巢”的抗震性能也就备受公众的关注。但专家告诉我们

2024-02-07
高三语文:《秋水》学案(教学方案)

高中语文标准教材高三语文:《秋水》学案(教学方案)People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link.学校:______________________班级:____

2024-02-07
高中语文教学设计参赛模板资料

精品文档高中语文《祝福》教学设计授课教师:孙艳地区:保定涞源学校:涞源县职业技术教育中心精品文档.精品文档精品文档.精品文档精品文档精品文档精品文档.精品文档精品文档精品文档.精品文档精品文档.

2024-02-07
高三语文教学设计

《考试说明》对该点提出的要求是:欣赏作品的形象。(教师引导学生自读《全品听课手册》P190-P194“考点精讲”和“技法点拨”的内容。手册中知识介绍的内容已很全面,不必再多补充什么。)四种题型,一为概括、分析人物类,二为分析心理情感类,三为形象作用类,四为人物形象的塑造手法类。 【思】【评】★★★★命题揭秘★★★考查形式1、概括、分析人物类考形式:A、查①结

2024-02-07
高中语文教学设计(表格)

高中语文教学设计(表格)

2024-02-07
高三语文《病句专题复习》教学设计

高三语文《病句专题复习》教学设计《病句专题复习》教学设计23456789101112131415161718192021222324252627282930

2024-02-07
高中语文教学设计课题案例(共8篇)

篇一:语文教学设计参赛优秀模板(含高中和初中)语文教学设计优秀模版(含高中和初中)初中篇【设计理念】现代教育理念要求教学应当以学生为主体,教师为主导。在教学中,教师应该充分调动学生学习的主动性和积极性,用合作探究与交流的方式引导学生,让学生在疏通文本的基础上,联系自身经验,对文本进行了个性化解读,帮助学生树立正确的人生观价值观,培养学生的审美情趣与人文素养。

2024-02-07
高三语文专项复习 散文阅读教案》教案设计

高三语文专项复习散文阅读教案》教案设计高三语文专项复习教案:散文阅读第一课时教学内容:散文阅读概述教学目标:1.明确《2019江苏高考语文科考试说明》之文学类文本阅读。2.掌握散文的阅读方法。教学重点:1.了解江苏卷的命题特点。2.散文阅读的一般步骤和方法。3.散文阅读的常见题材。教学难点:1.了解江苏卷的命题特点。2.散文阅读的一般步骤和方法。教学过程:一

2024-02-07
高三语文《阿Q正传》的教案设计

高三语文《阿Q正传》的教案设计高三语文《阿Q正传》的教案设计[教学目标]1、把握故事情节,体会主题思想。2、欣赏人物形象,初步了解阿Q的性格特点,典型意义。[教学重点]喜剧外衣下的悲剧人物及社会内涵。[教学难点]喜剧外衣下的悲剧人物及社会内涵。[教学设想]1、加强预习指导,要求通读课文,记下第七章中的可笑之处,并试做练习一第一小题的前半部分。2、将教学的主要

2024-02-07
高三语文:正确使用词语教学设计

新修订高中阶段原创精品配套教材正确使用词语教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Use words correctly教师:风老师风顺第二中学编订:FoonShion教育正确使用词语,在高考中包括这样几个方面:(1)正确使用虚词。虚词考查主要包括一些副词、介词及关联词语等,主要命题形式是选择与填充两种。(2)同义词的辨析。同义词用在不同的语言环境中,其侧重

2024-02-07
高考语文一轮复习优秀教案小说阅读

高考语文一轮复习优秀教案小说阅读TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】第五课小说意蕴探究●复习目标1. 从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。2. 探讨作品的创作背景和创作意图。3. 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。●重点、难点重点:从不同的角度和层面发掘

2024-02-07
高三语文:《秋水》教学设计2(实用文本)

高中语文标准教材高三语文:《秋水》教学设计2(实用文本)People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link.学校:______________________班级:_

2024-02-07
高三语文教案范文(三篇)

高三语文教案范文(三篇)《中国建筑的特征》:【教学设想】1、学情分析本文的教学对象是高三的学生,已经学过《宇宙的边疆》等自然科学小论文。所以,学生对这种科学小论文已经有一定的了解,知道其论述的严谨性,和语言的简介性。但对于文中提出的诸如“文法”、“可译性”等新概念,对其的准确理解还需要引导。2、教学目标《课程标准》中关于必修5册实用类文本的相关叙述是:从整体

2024-02-07