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大班美术《海底世界》大班美术《海底世界》活动目标：1.感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。2.积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。3.尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动，体验“变鱼”过程带来的快乐。活动准备：1. 大排笔、蓝色颜料、油画棒，大张画纸、桌布、围裙、袖套2. 画有海底水草的背景图一张、海底世界PPT。活动过程：一、

海底世界如同陆地上一样,海底世界有高山,有平原,还有深沟峡谷。这个世界并不象人们所想像得或就是象表面瞧起来那样平缓与宁静,相反却就是地球上最活跃最动荡不安得地带。地震火山活动频繁,形成高山峻岭,只不过一切都掩盖在海水之下进行而已。世界各大洋得洋底形态虽然各不相同,但基本上都就是由大陆架,大陆坡,岛弧海沟,大洋盆地,洋中脊(海底山脉)几个部分组成。我们平时所瞧

海底世界的生物.

小学语文《海底世界》综合资料《海底世界》是一篇精读课文。课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略、重点突出地介绍了景色奇异、物产丰富的世界海底世界。课文主要分为两

1.自然中的海底美丽的海底是一个多姿多彩的地方，那里生活着许多好玩，有趣又漂亮的生物。五光十色的珊瑚像五彩缤纷的小树，墨绿色的海带叶子长长的，弯弯曲曲的漂在水里，还有绿茸茸的海藻，他们把海底装扮得像一个美丽的。海底世界是奇妙的，因为那里有会发光、会蜇人的水母，有可爱的蝴蝶鱼，还有美丽的珊瑚，准让你大饱眼福！海底世界是热闹的，因为那里有成群结队的小鱼、悠闲的小

大班绘画海底世界教案【篇一：幼儿园大班美术教案--海洋里的鱼】幼儿园大班美术教案《海洋里的鱼》活动目标：1.喜欢参加美术活动，感受绘画的乐趣。2.知道鲨鱼、章鱼、五彩鱼的结构特点，并用绘画表现出来。3.初步学习组织画面。活动准备：用蓝色的水彩，油画棒，海底图cd等。活动过程：1.导入活动，引起兴趣。教师：小朋友，你们去过海底世界吗？上个星期老师也去了海底世界

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海底世界如同陆地上一样，海底世界有高山，有平原，还有深沟峡谷。这个世界并不象人们所想像的或是象表面看起来那样平缓和宁静，相反却是地球上最活跃最动荡不安的地带。地震火山活动频繁，形成高山峻岭，只不过一切都掩盖在海水之下进行而已。世界各大洋的洋底形态虽然各不相同，但基本上都是由大陆架，大陆坡，岛弧海沟，大洋盆地，洋中脊（海底山脉）几个部分组成。我们平时所看到的海

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1.自然中的海底美丽的海底是一个多姿多彩的地方，那里生活着许多好玩，有趣又漂亮的生物。五光十色的珊瑚像五彩缤纷的小树，墨绿色的海带叶子长长的，弯弯曲曲的漂在水里，还有绿茸茸的海藻，他们把海底装扮得像一个美丽的花园。海底世界是奇妙的，因为那里有会发光、会蜇人的水母，有可爱的蝴蝶鱼，还有美丽的珊瑚，准让你大饱眼福！海底世界是热闹的，因为那里有成群结队的小鱼、悠闲

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《海底世界》综合资料四年级语文教案●一、教材说明《海底世界》是一篇精读课文。课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的世界”

《海底世界》（第二课时）一、教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、引导学生认识海底世界，获得有关海洋的知识。二、教学重难点了解海底景色奇异和物产丰富的特点是教学的重点难点是体会作者把海底动物种类多、活动有趣写具体的方法。教学过程（一）复习导入同学们，通过上一节课的学习，你知道“海底世界”是什么样的吗？你可以用词语来概括一下吗？（景色奇异、物产丰富的世界）

课文海底世界的教学资料一、教材说明《海底世界》是一篇精读课文。课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的世界”——海底世界。