2017年度班主任工作室个人工作总结新城中心校李海峰时间飞逝，在繁忙和有序中2017年悄然而过。回顾加入“刘从军班主任名师工作室”这段时间的学习，我感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。这一年我并没有取得值得夸耀的荣誉和成绩，但工作室领导师及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步

青蓝相携共促成长——班主任师徒结对活动11月16日下午，××小学班主任工作室在会议室举行了班主任师徒研讨活动，本次活动的主题为“我从师傅身上学到的那些‘招’”，每一位徒弟都积极踊跃的分享了本学期自己从师傅身上学的许多“高招”。首先，给我们分享的是四年级的老师们，她们都是勤奋好学的徒弟。×××老师从师傅身上学到的是心平气和、沟通要讲究艺术。是啊，如果老师的情绪

班主任工作室活动总结范文导语：关于班主任工作室活动总结要怎么写？下面是由小编整理的关于小学班主任工作室活动总结范文。欢迎阅读！小学班主任工作室活动总结20XX年12月26日，当我在20XX年度工作室主持人授牌仪式上接过张健局长手中沉甸甸的牌子时，觉得从此便重任在肩，下决心不辱使命，努力带好一个团队。时间恍如白驹过隙，一年又过去了，在这一年的时间里，我带领工作

观摩班主任工作室活动心得得知潘勤名班主任工作室来我校活动，心中甚是高兴，因为有幸能听我校有经验教师的班主任活动，能通过观摩班会活动课堂积累自己做班主任的经验;因为能有幸聆听专家对班主任的点评，通过专家的点评可以明确自己开展班会活动的方向，源于以上原因我心中甚是高兴。现将自己参加这次活动的学习体会总结如下：(一)、学习教师敬业的精神对于高中的班会课的准备过程，

铁路学校“行分享知共赢”班主任工作室研讨活动班主任需要头脑风暴，班主任需要集思广益。在东胜区教育局德育办的领导下，我校顺利组织自己的班主任工作室。今天我们围绕微课题展开了一次别开生面的交流活动。首先，李文续和王丹丹老师代表学校的青年班主任做了自己班级的叙事。李老师着重从班级的精神文化和物质文化两个层面对班级管理进行了展示，其中关于构建班级激励机制的做法得到了

观摩班主任工作室活动心得得知潘勤名班主任工作室来我校活动，心中甚是高兴，因为有幸能听我校有经验教师的班主任活动，能通过观摩班会活动课堂积累自己做班主任的经验;因为能有幸聆听专家对班主任的点评，通过专家的点评可以明确自己开展班会活动的方向，源于以上原因我心中甚是高兴。现将自己参加这次活动的学习体会总结如下：(一)、学习教师敬业的精神对于高中的班会课的准备过程，

架起与家长沟通顺畅的桥梁——记班主任工作室成员培训家长是教师实施教学活动的合作者，而作为班主任，经常会与家长共同商讨如何让孩子更好地健康成长。因此，班主任都必须思考的这样一个问题：如何让与家长的沟通更有效呢？昨天下午，我校开展了班主任工作室成员培训活动，主题为“如何与家长沟通”, 此次活动由我校年轻有为，领班能力强的张晓珠老师主持，工作室全体成员参与培训，周

加入班主任工作室的感受韩张镇初级中学——郭帅娜今天是第一次参加李红英班主任工作室，最大的感受就是满满的收获，“听君一席话，胜读十年书。”来形容一点也不夸张。特别是作为一名年轻教师，仿佛在黑暗中点亮了明灯。我们在这个平台上交流班主任经验，所以特别有幸能够加入这样一个工作室，相信在以后，学校里的班级管理、家长交流等等班主任的工作中，对于我来说带来了巨大的财富，能

龙山中学名班主任工作室“悦读”活动方案一、活动宗旨活动旨在引导班主任工作室成员通过读书以补充和丰富必要的理论基础知识，促进成员间的相互交流，养成主动读书、自觉学习的习惯。通过读书活动，使教师开阔视野、感悟思想、增广见识、砥砺意志、升华情操，切实提高综合素质。1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书

班主任工作室活动上的讲话班主任工作室是工作室成员因共同的教育困惑和教育愿景而聚合起来的学习共同体。是区域中小学优秀班主任合作、交流、互动的工作平台。下面是小编给大家整理的班主任工作室活动上的讲话，仅供参考。班主任工作室活动上的讲话篇1尊敬的各位领导、各位老师、同志们：大家好!我作为名班主任工作室的主持人，感到万分荣幸和自豪!内心充满着无比的幸福和感激。感谢各

班主任工作室活动展示主持人串词班主任工作室活动展示主持人串词一、开场主持人：秋天是个收获的季节，曾经辛勤种下的种子都会结出香甜的果实。今天，我们xx雅工作室的老师们播种的这颗以“研学游”为主题的教育的种子在这个季节里也有了丰硕的成果。为了铭记革命历史，为了缅怀无畏的先烈，为了继承优秀的传统，为了成为更好的自己，我们xx雅班主任工作室在“追求适合学生终身发展教

金秋九月果累累，德育起航正当时——班主任工作室活动金秋九月，硕果累累，开学已过两周，学校各项工作有序地进行着。为了总结回顾上学期班主任工作的得失，也为本学期的班主任工作进行统筹规划，让班主任工作室运行得更好，9月11日下午，××小学班主任工作室召开了本学期的第一次会议。本次会议由周××副校长主持。在会上，周校首先对班主任工作室上学期工作中的得失进行了总结分析

班主任工作室工作总结★工作总结频道为大家整理的班主任工作室工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。本着“名班主任工作室成为’研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’”的宗旨，扩大名班主任效应，形成优秀班主任团队，创建学习型组织，开展多层次、多形式、有质量的班主任学习、研修、实践的培训活动，坚持理论和实践相结合，以课题研究为统领，以示

班主任工作室活动展示主持人串词班主任工作室活动展示主持人串词一、开场主持人：秋天是个收获的季节，曾经辛勤种下的种子都会结出香甜的果实。今天，我们xx 雅工作室的老师们播种的这颗以“研学游”为主题的教育的种子在这个季节里也有了丰硕的成果。为了铭记革命历史，为了缅怀无畏的先烈，为了继承优秀的传统，为了成为更好的自己，我们xx 雅班主任工作室在“追求适合学生终身发

竭诚为您提供优质文档/双击可除班主任工作室心得体会篇一：班主任工作心得体会爱心贴近童心———浅谈班主任工作心得体会时间过得真快，一年的新教师入职培训即将接近尾声。作为一名刚刚迈入讲台的新教师而言，非常感激进修学校为我们提供和安排的培训。这期间，一次次关于“师德与教育思想”的讲座，一节节关于“小学班主任工作方法”的例谈，让我对教师这个职业有了更加的深入的认识与

龙山中学名班主任工作室“悦读”活动方案一、活动宗旨活动旨在引导班主任工作室成员通过读书以补充和丰富必要的理论基础知识，促进成员间的相互交流，养成主动读书、自觉学习的习惯。通过读书活动，使教师开阔视野、感悟思想、增广见识、砥砺意志、升华情操，切实提高综合素质。1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书

班主任工作坊活动总结本学期，我校坚持“合作创新”的班主任教研形式，以日常教学、班级管理中班主任教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥班主任队伍的合作创新作用，把日常班级管理与合作探究融为一体，在重视班主任教师专业成长的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验，在日常班级管理工作方面得到显著效果；解

2013-2014学年度管庄学区班主任工作室活动材料

“选择成为最好的自己”——陈昆名班主任工作室启动仪式暨第一次研修活动三月的南山郁郁葱葱，三月的荔林姹紫嫣红。在这春暖花开的季节，深圳市南山区“陈昆名班主任工作室”启动仪式暨第一次研修活动于2017年3月7日下午，在南山实验教育集团荔林小学隆重举行。活动由南山实验教育集团荔林小学学生发展主任朱雅萍主持，南山区教育局公民教育与团队建设中心主任刘万讲、福田区（？）

2017年度班主任工作室个人工作总结新城中心校李海峰时间飞逝，在繁忙和有序中2017年悄然而过。回顾加入“刘从军班主任名师工作室”这段时间的学习，我感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。这一年我并没有取得值得夸耀的荣誉和成绩，但工作室领导师及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步