幼儿园来源：山东省农科院幼儿园李岩【设计意图】找个适合的地方，将小小的种子轻轻地洒下，让孩子们在大自然的环境里精心照顾那些小小的生命。这是绿色的梦想，这是美满的开始，用自己的小手，搭建起一个属于孩子们自己的一片小田园，这就是我们山东省农科院幼儿园的种植园。孩子们在这小小的天地里感受收获的怡悦，感知蔬菜的成长过程，让他们有一个直观、透彻的了解，更加爱护大家的劳

一、活动目标：1、通过说、唱、表演等游戏形式，激发幼儿对歌曲中小菜园的兴趣。2、培养幼儿的乐感、节奏感及喜欢乐于参与音乐游戏的情感。二、重点难点：重点：用好听的声音演唱歌曲，用形象的动作表现歌曲。难点：培养幼儿对音乐的感觉，激发幼儿对歌曲中小菜园的兴趣。三、活动准备：小菜园图片、琴四、设计思路：本次活动是根据我们正在进行的“多彩的秋天”下“秋天的蔬菜”小主题

幼儿园中班主题活动教案：小菜园教案附教学反思(三篇)教学资料参考范本目录：幼儿园中班主题活动教案：小菜园教案附教学反思一幼儿园中班主题活动教案：快乐的生日教案附教学反思二幼儿园中班主题活动教案：快乐的节日教案附教学反思三- 1 -幼儿园中班主题活动教案：小菜园教案附教学反思一中班主题活动小菜园教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸

小菜园【菜园子】(幼儿园小班音乐活动课件)

幼儿园中班音乐《小兔子的菜园》教案设计小兔子的菜园设计意图这首歌曲是弱起小结开头，对中班的幼儿来说有一定难度。对照理想课堂的相关因素，激发幼儿的歌唱兴趣显得尤为重要活动目标1.学唱歌曲，能有节奏的念白。2.能有效地理解、记忆歌词，并参与歌表演。活动准备青菜、萝卜、南瓜、毛豆等图片；节奏图谱。活动过程（一)播放音乐《小兔子的菜园》的伴奏音乐，师幼扮演兔妈妈和兔

幼儿园大班音乐教案《小菜园》含反思作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是作者为大家收集的幼儿园大班音乐教案《小菜园》含反思，希望能够帮助到大家。【活动目标】1、幼儿能用说、唱、表演等游戏形式，表现歌曲中的小菜园。（重点）2、幼儿通过讨论交流，能大胆创编第二段歌词。（难点）3、幼儿喜欢、乐

幼儿园中班科学活动：小菜园来源：山东省农科院幼儿园李岩【设计意图】找个合适的地方，将小小的种子轻轻地洒下，让孩子们在大自然的环境里精心照顾那些小小的生命。这是绿色的梦想，这是幸福的开始，用自己的小手，搭建起一个属于孩子们自己的一片小田园，这就是我们山东省农科院幼儿园的种植园。孩子们在这小小的天地里感受收获的喜悦，感知蔬菜的成长过程，让他们有一个直观、透彻的了

中班健康教案：逛逛小菜园活动目标：1、通过逛逛小菜园的活动，使幼儿体验到秋天是一个大丰收的日子。2、尝试从菜有土里生长的情况，来判断这是什么菜。活动准备：小菜园活动过程：一、准备外出1、我们看了许多的菜，那么是不是所有的菜从土长出来的时候就是这样子的呢？2、介绍今天外出的地方。及注意事项。二、参观小菜园1、这是什么菜？你从哪里看出来的。2、有的菜长在土里，有

中班音乐活动：小菜园创编不难吗？活动目标：1、能看图谱用好听的声音连贯地演唱歌曲。2、能大胆创编第二段歌词，3、体验创编的快乐。活动准备：图谱一张，幼儿参观过菜园活动过程：一、发音练习二、以谈话引起幼儿的兴趣昨天我们去那里参观的？菜园里有那些菜？（教师同时出示这些菜。）完整地说一说（用菜园里有什么，有什么，有什么，还有什么联系说完整话）有节奏地边拍手边说一说

中班律动游戏：开心菜园活动目标：l、熟悉音乐旋律，随乐表现慢慢长大、开心游戏的情景。2、通过观看表演、示范与模仿等，学习小萝卜与朋友互动的游戏。3、熟悉游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备：1、经验准备：熟悉音乐旋律与基本动作。2、材料准备：音乐《玛丽波尔卡》。活动过程：1、故事导入，激发兴趣。教师：老爷爷的菜园里，种了很多萝|、，老爷爷天天给他们浇水、施

幼儿园中班科学活动：小菜园【设计意图】找个合适的地方，将小小的种子轻轻地洒下，让孩子们在大自然的环境里精心照顾那些小小的生命。这是绿色的梦想，这是幸福的开始，用自己的小手，搭建起一个属于孩子们自己的一片小田园，这就是我们山东省农科院幼儿园的种植园。孩子们在这小小的天地里感受收获的喜悦，感知蔬菜的成长过程，让他们有一个直观、透彻的了解，更加珍惜大家的劳动成果。

大班愉快的小菜园一、活动目标：1、通过说、唱、表演等游戏形式，激发幼儿对歌曲中小菜园的兴趣。2、培养幼儿的乐感、节奏感及喜欢乐于参与音乐游戏的情感。二、重点难点：重点：用好听的声音演唱歌曲，用形象的动作表现歌曲。难点：培养幼儿对音乐的感觉，激发幼儿对歌曲中小菜园的兴趣。三、活动准备：小菜园图片、琴四、设计思路：本次活动是根据我们正在进行的“多彩的秋天”下“秋

幼儿园中班音乐教案《小菜园》活动目标：1、知识目标：幼儿能用说、唱、表演等游戏形式，表现歌曲中的小菜园。2、能力目标：幼儿通过讨论交流，能大胆创编第二段歌词。3、情感目标：幼儿喜欢、乐于参与音乐游戏，感受创编的快乐。活动重难点：重点：幼儿能用说、唱、表演等游戏形式，表现歌曲中的小菜园。难点：幼儿通过讨论交流，能大胆创编第二段歌词。活动准备：1、物质准备：《小

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中班科学活动：小菜园【设计意图】找个合适的地方，将小小的种子轻轻地洒下，让孩子们在大自然的环境里精心照顾那些小小的生命。这是绿色的梦想，这是幸福的开始，用自己的小手，搭建起一个属于孩子们自己的一片小田园，这就是我们山东省农科院幼儿园的种植园。孩子们在这小小的天地里感受收获的喜悦，感知蔬菜的成长过程，让他们有一个直观、透彻的了解，更加珍惜大家的劳动成果。让幼儿

教学资料参考范本幼儿园大班音乐游戏《小菜园》(四篇)目录：幼儿园大班音乐游戏《小菜园》一幼儿园大班音乐游戏《我是机器人》二幼儿园大班音乐游戏《狐狸和乌鸦》三幼儿园大班音乐游戏《狡猾的狐狸在哪里》四幼儿园大班音乐游戏《小菜园》一【活动目标】1、知识目标：幼儿能用说、唱、表演等游戏形式，表现歌曲中的小菜园。（重点）2、能力目标：幼儿通过讨论交流，能大胆创编第二段

中班种植活动小菜园文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]中班科学活动：小菜园【设计意图】找个合适的地方，将小小的种子轻轻地洒下，让孩子们在大自然的环境里精心照顾那些小小的生命。这是绿色的梦想，这是幸福的开始，用自己的小手，搭建起一个属于孩子们自己的一片小田园，这就是我们山东省农科院幼儿园的种植园。孩子们在这小小的天

中班音乐：《小菜园》中班音乐《小菜园》活动目标：1、知识目标：幼儿能用说、唱、表演等游戏形式，表现歌曲中的小菜园。2、能力目标：幼儿通过讨论交流，能大胆创编第二段歌词。3、情感目标：幼儿喜欢、乐于参与音乐游戏，感受创编的快乐。活动重难点：重点：幼儿能用说、唱、表演等游戏形式，表现歌曲中的小菜园。难点：幼儿通过讨论交流，能大胆创编第二段歌词。活动准备：1、物质

中班音乐《小菜园》中班音乐《小菜园》活动目标：1、知识目标：幼儿能用说、唱、表演等游戏形式，表现歌曲中的小菜园。2、能力目标：幼儿通过讨论交流，能大胆创编第二段歌词。3、情感目标：幼儿喜欢、乐于参与音乐游戏，感受创编的快乐。活动重难点：重点：幼儿能用说、唱、表演等游戏形式，表现歌曲中的小菜园。难点：幼儿通过讨论交流，能大胆创编第二段歌词。活动准备：1、物质准

幼儿园中班韵律活动《开心菜园》教案如需配套音乐请加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6A段：小萝卜随乐慢慢长大。B段：招呼朋友，玩碰一碰游戏。C段：在萝卜王带领下开心游戏。活动目标：l、熟悉音乐旋律，随乐表现慢慢长大、开心游戏的情景。2、通过观看表演、示范与模仿等，学习小萝卜与朋友互动的游戏。3、熟悉游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备：1、经验准