3.1 农业的区位选择一、三维目标知识与技能：1．区位的含义；2．农业区位选择的主要因素；3．农业地域的概念、类型。过程与方法：1．根据景观图分析区域差异，得出农业区位的影响因素；2．尝试从本地农业生产实际出发，发现问题、分析情况。情感态度与价值观：激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成良好的学习习惯。二、教学重点1.理解农业区位的含义2.理解农业生产布局、

农业主要知识点《农业》主要知识点考点一：农业区位因素１、农业区位因素（1）自然因素包括：（因地制宜）①气候：光照、热量、降水。决定农作物的种类(如水稻喜高温喜湿，因此主要分布在能满足水稻生长期高温多雨的热带、亚热带和温带季风气候区；甜菜喜温凉，分布在我国东北、西北)、产量、熟制。②地形：平原地势平坦,土层深厚,适宜发展种植业；坡度大于25°的山地地区耕作不便

高考地理知识点讲练：农业的区位选择（附：经典题及解析）1.区位因素对农业生产的影响a.自然因素对农业生产的影响(1)(经典题，4分)棉花耐旱、耐盐碱，喜光照。近年来，阿拉善高原(位置见下图)采用滴灌技术和机械化作业，种植早熟的棉花品种，并引种彩色棉和有机棉。读图，完成下题。导致该地种植早熟棉花品种的主要自然因素是(A)A.热量B.土壤C.光照D.水分解析：本

高考地理农业的区位选择知识点复习考纲要求1.农业区位因素。2.农业生产活动对地理环境的影响。领会考纲1.理解影响农业区位的主要因素，掌握农业区位的分析方法。2.结合实例说明农业生产活动对自然环境等地理环境要素的有利和不利影响。知识结构1农业区位因素及其变化1.农业区位(1)含义：一是农业生产所选定的地理位置，二是农业与地理环境各因素的相互联系。(2)实质：农

:３.1 农业的区位选择(教案)(一)教学内容分析：本节系统地分析了自然、社会、经济等因素及其发展变化对农业区位的影响,从而使学生了解农业区位选择必须综合考虑多种因素，做到因地制宜,因时制宜,充分合理地利用农业土地。本节第一次接触到区位的概念，理解区位的概念,是学习“世界主要农业地域类型”的基础,将有利于高中人文地理部分工业区位等内容的学习。教材无论是阐述基

农业的区位选择编稿：李永华审稿：王艳欣考纲解读农业的区位因素。知识清单1．农业区位因素及其变化区位含义：农业生产所选定的________；农业与地理环境各因素的________区位因素：自然因素：气候、________、土壤、水源社会经济因素：市场、科技、政策、________、劳动力区位选择实质：对农业土地的________区位因素的变化影响农业的区位因素

农业的区位选择复习

高考地理农业的区位选择知识点复习考纲要求1.农业区位因素。2.农业生产活动对地理环境的影响。领会考纲1.理解影响农业区位的主要因素，掌握农业区位的分析方法。2.结合实例说明农业生产活动对自然环境等地理环境要素的有利和不利影响。知识结构1农业区位因素及其变化1.农业区位(1)含义：一是农业生产所选定的地理位置，二是农业与地理环境各因素的相互联系。(2)实质：农

一轮复习《农业的区位选择》教学设计新洲二中高红梅【教学目标分析】：一、课标要求：1、分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件2、农业生产活动对地理环境的影响。二、三维目标：1、知识与技能（1）了解农业区位的含义；（2）了解农业区位选择的主要因素及变化；掌握分析农业区位选择的思路和方法。2、过程与方法（1）观察景观图认识区域农业生产活动的差异

《农业》主要知识点考点一:农业区位因素１、农业区位因素(1)自然因素包括:(因地制宜)①气候:光照、热量、降水。决定农作物的种类(如水稻喜高温喜湿,因此主要分布在能满足水稻生长期高温多雨的热带、亚热带与温带季风气候区;甜菜喜温凉,分布在我国东北、西北)、产量、熟制。②地形:平原地势平坦,土层深厚,适宜发展种植业;坡度大于25°的山地地区耕作不便, 且水土保持

第三章产业区位因素知识点汇总第一节农业区位因素及其变化 (1)第二节工业区位因素及其变化 (6)第三节服务业区位因素及其变化 (14)第一节农业区位因素及其变化一、农业区位因素1．农业生产活动(1)概念：人们利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物等，以获得所需的产品。(2)特点：地域性、季节性和周期性。2．农业区位因素：影响一定地方农业生产选择的因素。(1

《农业的区位选择》教学设计一、教学目标1、知识与技能：（1）农业区位的含义。（2）理解影响农业区位选择的因素及其发展变化对农业生产的影响。（3）农业地域的形成。2 、过程与方法：（1）通过学习生活中的地理，培养学生分析案例及读图能力，理解农业区位因素及其变化对农业区位的影响，并学会运用这一理论知识合理进行农业选择。（2）根据本地农业生产的实际情况，发现问题，

高一地理必修二知识点总结：3.1农业的区位选择本章知识框架：本节知识点框架：一、农业区位因素及其变化1、农业的概念：人类利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，以获得所需要的产品；农业的生产特点：地域性、周期性、季节性。农业区位的含义(1)农业生产所选定的地理位置。(2)农业与地理环境（包括自然环境和社会环境）各因素的相互联系。2、农业区位因素及其变化：3

高中地理2《农业的区位选择》教学设计三亚市第一中学麦萍课程标准与教材分析课程标准分析普通高中地理课程标准对本节课的要求是：分析农业区位选择的因素，举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。由此可以看出，地理新课程标准在本节着重引导学生理解在农业生产活动中，农业的区位选择是受多种因素制约的结果，以利于学生形成农业可持续发展的观念，并倡导在活动中将地理知识应用于实

高三一轮复习农业的区位选择一、课标分析农业区位因素，并举例说明主要农业地域类型特点及其形成特点二、课标解读影响农业生产的因素既有自然因素也有社会经济因素，农业的区位选择与不同区域的自然条件和社会经济条件直接相关，复习时需要将区域地理知识与系统地理知识有机结合起来，把握农业发展的主导区位因素和限制性区位因素三、教学内容和学情分析本知识点要求掌握影响农业区位的因

高考地理一轮复习农业的区位选择知识点讲解农业的区位选择实际上就是对农业土地的合理利用，下面是农业的区位选择知识点，希望对考生有帮助。考纲要求1.农业区位因素。2.农业生产活动对地理环境的影响。领会考纲1.理解影响农业区位的主要因素，掌握农业区位的分析方法。2.结合实例说明农业生产活动对自然环境等地理环境要素的有利和不利影响。知识结构1农业区位因素及其变化1.

高三地理一轮复习 农业的区位选择

第三章《农业地域的形成与发展》知识点第一节农业的区位选择一、农业区位因素的变化1.农业区位的含义：一是指农业生产所选定的地理位置；二是农业与地理环境各因素的相互联系。★2.农业区位因素（课本P42图3.3）1.农业地域的概念：在一定地域和一定历史发展阶段，在社会、经济、科技、文化和自然条件的综合作用下，形成的农业生产地区。同一农业地域内，农业生产条件、结构、

思 维 导 图第三章 农业地域的形成和发展农业地域的形成与发展农业的区位选择农业地域的形成是因地制宜发展农业、合理利用土地的结果农业生产特点：地域性、季节性、周期性 影响：有利影响与不利影响农业区位因素及其变化 主要区位因素 合理选择农业区位 区位因素的变化以种植业为主的农业地域类型季风区水田农业分布地区 区位优势主要特点及发展措施亚洲季风区商品谷物农业经营

一轮复习《农业的区位选择》教学设计新洲二中高红梅【教学目标分析】：一、课标要求：1、分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件2、农业生产活动对地理环境的影响。二、三维目标：1、知识与技能（1）了解农业区位的含义；（2）了解农业区位选择的主要因素及变化；掌握分析农业区位选择的思路和方法。2、过程与方法（1）观察景观图认识区域农业生产活动的差异