中班科学活动：《动物运动会》中班科学活动：《动物运动会》一、设计意图：序数是用阿拉伯数字来表示一个事物对于另一个事物的相对位置或相对大小。对中班幼儿提出了“会用数词描述事物的顺序和位置”的目标要求。研究表明，我国5岁儿童在序数概念的发展上并不理想，这种困难在一定程度上可能与儿童的生活经验有关，儿童在生活中接触序数的机会可能少于接触基数的机会。我尝试用游戏的形

活动目标：1.理解序数的含义，能用序数词正确表示5以内物体排列的次序。2.从不同的方向(从左到右、从右到左)判定某一物体所处的位置，初步理解物体的排列位置因起始方向的变化而不同。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：“动物运动会”课件

动物运动会教学设计思想：本课的教学重点是指导学生认识动物及其运动方式的多样性。通过播放动物运动的片断，引导学生认识动物及其运动方式，为活动3做铺垫，运用游戏性较强的活动方式，可帮助学生把已有的零散的认识梳理总结，上升为理性认识。教学目标：一、科学探究目标：1．能够从多种途径观察到动物的运动方式。2．能够通过感官和全身的活动，感知并模仿某种动物运动的主要方式。

中班科学《动物运动会》教学设计Teaching design of animal games in middle cl ass中班科学《动物运动会》教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包

冀教版小学四年级上册科学教案动物运动会教学目标：1、能够从多种途径观察到动物运动的方式。2、能够通过感官和全身的活动，感知并模仿某种动物运动的主要方式。3、能用图和文字的形式记录观察结果。4、能够归纳出动物的多种运动方式，并能按不同的标准对动物进行分类。5、认识周围常见的动物并找出它们的共同特征。教学重点难点：认识动物的运动方式，认识动物的共同特征。教具准备

幼儿中班科学教案《动物运动会》活动目标：1.理解序数的含义，能用序数词正确表示5以内物体排列的次序。2.从不同的方向(从左到右、从右到左)判定某一物体所处的位置，初步理解物体的排列位置因起始方向的变化而不同。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得

大班科学教案动物运动会设计意图：《幼儿教育指导纲要》中指出“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”依据这一指导要点，在设计本活动时，教师利用幼儿爱玩、爱动的年龄特点，巧妙地将排列的小秘密融入动物运动会的情境中。通过观察场地、参加开幕式、帮小动物制作奖品等环节的设置充分调动幼儿参与的积极性和探索欲望。在活动中教师还运用了动静结合的方

托班科学教案：动物运动会【活动目标】1、通过游戏活动感知位子的前后，时间的先后，数字的大小，距离的远近。2、能够积极愉快地参与活动，体验动物运动会的乐趣。【活动准备】1、知识经验：幼儿对常见的动物有基本的认识能说出动物的名字。2、幼儿人手一张动物图片，小动物比赛场地图一张。3、《动物运动会》课件一份。【活动过程】、认识自己的动物朋友。将小动物的图片藏在每位幼

四年级科学上册动物运动会教案冀教版1、能够从多种途径观察到动物运动的方式。2、能够通过感官和全身的活动，感知并模仿某种动物运动的主要方式。3、能用图和文字的形式记录观察结果。4、能够归纳出动物的多种运动方式，并能按不同的标准对动物进行分类。情感态度与价值观目标：1、对观察、模仿动物的各种运动方式感兴趣。2、能够感受到动物世界的纷繁复杂。科学知识目标：1、能够

旗鱼：游泳时速110公里的运动员• 美国密森学会的专家称，旗 鱼在水中游动速度惊人，时 速可达到110公里，至今还 没有发现哪种鱼类打破这个 纪录。强壮的鱼鳍能让旗鱼 快速接近猎物

大班科学教案：动物运动会活动目标：1、能发现和关注周围生活中事物的规律性，增强对有规则排列的图案的兴趣。2、能运用身边的材料，发挥自己的创造性，设计出简单的规律进行排序。3、熟悉事物的规律性，能按颜色、图形、数量等特征进行排序。活动准备：1、课前布置好场地：垫子（三种颜色），椅子若干把；贴有图形（正方形、三角形、圆形）的矮方凳若干2、大背景图（运动会场：花、

小班科学活动：动物运动会

动物运动会设计意图：《幼儿教育指导纲要》中指出“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”依据这一指导要点，在设计本活动时，我充分利用幼儿形象具体思维方式的认知特点，设计各种活泼可爱的动物形象，刺激幼儿的视觉、听觉，调动了幼儿的各种感官参与。本活动巧妙地将排列的小秘密融入动物运动会的情境中，运用多媒体课件设置了独特的运动会场地、开幕式

教学资料参考范本幼儿园科学教案：动物运动会撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________《幼儿教育指导纲要》中指出“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”依据这一指导要点，在设计本活动时，教师利用幼儿爱玩、爱动的年龄特点，巧妙地将排列的小秘密融入动物

（封面）幼儿园中班科学优质教案《动物运动会》及教学反思授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校活动目标：1.理解序数的含义，能用序数词正确表示5以内物体排列的次序。2.从不同的方向(从左到右、从右到左)判定某一物体所处的位置，初步理解物体的排列位置因起始方向的变化而不同。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.对科学活动感兴趣，能积极动手

（封面）幼儿园托班科学教案《动物运动会》授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校【活动目标】1、通过游戏活动感知位子的前后，时间的先后，数字的大小，距离的远近。2、能够积极愉快地参与活动，体验动物运动会的乐趣。【活动准备】1、知识经验：幼儿对常见的动物有基本的认识能说出动物的名字。2、幼儿人手一张动物图片，小动物比赛场地图一张。3、《动物运动会》课件

体多呈流精心整理16按不同标准对动物进行分类：1、按照运动方式进行分类： 飞行、游泳、奔跑、跳跃、爬行。2、按动物的食物分类： a.草食动物：马、牛、羊 b.肉食动物：虎、狼、狮子

中班科学：《动物运动会》XX课件中班科学《动物运动会》一设计意图：序数是用阿拉伯数字来表示一个事物对于另一个事物的相对位置或相对大小。对中班幼儿提出了会用数词描述事物的顺序和位置的目标要求。研究表明，我国岁儿童在序数概念的发展上并不理想，这种困难在一定程度上可能与儿童的生活经验有关，儿童在生活中接触序数的机会可能少于接触基数的机会。我尝试用游戏的形式，将认识

动物运动会 请各位教练根据动物运 动员的运动特长，为他们填 报最为合适的比赛项目。特别提示：有的动物可是擅长两项哦！活动3按不同标准对动物进行分类你还有哪些标准对动物进行分类?四年

幼儿园大班科学教案：动物运动会设计意图：《幼儿教育指导纲要》中指出“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”依据这一指导要点，在设计本活动时，教师利用幼儿爱玩、爱动的年龄特点，巧妙地将排列的小秘密融入动物运动会的情境中。通过观察场地、参加开幕式、帮小动物制作奖品等环节的设置充分调动幼儿参与的积极性和探索欲望。在活动中教师还运用了动静