教学资料参考范本幼儿园小班音乐活动教案：小雪花教案(附教学反思)撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________小班音乐活动小雪花教案(附教学反思)主要包含了教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，活动建议，活动评价，教学反思等内容，感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌，会

幼儿园小班科学教案小雪花

活动名称：音乐活动内容：歌曲：小雪花飘呀飘活动目标：1、感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌。2、能用动作表现雪花落下的轻柔。3、感受大自然带给我们的神奇，体验冬天的快乐。活动准备：1、雪花飘落的视频。2、“小雪花”头饰一个。3、ppt课件。活动过程：一、发音练习：北风吹1 2 ︳3 —︳3 2 ︳1 —‖北风吹呼呼呼二、情境导入，引起幼儿的兴趣1、播

幼儿园小班语言《小雪花》教案模板范文.docx活动内容：《小雪花》活动领域：语言活动目标：1.初步了解小雪花的特征，知道在冬天的时候才会下雪。2.体验小雪花的有趣，感受冬天的美好。3.能在教师的带领下朗读儿歌，感受儿歌的美。活动准备：1.雪花(碎纸屑)2.《小雪花》PPT3.《小雪花》音乐活动过程：一、手指操《小雪花》导入1.小朋友们，现在是冬天了，你们早上

活动教案：小班音乐活动《小雪花》设计意图：冬天来了，漫天飞舞的小雪花，在孩子们稚趣又充满幻想的心中会别有一番景象。在理解歌曲内容的基础上，鼓励幼儿尝试用肢体动作表现小雪花飘落的场景，进行富有个性的展示。本活动集个人表述、小组交流、集体表演等多种形式于一体，充分激发了幼儿参与活动的积极性和表演欲望，体验歌曲带来的乐趣。一、活动目标：1、感受歌曲的优美，学会用连

幼儿园中班歌唱活动：小雪花幼儿园中班歌唱活动：小雪花一、活动目标1.感受歌曲抒情、柔和的特点，学习用自然、优美的声音演唱歌曲。2.能有感情地参与演唱和表演，表现雪花飘落的美。二、活动准备一幅雪花飘飞的动画情景、形象生动的歌词图谱三、活动过程1.猜谜导入，进入情境1)教师说谜面，幼儿猜测2)打开画面：感受小雪花飘落的景象。师：原来是小雪花，什么时候会下雪?师：

音乐活动：《小小雪花（一）》活动目标1、感受歌曲的优美旋律，初步学会用柔和连贯的声音演唱歌曲。2、能依据卡片和动作提示，记忆歌词。活动准备1、音乐《雪花》2、雪花卡片、雪人卡片若干。3、幼儿观察过下雪的景色或观看过相关视频、图片。活动过程1、观察图片，初步了解歌曲内容。教师出示雪花图片，提问：下雪的时候，雪花是怎样飞舞的？幼儿自由地模仿雪花高高低低飞舞的样子

小班音乐活动《雪花飘》音乐活动：《雪花飘》设计思路：教师在教学内容的选取上应尽可能从幼儿的兴趣点着手。虽然下雪的场景幼儿很少有机会看到，但从本月的主题活动“冬天来了”中发现，他们对下雪充满着幻想和期待。于是我选取了《雪花飘》这一内容。恰巧在教学活动前一天，上海下起了罕见的大雪，幼儿对雪的兴趣更浓了。不仅抓住了幼儿的兴趣点，又很好的与主题活动相结合。这次活动是

小班音乐活动：小雪花小班音乐活动：小雪花活动目标1．感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌。2．会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣。活动准备1．《小雪花》歌曲磁带、录音机。2．小雪花的头饰一个。3．小雪花的胸饰(跟幼儿人数相等)。活动过程1．发声练习：北风吹。1 2 |3一|3 2 |l—|(教师)北风吹，(幼儿)呼呼呼。2．学唱歌曲。

我选择的是题目三，活动设计题，活动如下：体育活动：小雪花（小班）活动目标：1.听信号变换速度分散跑.2.不怕寒冷,积极参加体育锻炼,体验冬季活动的乐趣。活动准备：一块平坦的场地、歌曲《健康歌》、冬婆婆、小雪花胸牌。活动过程：一、音乐表演，幼儿热身1. 师：宝贝们，外面冷吗？我们一起来活动活动身体，动动手，动动脚，做运动吧！2. 教师和幼儿一起随着歌曲《健康歌

小班音乐小雪花教案：游戏意图1、结合季节教育，围绕"雪" 展开音乐活动，通过多种教学手段的运用与教学环节的设计，使幼儿从中认识雪的特性，并尝试以"雪"为主题的词，曲，歌舞及打击乐等形式的音乐创编活动。2、让幼儿更加理解歌词，熟悉歌曲的旋律，激发幼儿的表现欲望。3、以音乐审美为核心的基本理念，贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育幼儿美好的情操、健全的人格。

幼儿园大班音乐律动教案《小雪花》

小班音乐小雪花教案【篇一：幼儿园小班音乐教案：小雪花哪里去了】幼儿园小班音乐教案：小雪花哪里去了目标：1．感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌。2．会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在手里不见了”的情趣。准备：?《小雪花》歌曲磁带、录音机。?小雪花的头饰一个。?小雪花的胸饰(跟幼儿人数相等)。过程：1．发声练习：北风吹。12|3一|32|l―|(教师)北

幼儿园大班音乐教案《小雪花》幼儿园大班音乐教案《小雪花》1设计背景漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。引导幼儿体验小雪花带给的快乐，感受大自然带给我们的神奇，用歌曲、动作充分表达自己对美的感受。活动目标1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏。2、创编各种不同

幼儿园小班语言教案小雪花设计思路：冬天到了，对于冬天里的事物，孩子们最感兴趣的莫过于小雪花了，上周的下午下了今年的第一场雪，小雪花飘飘洒洒，屋顶上、地上积满了雪。有的孩子说像糖，有的说像花，有的说像羽毛……议论纷纷，充满了兴趣。但是身处南方城市，很少有机会去亲近雪、感受雪。为了满孩子们的兴趣需要，设计了本活动。试图让幼儿在“雪”的世界中，认识雪、体验玩雪的乐

教学资料参考范本幼儿园小班音乐教案《小雪花》(二篇)目录：幼儿园小班音乐教案《小雪花》一幼儿园小班音乐教案《小鸭小鸡》含反思二- 1 -幼儿园小班音乐教案《小雪花》一小班音乐教案《小雪花》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣，感受小雪花歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌，快来看看幼儿园大班手工《美丽

小班音乐:雪花飘活动班级：芽芽班执教老师：钟利英&钟如活动内容：歌曲：小雪花飘呀飘活动目标：1、感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌。2、能用动作表现雪花落下的轻柔。3、感受大自然带给我们的神奇，体验冬天的快乐。活动准备：1、雪花飘落的视频。2、“小雪花”头饰一个。3、ppt课件。活动过程：一、发音练习：北风吹1 2 ︳3 —︳3 2 ︳1 —‖北风吹

小班音乐活动教案：小雪花教案(附教学反思)小班音乐活动小雪花教案(附教学反思)主要包含了教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，活动建议，活动评价，教学反思等内容，感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌，会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小雪花教案吧。教学意图：结合季节教育，围绕雪展开音乐活动

吉安县保育院网上备课活动设计表

幼儿园小班音乐教案《小雪花》含反思教学意图：结合季节教育，围绕雪展开音乐活动，通过多种教学手段的运用与教学环节的设计，使幼儿从中认识雪的特性，并尝试以雪为主题的词，曲，歌舞及打击乐等形式的音乐创编活动。让幼儿更加理解歌词，熟悉歌曲的旋律，激发幼儿的表现欲望。以音乐审美为核心的基本理念，贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育幼儿美好的情操、健全的人格。教学目