第一章数字逻辑基础教学基本要求：掌握常用的数制二进制、十进制、十六进制的相互转换；掌握二进制数的原码、反码及补码的表示方法；掌握常用的编码及它们与二进制数间的相互转换；掌握逻辑代数的基本定律与规则；掌握逻辑函数的表示方法及各种表示方法之间的相互转换；掌握代数法和卡诺图法化简逻辑函数。重点：常用的数制与编码；逻辑代数基础；逻辑命题的描述。电子电路的信号主要有两

第一章数字逻辑基础

第1章 数字逻辑基础-习题答案

第一章 数字逻辑基础 作业及参考答案（）P431-11 已知逻辑函数A C C B B A F ++=，试用真值表、卡诺图和逻辑图表示该函数。 解：（1）真值表表示如下：输 入 输出 A B C F 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 111（2）卡诺图表示如下：00 01 11 1

第1章 数字逻辑基础

数字逻辑电路基础入门-第一章学习资料

第一章数字逻辑基础第一节重点与难点一、重点:1．数制2。编码(1）二—十进制码（BＣD码）在这种编码中，用四位二进制数表示十进制数中的0~9十个数码。常用的编码有84２1BCD码、542１ＢＣD码和余3码.8４2１BCD码是由四位二进制数000０到1111十六种组合中前十种组合，即０0０0~1０01来代表十进制数0～9十个数码，每位二进制码具有固定的权值８、

第一章 数字逻辑基础

第一章数字逻辑基础第一节重点与难点一、重点：1.数制2.编码(1)二—十进制码（ BCD 码）在这种编码中，用四位二进制数表示十进制数中的 0~9 十个数码。常用的编码有8421BCD 码、 5421BCD 码和余 3 码。8421BCD 码是由四位二进制数0000 到 1111 十六种组合中前十种组合，即0000~1001来代表十进制数0~9 十个数码，每

第一章 数字逻辑基础 作业及参考答案P431-7 列出下列问题的真值表，并写出逻辑函数表达式（1）3个输入信号A 、B 、C ，如果3个输入信号都为1或其中两个信号为0，输出信号F 为1，其余情况下输出信号F 为0 。（2）4个输入信号A 、B 、C 、D ，如果4个输入信号出现偶数个0时，输出信号F 为1，其余情况下，输出信号F 为0.（1）解：根据题意列

第一章数字逻辑基础[教学目的和要求]1.要求掌握数字信号和模拟信号的区别；了解数字电路的含义、研究对象、特点与应用等；2.要求了解二进制的算术运算与逻辑运算的不同之处；掌握不同数制之间的相互转换；了解8421BCD码、Gray码的概念；掌握数、代码之间的相互转换；3.掌握逻辑代数的三种基本运算；4.掌握逻辑函数的四种表示方法（真值表法、逻辑式法、卡诺图法及逻

第一章 数字逻辑基础 作业及参考答案（2008.9.25）P431-11 已知逻辑函数A C C B B A F ++=，试用真值表、卡诺图和逻辑图表示该函数。 解：（1）真值表表示如下：输 入输出 A B C F 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 11 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 111（2）卡诺图表示如下：00

1数字逻辑基础介绍

第1章 数字逻辑基础-习题答案

第1章数字逻辑基础1.1 什么是数字电路？与模拟电路相比，数字电路具有哪些特点？答：处理数字信号并能完成数字运算的电路系统称为数字电路。特点：采用二进制，结构简单易于集成；可用于数值计算和逻辑运算；抗干扰，精度高；便于长期存储和远程传输，保密性好，通用性强。1.2 模拟电路与数字电路之间的联系纽带是什么？答：模拟电路与数字电路之间的联系纽带是模-数或数-模转

数字逻辑电路第一章

第1 章数字逻辑基础部分习题解答1.3 将下列十进制数转换成等值的二进制数、八进制数、十六进制数。要求二进制数保留小数点后4位有效数字。（1）（19）D ；（2）（37.656）D ；（3）（0.3569）D解：（19）D＝（10011）B＝（23）O＝（13）H（37.656）D＝（100101.1010）B＝（45.5176）O＝（25.A7E）H（0.

数字电子技术基础-第章--数字逻辑基础

第一章 数字逻辑基础 作业及参考答案P431-7 列出下列问题的真值表，并写出逻辑函数表达式（1）3个输入信号A 、B 、C ，如果3个输入信号都为1或其中两个信号为0，输出信号F 为1，其余情况下输出信号F 为0 。（2）4个输入信号A 、B 、C 、D ，如果4个输入信号出现偶数个0时，输出信号F 为1，其余情况下，输出信号F 为0.（1）解：根据题意列

第一章数字逻辑基础知识