第一节自然界的电现象教学目标（1）知道摩擦起电、接触起电是常见的静电现象。（2）知道在摩擦起电和接触起电过程中，电荷只是在物体间发生转移，电荷的总量是守恒的。（3）知道火花放电和尖端放电是发生在大气中的电中和现象。教学重点难点重点摩擦起电和接触起电，用验电器对电荷进行检测。尖端放电和火花放电现象，用尖端放电和火花放电解释一些放电现象。难点摩擦起电和接触起电的

《自然界里的水循环》上大附中实验学校陈金香一、教学目标：1.认识云、雨、雾的形成。2.能描述自然界里水循环的基本过程，了解水循环对自然界的意义。3.增强学生节约用水、保护水资源的意识。二、教学重难点：【重点】：认识自然界里水循环的基本过程【难点】：解释水循环中云、雨、雾的形成原因三、教学材料：支持材料：PPT课件、活动工作纸活动器材：电热水壶、热水、清水、烧

静电现象元电荷尚师物理教研组一、教学目标1、知识与技能（1）知道电荷量意义、符号、单位和元电荷的概念；（2）知道自然界存在正负两种电荷、了解摩擦起电的原因；2、过程与方法感受认识电现象的初始过程，通过学习元电荷，学习物理的方法。??二、教学重点和难点难点：静电实验中的电荷泄漏及验电器的检验功能；通过静电现象挖掘静现象产生的本质重点：了解静电现象，理解电荷量、

第1节电现象课题第1节电现象教学目标1．知道摩擦起电，并能解释有关现象。2．培养逻辑思维能力，通过实验分析推理得出正负电荷及相互间的作用。3．知道验电器的结构和原理，会用验电器判断物理是否带电。4．电荷量的定义及单位，中和定义。5.能根据原子结构理论解释物体在摩擦时为什么会带电。6．摩擦起电的实质。7.知道电荷的定向移动形成电流。8.知道电流方向的规定。9.

小班安全活动课程计划：电力安全教学计划（带教学反思）小班安全活动电力安全教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解电器安全使用的浅薄知识,学习词汇：插头,插座,电动休克,适合幼儿园教师参加小班安全活动课,看看电力安全课程计划.活动目标：1.了解安全使用电器的浅薄知识.2,学习词汇：插头,插座,触电.3,初步了解小电常识.

教科版九上《电现象》教案教学目标1．知道摩擦起电，并能解释有关现象。2．培养逻辑思维能力，通过实验分析推理得出正负电荷及相互间的作用。3．知道验电器的结构和原理，会用验电器判断物理是否带电。4．电荷量的定义及单位，中和定义。5.能根据原子结构理论解释物体在摩擦时为什么会带电。6．摩擦起电的实质。7.知道电荷的定向移动形成电流。8.知道电流方向的规定。9.知道

2019-2020年九年级物理上册《第三章磁与电第2节电现象》教案教科版教学目标1．知道摩擦起电，并能解释有关现象。2．培养逻辑思维能力，通过实验分析推理得出正负电荷及相互间的作用。3．知道验电器的结构和原理，会用验电器判断物理是否带电。4．电荷量的定义及单位，中和定义。5.能根据原子结构理论解释物体在摩擦时为什么会带电。6．摩擦起电的实质。7.知道电荷的定

《电现象》教案教学目标1．知道摩擦起电，并能解释有关现象。2．培养逻辑思维能力，通过实验分析推理得出正负电荷及相互间的作用。3．知道验电器的结构和原理，会用验电器判断物理是否带电。4．电荷量的定义及单位，中和定义。5.能根据原子结构理论解释物体在摩擦时为什么会带电。6．摩擦起电的实质。7.知道电荷的定向移动形成电流。[来源:学科网]8.知道电流方向的规定。9

百度文库- 让每个人平等地提升自我1《电现象》教学设计【教学目标】1.知识与技能：●认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。●了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。●了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。2.过程与方法●通过实验活动感受摩擦起电，知道带电体的性质；●在认识自然界中只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。3.

八(下)教案4章1节自然界的电现象教学目标（1）知道摩擦起电、接触起电是常见的静电现象。（2）知道在摩擦起电和接触起电过程中，电荷只是在物体间发生转移，电荷的总量是守恒的。（3）知道火花放电和尖端放电是发生在大气中的电中和现象。教学重点难点重点摩擦起电和接触起电，用验电器对电荷进行检测。尖端放电和火花放电现象，用尖端放电和火花放电解释一些放电现象。难点摩擦起

出示问题自主学习(学科环节) 1．带了电（荷）：摩擦过的物体有了的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。2．使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。③感应带电：由于带电体作用，使带电体附近物体带电。近端带电荷，远端带电荷3．两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的所带的电。实

教学设计一、教学目标：知识目标：（1）知道摩擦起电现象（2）知道电荷间的相互作用规律（3）了解验电器的使用及工作原理（3）知道电流的形成原因能力目标：（1）培养学生学习电学的浓厚兴趣，发展学生的逻辑推理能力（2）培养学生设计，观察实验的能力以及分析归纳问题的能力德育目标：培养学生良好的学习习惯，通过引导学生设计，操作实验，提高学生学习物理的兴趣，增强学习自豪

华师大版科学八下《自然界的电现象》教案八(下)教案 3章1节自然界的电现象教学目标（1）知道摩擦起电、接触起电是常见的静电现象。（2）知道在摩擦起电和接触起电过程中，电荷只是在物体间发生转移，电荷的总量是守恒的。（3）知道火花放电和尖端放电是发生在大气中的电中和现象。教学重点难点重点摩擦起电和接触起电，用验电器对电荷进行检测。尖端放电和火花放电现象，用尖端放

《自然界里的水循环》上大附中实验学校陈金香一、教学目标：1.认识云、雨、雾的形成。2.能描述自然界里水循环的基本过程，了解水循环对自然界的意义。3.增强学生节约用水、保护水资源的意识。二、教学重难点：【重点】：认识自然界里水循环的基本过程【难点】：解释水循环中云、雨、雾的形成原因三、教学材料：支持材料：PPT课件、活动工作纸活动器材：电热水壶、热水、清水、烧

华师大版科学八(下)教案3章1节自然界的电现象教学目标（1）知道摩擦起电、接触起电是常见的静电现象。（2）知道在摩擦起电和接触起电过程中，电荷只是在物体间发生转移，电荷的总量是守恒的。（3）知道火花放电和尖端放电是发生在大气中的电中和现象。教学重点难点重点摩擦起电和接触起电，用验电器对电荷进行检测。尖端放电和火花放电现象，用尖端放电和火花放电解释一些放电现象

15.1两种电荷一、教学目标1．知道摩擦起电现象及实质2．知道电荷量及单位3．知道两种电荷及它们之间的相互作用4．知道验电器的构造、原理及作用5．了解原子结构及原子呈电中性原因6．了解导体和绝缘体及导体导电原因二、教学重点1．电荷间相互用2．导体和绝缘体三、教学难点1．摩擦起电的实质2．原子结构四、教学用具不同类型验电器两个、丝绸、玻璃棒、毛皮、橡胶棒、碎纸

高中物理-静电现象及其微观解释教案【教学目的】（1）掌握两种电荷,了解摩擦起电和感应起电,定性了解自然界仅有的两种电荷间的作用特点（2）了解静电现象及其在生产和生活中的运用（3）了解电荷守恒规律。能用原子结构和电荷守恒规律解释静电现象【教学重点】感应起电的方法和原理/电荷守恒定律【教学难点】感应起电的原理——运用电场有关知识,分析、推理出实验现象的成因【教学

电的知识（科普教案）

7.2静电现象知识点梳理：分子是由原子构成的分子不同原子构成：化合物分子相同原子构成单质分子摩擦起电1、带电：摩擦过的绝缘体能吸引轻小物体，就说该物体带了电（荷）。2、绝缘体：导电性差的物体；3、带电体：带了电荷的物体；4、带电体具有吸引轻小物体的性质；5、用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。三、两种电荷1、正电荷+：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷称为正电荷；

2019最新华师大版科学八下《自然界的电现象》教案八(下)教案 3章1节自然界的电现象教学目标（1）知道摩擦起电、接触起电是常见的静电现象。（2）知道在摩擦起电和接触起电过程中,电荷只是在物体间发生转移,电荷的总量是守恒的。（3）知道火花放电和尖端放电是发生在大气中的电中和现象。教学重点难点重点摩擦起电和接触起电,用验电器对电荷进行检测。尖端放电和火花放电现