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“教研活动课题化”实施与研究一、“教研活动课题化”课题的提出（一）研究的背景1.学校师资情况1）随着近几年学校新进、新分一批批教师，学校青年教师比例急剧提升，其中绝大部分都是刚走上工作岗位没几年教龄的本科毕业生，他们都具有一定的工作热情，都想在教学实践中展现自己的才华，但对于教学，所有的只是“本本教条”，普遍缺少实际教学经验，仅靠个人的单打独斗，似井底之蛙，

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课题研究结题报告Record the situation and lessons learned, find out the existing problems andform future countermeasures.姓名：___________________单位：___________________时间：___________________编号

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《以课文为载体，通过“五步教学”指导学生正确掌握学法形成自主学能力的研究》结题报告课题批准号：GS[2013]GHB1098负责人：朱彦文工作单位：嘉峪关市育才学校课题组成员: 贾艳萍、郑翀、胡晓玲、李萍、熊文目录一、课题的题目 (3) (3)(一)课题的提出 (3)（二）课题的研究背景 (4)（三）课题的研究内容 (5)三、课题的研究意义 (6)四、课题的

江西省高等学校教学改革研究课题结题报告“高校本科体育专业改革的探索与研究”研究报告课题主持人：章红兰课题组成员：蔡学俊、钟运健、秦琴、王道杰2014年6月10日高校本科体育专业改革的探索与研究章红兰、蔡学俊、钟运健、秦琴、王道杰摘要：体育教育实习是高校体育教育专业教育实践的重要环节，也是体育教育专业课程体系有机的组成部分，通过教育毕业实习，不仅能够使学生印证

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教育科研课题结题报告的基本格式教育科研课题基本完成以后，需要撰写结题报告。结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据。结题报告的写法没有固定的格式，但有大致的框架结构。一篇规范、合格的结题报告，

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