小学五年级数学 找规律

找规律教学内容：教科书第59页～60页例1,以及相应的“试一试”“练一练”，练习十第1题。教学目标：1。使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2.使学生主动经历自主探索、合作交流的过程,体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。3.使学生在探索规律的过程中，初步了解探索规

小学数学新课程标准教材数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：数学教案 / 小学数学 / 小学五年级数学教案编订：XX文讯教育机构找规律(五上)教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学五年级数学科目, 学习后学生能得到全

五年级下数学《探究正方体图形规律》教学设计杨家村小学王新敏教学内容：教科书第44页内容教学目标：1加深认识和理解正方体特征。2通过观察、列表、想象等活动经历“找规律”过程，获得“化繁为简”的解决问题的经验，培养学生的空间想象力，让学生体会分类、数形结合、归纳、推理、模型等数学思想。积累数学思维的活动经验。3在相互交流中，学会交流意见，订正组我、自我反思，增强

找数字规律五年级数学

五年级下册数学找规律练习题一. 填空题。 1. （1）上表框中两个数的和是4，在表中移动这个框，每次框出的两个数的和各不相同，一共可以得到（ ）个不同的和。（2）如果每次框出3个数，一共可以得到（ ）个不同的和。 （3）如果每次框出4个数，一共可以得到（ ）个不同的和。 （4）如果每次框出5个数，一共可以得到（ ）个不同的和。 2.五（2）班有36名同学，体

小学数学五年级（上册）单元测试（认识小数、小数加减法、找规律）班级（）姓名（）得分（）一、认真读题，谨慎填写.（每空1分，共14分）1．在下面的括号中填上合适的数.0.4里面有（）个十分之一；0.09里面有（）个百分之一；1里面有（）个十分之一，有（）个百分之一.2．在括号里填入合适的小数.①一枝铅笔长20厘米，是（）米.②一根红头绳长55厘米，是（）米.③

数学思维拓展《图形找规律》 姓名：一、填空题1.下图是按照一定规律排列起来的,请按这一规律在“?”处画出适当的图形.2.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形.3.在图中找出与众不同的那个图形( ).(1) (2) (3) (4) (5) (6) 4.下图看似复杂,实际上只要你找到合适的方法,你就不费吹灰之力就可以解答出来,试试看,好吗?5.请找一找图

五年级下册数学找规律练习题一. 填空题。 1. （1）上表框中两个数的和是4，在表中移动这个框，每次框出的两个数的和各不相同，一共可以得到（ ）个不同的和。（2）如果每次框出3个数，一共可以得到（ ）个不同的和。 （3）如果每次框出4个数，一共可以得到（ ）个不同的和。 （4）如果每次框出5个数，一共可以得到（ ）个不同的和。 2.五（2）班有36名同学，体

五年级上册《找规律》练习卷一、对号入座。（30分）1……照这样排下去，第26图形2、有一列数按“654321654321……”排列着，则第34个数字应是（）。3、王兵在家练习硬笔书法时，写“我们爱科学我们爱科学……”依次写下去，那么第23个字应是（）。4、北京奥运北京奥运北京奥运……，根据排列规律，第43个字是（），第84个字是（），第105个字是（），第1

五年级上《找规律》优质课PPT课件

五年级数学周末作业班级：姓名：1、小强一家准备今年在国庆七天假期间，安排一次海南三日游，他们有多少种不同的安排法？2、下表中是从3到21连续的奇数，如果每次框出2个数，一共可以得到多少个不同的和？如果每次框出4个呢？3、礼堂里一排有18个座位，小芳、小英是孪生姐妹，要让他们坐在一起，在同一排有多少种不同的坐法？4、右图里阴影部分框出的4个数之和为48，移动这

五年级下册数学找规律练习题公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-五年级下册数学找规律练习题一. 填空题。1.（1）上表框中两个数的和是4，在表中移动这个框，每次框出的两个数的和各不相同，一共可以得到（ ）个不同的和。（2）如果每次框出3个数，一共可以得到（ ）个不同的和。 （3）如果每次框出4个数，一共可以得到（ ）个

人教版数学五年级上册找规律1、仔细观察左表，然后填空（1） 第n 个图形需要 （ ）根小棒（用含n 的代数式表示）（2） 摆12个这样的正方形要( )根小棒 （3） 有40根小棒，能摆( )个这样的正方形.如果摆100个正方形，需要( )根小棒.2、用长度相等的小棒按下面方式搭图形．（1）图（1）的小棒根数是（ ）根，图（2）的小棒根数是（ ）根， 图（3）

五年级数学上册找规律

第五单元找规律知识点：1,2,4,7,11,16,（22）,（29）, ——相差为：1，2，3，4，5，6，…2,5,10,17,26,（37）,（50）, ——相差为：3，5，7，9，…0,3,8,15,24，（35）,（48），——相差为：3，5，7，9，…找规律填空:9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24.有的是

苏教版小学数学五年级上册《找规律》教学设计句容市郭庄中心小学张闰月【教学内容】：苏教版五年级上册59页例一和相应的“试一试”“练一练”【教材分析】：本课研究的是一些简单周期现象中的规律，并要求学生能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。周期现象表现为一种周而复始，循环出现的结构。周期规律的本质就是一组元素依次不断地重复出现，“依次不断”是一组接着一组

找规律的知识点归纳五年级数学教案●一、知识点:1、简单周期现象中的排列规律。2、体会画图、列举、计算等多样化的解决问题的策略。●二、目标要求:1、使学生结合具体情境,探索并发现一些简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的使什么物体或图形,能正确计算按周期规律排列的某类物体或图形共有多少个。2、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程,体会画图、

2020最新五年级数学思维拓展图形找规律[人教版]

五年級數學找規律練習題（七）姓名：1.一塊長350公分的窗簾，用13個掛環掛起來，且掛環之間的距離都相等，相鄰兩掛環之間的距離是多長？2.一塊長350公分的窗簾需用掛環掛起，若想要相鄰兩掛環之間的距離是35公尺，需要多少個掛環？3. 一塊窗簾，用13個掛環掛起來，且相鄰掛環之間的距離都是66公分，這塊窗簾有多長？4.有一條道路全長560公尺，道路兩側均設置電