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学生日常行为规范考核表考核内容具体包括课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学习习惯、学习成绩、卫生方面、公物管理、个人修养、好人好事，满分为100分，并安排专人负责其中的某一项，根据同学们的表现，给予相应的加减分，一个月一总结，一汇报

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员工行为规范考核标准检查人所查情况属实，被检查人拒绝签名。加倍扣罚。员工上级主管对处理措施有异议者三日内可向主管领导申诉。过期按原处理规定执行。员工上级主管拒绝检查，提供信息不真实。扣5-10分。员工上级主管

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市场部员工绩效考核方案（试行）第一条：目的公平合理的考核员工工作绩效，推行激励机制，定期通过主管与部属的有效沟通达成工作创新与改善，为员工升迁、调薪、绩效工资的发放提供考核依据,提高个人收入。第二条：考核范围适用于本照明事业部部所有员工之绩效考核。第三条：考核权限１、照明事业部经理之绩效考核由公司负责实施。2 、照明事业部区域经理之绩效考核由经理负责实施。3

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员工行为规范第一章劳动纪律一、忠于职守、礼貌待人1、按时上、下班，工作时间内不得擅离职守、无假外出等，尽职尽责做好本职工作。2、在工作（服务）场所，要礼貌待客，规范服务，不得出现对客户不礼貌的行为。二、仪容仪表员工的仪容仪表将直接影响公司的形象和声誉。1、员工必须保持服装整齐清洁，佩戴工作牌，公司所发的工作制服、帽、领带等物品要自觉爱护，做到衣着整齐。2、男

任

日常行为规范考核一、考核内容1.上下班有无迟到早退（以指纹签到仪为据评分）2.请销假是否及时并按要求做。（以值班记录为据评分）3.晨操出勤和质量（检查评分）4.着装是否整洁，是否规范，工牌佩戴情况，是否及时熨烫，头发，指甲。（以值班记录为据，领导检查为据评分）5.行为礼仪，包括走、站、坐，待人接物（以会议讲解为标准，值班记录为据，领导检查为据）6.服务文明用

5 违规0.1分/人20 人人会唱企歌，熟知企业精神，规范佩戴标识 5 违规0.1分/人注： 1.此表由队长（车间主任）负责月考核，区（科）、矿负责复查； 2、扣分原因请用附页说明

未做到每天早晨7：45分开始进行早班交接班，每天晚上20：45分开始进行晚班交接班（特 未做到殊情况除外，如重大操作、事故处理等） 小班及时完成各项任务未做到按规定着装未做到周家嘴

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行为规范考核资料1.行为规范的定义行为规范是简化的绩效管理工具，是衡量岗位任职者工作绩效好坏的一种标准，这些标准包括了完成工作的总量、质量、效率、态度、合作精神等方面。其主要目的是从公司管理要求出发，统一对该群体的工作绩效要求，即在规定的时间内按照规定的要求完成工作任务。2.行为规范考核的对象行为规范考核方法主要针对党工团、本部专职、基层非班员、基层班组长、

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0.515、按要求佩戴岗位证岗位证戴在上衣左兜前指定位置，不可反戴0.20.56、不可佩戴不符合安全工作要求的佩饰项链垂下不得低于工作服上衣兜盖，耳环及耳坠垂下长度不得超过2厘米0

标项 准 目 按时上学姓名着装礼仪升旗仪式安全游 戏课间文明两操活动节约水电卫生保洁小组 （队）讨 教师评价论意见不迟到，不 早退,按时回 家、 不旷 课，不逃学 、有事或生 病要

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