幼儿园中班综合教案《有趣的豆豆》活动创意：在日常中生活中，小朋友们的饮食里面总会有各种豆制食物，我们班总有个别的小宝宝很挑食，不愿意吃，所以开展相关豆类的主题活动，激发幼儿喜欢吃豆类食物!活动目标：1、认知三种常见的豆类及相关食物，了解它们对身体的益处，引导幼儿喜爱吃各种豆制食品。2、锻炼幼儿手部精细动作的发展，体验自制教玩具。3、感受儿歌的节奏韵律和中国人

幼儿园教案《风趣的豆宝宝》【活动目标】：1、在跳跳、做做、玩玩中体验春天的喜悦氛围，喜欢春天的优美。2、在活动中，能大方大胆地说出上、下、里、外、前、后等方位词。3、能用AB、A的模式进行简单的排序，在操作中学会保护自己。【活动准备】：1、姑娘的服饰、魔棒、豆做的项链。2、幼儿人手一份黄、红篓子（其中红篓子里面放蚕豆、豌豆、细铅丝）3、布置春天的场景，事先将

幼儿园中班教案大全：有趣的表情活动目标：1、通过猜一猜、尝一尝、画一画的活动，知道不同的味道给人不同的感受。2、学习用较为简洁的线条画几种不同的表情。3、乐意用语言表达自己的感受。活动准备：酸、甜、辣（稍辣）味的水共九份、画纸、勾线笔、小勺、镜子人手一份；范画用的纸三张。活动过程：一、引出课题今天老师给你们带来了三种味道的水，但是我不知道它们都是些什么味道，

幼儿园教案有趣的书（语言）活动目标：1、初步认识书的特征，学习简单分类，了解图书与人们的关系。2、喜爱图书，并能用较完整、连贯的语言表达对书的感受及经验。材料及环境创设：各类书籍、书架、模拟小图书馆。活动流程：观察认识--阅读分类--感知讲述一、观察认识1、带领幼儿进入小小图书馆，引导幼儿每人选一本书。提问：你选的是本什么书？2、大家选的书是不一样的。但是图

幼儿园中班有趣的教案【篇一：“有趣的排序”中班数学教案】“有趣的排序”中班数学教案活动目标：1、引导幼儿学习排序，让幼儿在探索活动中，尝试和发现不同的排序方法。2、发展幼儿的发散性思维，培养幼儿的探索精神。活动准备：排序材料：积木、动物小人、雪花片课件（有关排序图案的衣服、杯子、帽子、项链、毛巾、水果等等）活动过程：一、引导幼儿观察活动提问：1、活动室和原来

幼儿园有趣的声音教案

幼儿园简单有趣的教案【篇一：幼儿园有趣的现象教案】篇一：幼儿园50篇优秀教案1、主题名称：数字在身边（科学）中班：数学《生活中的数字》活动目标：1、发现生活中处处有数字，体验发现的乐趣。（情感）2、了解急救电话及其在生活中的作用，知道数字在不同的地方表示不同的作用。（认知）3、感知数字与人们日常生活的密切关系。（认知）重点难点：重点：知道数字在不同的地方表示

它们真有趣活动目标：1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯，了解昆虫与人们的关系。2、通过猜谜、观察以及倾听活动，了解昆虫的有关知识，理解昆虫的保护色。3、对昆虫产生兴趣，知道要爱护益虫。活动准备：1、《幼儿用书》人手一册，实物展示仪一台。2、昆虫挂图一张。3、捕捉到的昆虫，或者是昆虫标本若干。活动过程：

P005活动区小中大班《有趣的数学》教案设计意图研究表明，人类数学能力自婴儿期就开始发展，而数学认知又是其他逻辑能力发展的重要基础，因此，我们也要越来越关注幼儿数学认知的发展与培养。我们认为，数学学习是一个思考和建构的过程，进而数学教育应该更重视幼儿的创造性数学活动，而不仅仅是对某些客观正确的数学知识的机械记忆。我们遵循幼儿数学认知发展的规律，针对“初步感知

一、活动目标1．让幼儿在尝试活动中，初步学会统计的方法，以及在统计表中做统计记录。2．学习使用曲线图来表示事物的变化过程，训练幼儿思维的灵活性和敏捷性。3．培养幼儿的分析综合能力、以及操作能力和尝试精神。二、活动准备1．环境：设置四个入口“玩具关”、“动物关”、“图形关”、“颜色关”。地上画有两个大统计表。2．统计表若干，铅笔若干。3．电脑课件，大空白记录表

有趣的幼儿园活动教案活动目标：1.巩固认识红、黄、绿三种颜色及汉字红、黄、绿配对2.幼儿愿意参与操作活动体验成功的快乐3.通过抓糖果、送糖果感受1和许多的关系活动准备：1.红、黄、绿糖果图片及汉字各一张2.每组三个写有颜色字的盒子3.分离的糖纸与糖果活动过程：（一）认识并配对相应的颜色与汉字1.今天老师带来了一样东西你们猜[出示糖果]2.你们看这儿都有什么颜

活动目标：1、初步认识书的特征，学习简单分类，了解图书与人们的关系。2、喜爱图书，并能用较完整、连贯的语言表达对书的感受及经验。材料及环境创设：各类书籍、书架、模拟小图书馆。活动流程：观察认识--阅读分类--感知讲述一、观察认识1、带领幼儿进入小小图书馆，引导幼儿每人选一本书。提问：你选的是本什么书？2、大家选的书是不一样的。但是图书有许多一样的地方，请小朋

《有趣的影子》教学设计设计意图:玩影子是幼儿最感兴趣的游戏,教师紧紧抓住幼儿这一特征设计了本次活动，以幼儿玩影子为导入，再循序渐进地深入：影子是怎样产生的——影子的舞蹈——进一步探索影子舞蹈的奥秘——以手影表演故事结束本次活动，从而让幼儿全面系统地掌握了有关“光与影子”的感性经验:光线照射在物体上，物体挡住光线就产生了影子。在本次活动中，教师充分做到以幼儿为

幼儿园有趣的“0”教案幼儿园有趣的“0”教案设计思路：在进行单双数和相邻数的活动中，孩子们很快认识了“30”以内数的单双数，于是老师便进一步引导幼儿互相提问，一个幼儿便问“1000”是单数还是双数？孩子们回答是双数，在解释时，有人说：“因为999是单数，所以1000是双数。”也有人说：“因为10是双数，所1000也是双数。”于是，很多孩子都认为“0”是双数。

[幼儿园大班主题教案]有趣的叶子

【幼儿园精品教案】大班科学教案《有趣的水》幼儿园大班科学教案：有趣的水活动目标：1、让幼儿在尝试活动中，了解水是透明的，会流动的，有的东西在水中会被溶解。2、愿意参加操作活动，鼓励幼儿大胆讲述操作过程。3、初步了解水与人类生活关系，激发幼儿保护水资源。活动准备：两个金鱼缸（一缸水内有苹果，一缸米内有桔子）。每组一份白糖、沙。每组一条毛巾，人手半杯水。活动过程

幼儿园教案《有趣的表情》【活动目的】：１、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。２、培养幼儿的绘画兴趣。【活动准备】：酸、甜、辣（稍辣）味的水每桌一份；画纸、笔、小勺、镜子人手一份；范画三张。【活动过程】：一、引出课题１、这里有甜的、辣的、酸的三种味道的水，现在我来尝其中的一种，请你们根据我的表情，猜一猜我尝的是什么味道的水。２、教师尝辣水后，提问：你

有趣的纸桥大二活动目标:1。、幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。2、鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折成山形最牢固，培养幼儿的动手操作能力。3、通过活动，萌发幼儿对物体呈种现象的兴趣。活动准备:1、人手一张a4纸，两个油泥盒子，一根吸管2、每组一盒塑料积木。3、折纸扇,石棉瓦，平常的瓦片等等。活动重难点：幼儿通过操作，知道

有趣的小东西（数学）一、设计思路：活动《有趣的小东西》来自我班国庆节后--11月底开展的主题活动《秋天多么美》。在广西区编教材中秋天主题可选择的内容很多，有“昆虫音乐会”，“有趣的螃蟹”、“雁南飞”等。经过仔细的阅读和分析教材后，我感觉大雁这一北方常见的鸟类，我们南宁市的孩子极少见到。活动不以幼儿的生活为基础，幼儿在活动中的兴趣就很难激发，因此我放弃了这一小

一、活动目标1．能说出常见物体的颜色。2．对颜色变化感兴趣、喜欢实验活动。3．发展表现美的能力。二、重点和难点 1．重点：激发幼儿对周围生活中色彩的关注。说明：能够意识到色彩美是幼儿感受美的一个重要方面。色彩是直观的，但是，如果幼儿不能有意已去感受，就会视而不见。因此，激发幼儿对周围生活中色彩的关注，比认识几种具体的颜色更为重要。幼儿时周围的色彩产生了兴趣，