附件5河北省高等教育教学成果奖申请简表成果环节和成果概述四、教材

附件3：高等教育国家级教学成果奖申请书成果名称成果完成人姓名成果完成单位名称成果科类类别代码□□□□推荐序号□□□□□成果网址推荐单位名称推荐时间年月日填表说明1．成果名称：字数（含符号）不超过35个汉字。2.成果科类按照教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》（教高[2012]9号）的学科门类分类（规范）填写。综合类成果填其他。3．成果类别代

以“点、线、面、体”自我评估为核心的高校内部教学质量监控与保障体系的建立及实施效果一.成果简介及主要解决的教学问题（1000字）成果简介：开展自我评估是教育部“五位一体”评估制度的基础。南昌大学在长期办学实践当中，牢固树立质量立校、质量强校理念，立项研究，积极实践，先后开展教师授课质量评价（点）、专业综合评估（线）、学院本科教学工作状态评估（面）、学校基本教

高等学校教学成果奖申报材料申报简表成果名称:校企合作共建校内生产性实训基地在船舶工程技术专业中的实践成果完成人:李庆宁,陈长江,陈彬,熊绪,朱春华成果完成单位:武汉船舶职业技术学院推荐等级建议:二等奖推荐单位名称(盖章):武汉船舶职业技术学院推荐时间:xx年三月三日成果科类:工学武汉船舶职业技术学院xx年湖北省高等学校教学成果奖申请简表推荐学校(盖章):武汉

教学成果奖申报工作几个问题.pptx

申请编号：浙江省研究生教育学会教育成果奖申请书□教育研究类□教育实践类成果名称：成果完成人：成果完成单位（盖章）：成果起止时间：申请时间：年月日浙江省研究生教育学会制填表说明1．申请编号由学会统一填写2．成果名称：字数（含符号）不超过35个汉字3．成果曾获奖情况不包含商业性奖励4．成果起止时间指研究时间（教育研究类）、实践检验时间（教育实践类）。5．申请书用

教学成果奖的申报技巧谭光兴江西财经大学

**大学优秀教学成果奖申报书成果名称校企联合培养国家特色艺术设计专业人才实践与研究成果完成人申报单位（盖章）美术与艺术设计学院申报时间 2016 年 3 月 20 日一、成果简介二、主要完成人情况主要完成人情况主要完成人情况三、主要完成单位情况主要完成单位情况四、评审意见

教学成果奖项目的培育与申报-何先应(课堂PPT)

附件1:陕西铁路工程职业技术学院优秀教学成果奖申请书成果完成部门 ______________________________成 申 宀 果完 :成 人成 果 名 称申 请 等 级成 果 科 类申 请 时 间 年 月教务处制成果简介、成果内容成果内容包括：1 •基本内容2 •创新点3.成果应用情况等方面三、主要完成人情况主要贡献本人签名：年月日四、主要完成部

成果名称: 以赛促教以赛促学人才培养模式创新与实践成果完成人:成果完成单位:一、理论依据随着职业教育教学的不断深入,社会对职业学生专业技能的要求也越来越高。学生的职业素质和专业实践能力的提升,成为各级教育部门和职业院校共同关注的课题。社会对人才培养要求的不断提高,重点体现在实践动手能力和应用能力的培养上。作为职业院校的教师要充分认识到技能竞赛的重要性，通过技

高等教育国家级教学成果奖申请书pdf

高等教育国家级教学成果奖申请书附件成果名称：激发学术志趣培养领跑人才：“学堂计划”拔尖创新人才培养模式探索与实践推荐序号：11025附件目录：1.教学成果报告（不超过5000字，报告名称、格式自定）2.教学成果应用及效果证明材料（仅限1份）附件1教学成果报告成果名称激发学术志趣培养领跑人才：“学堂计划”拔尖创新人才培养模式探索与实践成果完成人袁驷/丘成桐/朱

市教学成果奖（职业教育）申请书成果名称以企业“灰领”需求为导向，创新机电类复合型高技能人才培养模式成果完成人蔚文、凌秀、吴卫奇、方、贾金贵成果完成单位工商外国语职业学院申请等级二等奖申报单位（盖章）申请时间年月日成果所属类别代码：上海市教育委员会制一、成果简介二、主要完成人情况主要完成人情况主要完成人情况主要完成人情况主要完成人情况四、申报、评审意见填报说明

教学成果奖申报书成果名称申报等级成果完成人成果完成部门推荐时间年月日一、成果说明二、主要完成人情况三、主要完成部门情况四、学院专家委员会意见五、学院意见

成果名称: 以赛促教以赛促学人才培养模式创新与实践成果完成人:成果完成单位:一、理论依据随着职业教育教学的不断深入,社会对职业学生专业技能的要求也越来越高。学生的职业素质和专业实践能力的提升,成为各级教育部门和职业院校共同关注的课题。社会对人才培养要求的不断提高,重点体现在实践动手能力和应用能力的培养上。作为职业院校的教师要充分认识到技能竞赛的重要性,通过技

高等教育国家级教学成果奖申请书附件成果名称：激发学术志趣培养领跑人才：“学堂计划”拔尖创新人才培养模式探索与实践推荐序号：11025附件目录：1.教学成果报告（不超过5000字，报告名称、格式自定）2.教学成果应用及效果证明材料（仅限1份）附件1教学成果报告成果名称激发学术志趣培养领跑人才：“学堂计划”拔尖创新人才培养模式探索与实践成果完成人袁驷/丘成桐/朱

教学成果奖申报须知教学成果的名称教学成果的名称是该成果给人们的第一印象，应尽量简洁明了，好记易懂，并能概括成果的属性和内涵。恰当的名称能起到对成果“画龙点睛”的作用。因此，它的每一个词或字都应反复推敲，力求准确、精辟。成果名称字数（含符号）不超过35个汉字。推荐国家级教学成果奖的省部级优秀教材一等奖以上的教材，成果名称一栏填写书名并在书名后注上“教材”字样即

成果名称：以赛促教以赛促学人才培养模式创新与实践成果完成人：成果完成单位：一、理论依据随着职业教育教学的不断深入，社会对职业学生专业技能的要求也越来越高。学生的职业素质和专业实践能力的提升，成为各级教育部门和职业院校共同关注的课题。社会对人才培养要求的不断提高，重点体现在实践动手能力和应用能力的培养上。作为职业院校的教师要充分认识到技能竞赛的重要性，通过技能

赣南医学院教学成果奖申请书成果名称成果完成人成果完成单位推荐等级建议推荐单位名称及盖章推荐时间成果学科门类赣南医学院高等教育研究室制一、成果简介（可加页）—1 —二、主要完成人情况—2 —主要完成人情况—3 —主要完成人情况—4 —主要完成人情况—5 —主要完成人情况—6 —三、主要完成单位情况—7 —主要完成单位情况—8 —主要完成单位情况—9 —