申请编号：
浙江省研究生教育学会
教育成果奖申请书
□教育研究类
□教育实践类
成果名称：
成果完成人：
成果完成单位（盖章）：
成果起止时间：
申请时间：年月日
浙江省研究生教育学会制
填表说明
1．申请编号由学会统一填写
2．成果名称：字数（含符号）不超过35个汉字
3．成果曾获奖情况不包含商业性奖励
4．成果起止时间指研究时间（教育研究类）、实践检验时间（教育实践类）。
5．申请书用A4双面打印，正文内容应不小于四号字。需签字、盖章处打印或复印无效。
一、成果简介
成果简介不超过1000字、一页A4纸，应包含以下四部分内容：（一）教育研究类
1．主要解决的研究生教育理论问题
2．理论研究方法
3．创新点
4．理论研究贡献
（二）教育实践类
1．主要解决的研究生教育实践问题
2．解决实践问题的方法
3．创新点
4．推广应用成果及贡献
二、主要完成人情况
三、主要完成单位情况
四、推荐、评审意见
五、附件目录
1.反映成果的总结（不超过5000字）
2.其他相关支撑材料，不提交纸质版，可将电子版（pdf格式）刻到两张光盘内提交，需列出光盘内支撑材料目录。
爱心奖学教育基金范文申请爱心基金申请书写爱心基金申请书要写清楚申请爱心基金单位的名称、具体因为什么原因要申请爱心基金、需要申请多少金额及申请爱心基金后保证履行的义务，申请人签名及日期。 示例如下 尊敬的××领导： 我是×××，因为××原因申请爱心基金，具体申请的金额等。 此致 敬礼 申请人：××× 日期：××年×××月×××日 爱心基金是由中国乃至世界各国人民的爱心创造，与其他基金成立前必须有"底金"保证不同，"爱心基金"从零元开始起步，以爱心为理念，专款专用。随时接受媒体的监督和创始人的质询和检查。
参考资料： 公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。 可以去智障学校，老人院举办一些活动，或者带领贫困学生去一些旅游景点游玩，让他们接触一下城市，丰富他们的课余生活。 环保节能： ①广州骄傲东濠涌环保活动：捡垃圾型 ②环保换书开启新阅读：废物利用型 ③南汇东滩生态讲解员培训：宣传教育型 ④走进爱心温室关爱流浪动物：动物保护型 ⑤上海仁渡环保公益沙龙：构建组织型
⑥ xx年“最佳环境报道奖”作品征集：比赛评奖型 ⑦广州环保总队招募志愿者：志愿招募型 ⑧别吃朋友拒绝皮草公益演出：抵制消费型 教育助学： ①乡村支教志愿者招募：义工支教型 ②为贫苦山区的孩子筹集作业本：书籍捐赠型 ③ CAI儿童才艺行动教师培训招募：教育培训型 ④阳光之家特殊学员助教招募：义工招募型 扶贫救灾： ①为贵州雨雪冻灾地区募捐衣物：物质捐赠型 ②燃点爱心关怀露宿者行动：现场救助型
我自愿申请加入计划生育协会。遵守《计划生育协会章程》，履行会员的权利和义务，致力于实现计生协的宗旨、目标和任务。在人口和计划生育事业中，发挥模范带头作用，努力建设现代、文明、幸福家庭。积极参加宣传服务活动，维护群众在计划生育方面的合法权益，自愿缴纳会费，履行计生协规定的其他义务。 申请人： 年月日 会员入会审批表
我自愿申请加入计划生育协会。遵守《计划生育协会章程》，履行会员的权利和义务，致力于实现计生协的宗旨、目标和任务。在人口和计划生育事业中，发挥模范带头作用，努力建设现代、文明、幸福家庭。积极参加宣传服务活动，维护群众在计划生育方面的合法权益，自愿缴纳会费，履行计生协规定的其他义务。 申请人： 年月日 会员入会审批表
我自愿申请加入计划生育协会。遵守《计划生育协会章程》，履行会员的权利和义务，致力于实现计生协的宗旨、目标和任务。在人口和计划生育事业中，发挥模范带头作用，努力建设现代、文明、幸福家庭。积极参加宣传服务活动，维护群众在计划生育方面的合法权益，自愿缴纳会费，履行计生协规定的其他义务。 申请人： 年月日 会员入会审批表
我自愿申请加入计划生育协会。遵守《计划生育协会章程》，履行会员的权利和义务，致力于实现计生协的宗旨、目标和任务。在人口和计划生育事业中，发挥模范带头作用，努力建设现代、文明、幸福家庭。积极参加宣传服务活动，维护群众在计划生育方面的合法权益，自愿缴纳会费，履行计生协规定的其他义务。 申请人： 年月日 会员入会审批表
我自愿申请加入计划生育协会。遵守《计划生育协会章程》，履行会员的权利和义务，致力于实现计生协的宗旨、目标和任务。在人口和计划生育事业中，发挥模范带头作用，努力建设现代、文明、幸福家庭。积极参加宣传服务活动，维护群众在计划生育方面的合法权益，自愿缴纳会费，履行计生协规定的其他义务。 申请人： 年月日 会员入会审批表
省级继续教育申报书——老年医学科 最新进展 随着年龄的增加,身体的组成改变,最明显的是体脂增加,瘦体重减少。肌肉纤维萎缩的结果使肌力衰退,易疲劳和发生腰酸腿痛等现象,于是动作笨拙,步履迟缓。骨密度降低,骨总矿物质减少,使骨质变松变脆,极易发生骨折。身体组成与生理功能的变化与营养代谢密切相关,同时也是营养需要的依据。上述身体组成变化,使基础代谢率下降,能量消耗呈现逐渐减少的倾向。在衰老过程中,氨基酸转化速度明显变慢,故蛋白质合成代谢降低,包括酶和激素的生成。老年人的糖代谢明显降低,同时,人体的糖耐量亦随增龄而下降,胰岛素合成及胰岛β2细胞对葡萄糖的敏感性均降低。胰岛素结合部位及其对胰岛素的亲和力与应答力亦降低,故老年易患糖尿病。营养不良是常见的老年综合征，在老年住院患者中发生率极高。老年住院患者的营养状态与临床结局密切相关，营养不良可以导致患者住院日延长、术后并发症增加、功能依赖、感染及死亡率增高。 存在的问题 随着社会经济的快速发展，我们已经进入了老龄化社会。老年人营养不良的问题也日益突出，并由此带来了巨大的经济负担。导致老年人营养不良的危险因素有生理机能的改变、精神和心理状态、饮食行为习惯、长期服用多种药物等多个方面，而老年人营养不良又是影响老年人身体健康及疾病转归的重要因素。老化可以导致消化吸收障碍；急性疾病或手术可以增加能量消耗、增加能量和蛋白质的需求；多种慢病(尤其抑郁)也可以从多个环节影响营养素的摄入、消化和吸收；住院本身就可以导致一系列医院获得性问题，如输液、空腹进行检查、因诊治错过进餐时间、饭菜不合口味、药物及制动影响食欲等。营养干预主张生命历程介入模式。即在急性病期、恢复期及生命终末期的营养干预有着不同特点。营养管理是全人管理的一个重要组成部分，需要个体化，精细化及规范化，同时采取出院后的连续性管理。 项目目标 营养风险为现存的或潜在的营养和代谢状况影响疾病或手术后临床结局的风险，也可理解为现存的或潜在的与营养因素相关的导致患者出现不利临床结局的风险。只有改善临床结局才能使患者真正获益，即改善临床结局是，临床营养支持的终极目标。因此，通过该项目的培训能够使学员掌握营养风险的识别和评估，并给予有效干预，使患者获得最佳疗效。同时灌输老年医学全人管理理念，应该权衡风险、获益与负担，同时考虑患者的意愿和医学伦理等问题，掌握老年患者个体化，精细化及规范化的营养管理。 项目创新 1.依据全新的老年医学理念，从单纯的生物医学扩大到人的心理和社会因素， 从整体医学出发，视营养不良为一种老年综合征进行深入浅出的授课。 2.针对学习班参加者均为医疗第一线医师，主讲者具有丰富的老年医学临床实
以“点、线、面、体”自我评估为核心的高校内部教学质量监控与保障体系的建立及实施效果 一.成果简介及主要解决的教学问题（1000字） 成果简介：开展自我评估是教育部“五位一体”评估制度的基础。南昌大学在长期办学实践当中，牢固树立质量立校、质量强校理念，立项研究，积极实践，先后开展教师授课质量评价（点）、专业综合评估（线）、学院本科教学工作状态评估（面）、学校基本教学状态数据监测（体）的自我评估工作，构建了以“点、线、面、体”自我评估为核心的高校内部教学质量监控与保障体系，持续有效地开展校内自我评估，对教学质量进行常态监测和持续改进，有效提高了学校教学质量。 该体系由教学决策、资源保障和教学执行、监控督导和教学评估、信息反馈等四个子系统组成的教学质量监控与保障体系（见图1），以“点、线、面、体”自我评估系统（质量评价与诊断）为核心，在教学质量信息收集的基础上，通过开展自我评估，对学校的教学质量过程进行综合评价与诊断，然后通过质量反馈及修正系统进行改进。自我评估坚持每年进行（教师授课质量评价每学期开展），实现了对教学质量的全方位、全过程常态监测，在“质量信息收集—自我评估诊断—评估信息反馈—调控与修正” 的闭环管理模式下，实现了对教学质量的持续改进，其最主要的特点是能够实现教学质量“常态监测、自我诊断、自我调控、持续改进”的功能。
项目实施过程，制定了覆盖教学主要环节的质量标准和涵盖教学全过程的教学质量保障体系制度，建立了定量与定性结合定量为主的结果导向的评价指标体系，构建了合纵连横的全贯通的评价组织机构，建设了基本状态数据与时点评价数据相结合的结果呈现平台，形成了评价激励与约束机制相结合的持续改进机制，在提高学校教师教学能力和教学投入、本科教学条件建设、教学管理水平、本科生培养质量、优化专业结构等方面发挥了显著的作用。 图1 南昌大学本科教学质量监控与保障体系示意图本成果以问题为导向，旨在破解传统的教学质量监控与保障体系中存在的难题：
附件1 申请代码：20143103090001 国家级继续医学教育项目 申报表 项目名称 所在学科 申报单位（盖章） 邮政编码 申报日期
填表说明 一、项目的申请代码系网上申报时自动生成。 二、项目网上申报后，点击项目的申请代码可显示所申报的项目并可打印生成纸表（授 课教师需在纸表的授课教师签字栏签字），纸表也需按相关要求逐级上报。 三、本表填写具体要求如下： 1．本表所列内容必须实事求是、逐项认真填写，必填项不要漏填，表达要简单、明确。 2．填写思路： ⑴体现本申报项目在理论、知识、方法和技术上的新颖性； ⑵分析本申报项目的培训需求； ⑶介绍培训效果的具体评估方法。 3．项目负责人至少应具有副高级专业技术职务，负责的项目内容须是其所从事的主要专业或研究方向，其当年新申报的国家级继续医学教育项目最多不超过2项。4．教学对象须符合该学科继续教育对象的要求。 5．项目举办方式有：学术讲座、学术会议、专题讨论会、研讨班、讲习班、学习班等。 6．教学时数为实际授课时数，不包括开班典礼等与教学无关的时间。 7．学分计算方式： 国家级继续医学教育项目活动一般在一个月以内，三天以上。参加者经考核合格，按每3学时授予1学分；主讲人每学时授予2学分。半天按3学时计算，1天按6学时计算。每个项目所授学分数最多不超过10学分。 8．填写项目申报表时，所填内容系指举办一期活动而言。如同一项目举办一期以上时，请填写每期相应的举办时间与举办地点，总举办期数最多不超过6期。
附1 各省、自治区、直辖市，国家卫生和计划生育委员会直属单位及有关学（协）会等单位代码 代码名称代码名称 01 北京市 30 新疆维吾尔自治区 02 天津市 31 重庆市 03 上海市 32 中国医学科学院（北京协和医学院） 04 河北省 33 中国疾病预防控制中心 05 山西省 34 北京医院 06 内蒙古自治区 35 中日友好医院 07 辽宁省 36 卫生部医药卫生科技发展研究中心 08 吉林省 37 卫生部干部培训中心 09 黑龙江省 38 卫生部卫生统计信息中心 10 江苏省 39 国家医学考试中心 11 浙江省 40 卫生部国际交流中心 12 安徽省 41 卫生部人才交流中心 13 福建省 42 中华医学会 14 江西省 43 中华护理学会 15 山东省 44 中华口腔医学会 16 河南省 45 中华预防医学会 17 湖北省 46 中国医院协会 18 湖南省 47 卫生部远程医学教育中心 19 广东省 48 中国医师协会 20 广西壮族自治区 49 卫生部医院管理研究所 21 海南省 50 卫生部卫生监督中心 22 四川省 51 新疆生产建设兵团 23 贵州省 52 卫生部国外贷款办公室 24 云南省 53 好医生医学教育中心 25 西藏自治区 54 北京双卫医学技术培训中心 26 陕西省 55 中国执业药师协会 27 甘肃省 56 中国健康教育中心 28 青海省 57 北京华医网科技股份有限公司 29 宁夏回族自治区
附件3 编号□□□□□2017年北京市基础教育教学成果奖 申报书 成果名称 成果完成者 所在单位 推荐单位（公章） 推荐时间年月日 北京市教育委员会制 二〇一七年七月 成果完成者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿参加2017年北京市基础教育教学成果奖申报。
承诺对填写的《2017年北京市基础教育教学成果奖申报书》所涉及各项内容的真实性负责，成果申报材料真实、可靠，未弄虚作假、未剽窃他人成果，保证没有侵犯他人知识产权的行为。如有问题，一切责任由本人承担。 二、本人完全了解《2017年北京市基础教育教学成果奖评审奖励实施细则》的要求，本承诺的法律后果由本人承担。特授权北京市基础教育教学成果奖奖励工作办公室行使如下权利：保留并向有关部门或机构报送成果的原件、复印件、摘要和电子版；公布研究成果的全部或部分内容，以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编申报成果；允许研究成果被他人查阅和借阅；允许将研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 成果完成人签字： 成果完成单位盖章： 年月日
一、成果类别 （一）在下列所属基础教育阶段中打“√”（限选一项） □1 学前教育 □2 小学教育 □3 初中教育 □4 高中阶段教育 □5 特殊教育 □6 民族教育 □7校外教育 □8专门教育 □9其他（如成果内容涉及上述两个及以上阶段或领域，或涉及基础教育与其他教育的衔接等） （二）在下列所属改革与实践领域中打“√”（限选一项） □1中小学教育教学综合改革 □2中小学课程开发与实施 □3中小学教学评价改革 □4中小学教育技术教学应用与资源建设 □5中小学教学研究 □6中小学学生发展研究 □7中小学教师专业发展 □8中小学教学方式、组织形式改革 □9特殊教育改革与研究 □10 0-3岁婴幼儿早期教育 □11幼儿园保育教育 □12幼儿园环境创设与资源利用 □13 幼儿园教育评价 □14幼儿家庭教育指导 □15幼儿园教学研究与指导 □16其他 （三）在下列所属学科中打“√”（限选一项） □1中小学德育课程与教学（含小学1-2年级品德与生活（道德与法治）、小学3-6年级品德与社会（道德与法治）、初中思想品德（道德与法治）、高中思想政治等） □2语文教育
未来之星基金会 基金会设立申请书 （登记管理机关）国家民政部 ： 为了促进公益事业发展，我（们）发起设立未来之星基金会 该基金会为专项公益基金会。该基金会将旨在增进人口福利、促进家庭幸福，为贫困家庭的 儿童、烧伤烫伤儿童及农民工子弟、流动人口子女提供医疗救助、生活救助及健康教育促进 活动：在业务范围内开展公益活动，在各个地区开展烧烫伤及儿童安全宣传系列活动，增强 人们预防意外伤害的意识。通过项目资助与个人承担相结合的形式，为农村贫困家庭烧烫伤 患儿实施功能性康复手术。让烧烫伤患儿通过手术治疗后也能和其他健康儿童一样快乐的成 长，不会受到歧视，让他们拥有一个没有阴影的童年，也让一个个家庭重新充满希望和欢声 笑语。促进社会和谐发展，家庭和睦幸福。 特此申请。 发起人：（签名） 发起组织：（盖章） 月 （由自然人发起的基金会，请填写：）发起人姓名工作单位及职务 （请填写详细的申请理由：） 篇二：基金会申请书(1) 申请书 昔阳县民政局： 党的十八届三中全会明确提出，要健全基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办 教育；重点培育和优先发展公益慈善类等社会组织。发展教育是实现中华民族伟大复兴中国 梦的重要途径。为此，我们作为热心公益教育事业的社会人士，经过慎重考虑，特向贵局申 请设立致力于公益教育事业的基金会。 一、申请理由 1952年陈永贵同志担任大寨村党支部书记后，始终把发展农业生产与兴办农村教育放在 同等重要位置。他旗帜鲜明地提出了“要让红旗飘万代，重在教育后一代”的教育理念，用 中国农民最质朴的语言诠释了“教育乃立国之本”的深刻内涵，成为指导发展农村教育事业 的根本宗旨。 上个世纪六十年代，为了从根本上改善大寨学校的办学条件，陈永贵同志为孩子们建造 了最安全最宽敞的教室。在“文革”的特殊年代，他明确指出：“教师不认真教是误人子弟， 学生不认真学是不务正业”。他亲自给孩子们上课，教育孩子们发扬“自力更生、艰苦奋斗” 的传统，并且提出“德育为首位、教育是中心”的教育思想。正是在他的保护下，学校正常 的教学秩序才得到很好的维护。 上个世纪七十年代，“读书无用论”猖狂盛行，陈永贵同志顶住方方面面的压力，指示学 校“要使孩子们既要有无产阶级的好思想，又要有建设社会主义的真本领，还要身体强壮， 德智体全面发展”。在陈永贵同志的支持下，大寨学校组建了大寨武术队、乒乓球队、音乐组、 美术组等。特别是大寨武术队自组建以来，为周恩来、邓小平、叶剑英、李先念等党和国家 领导人以及近百万来宾表演数百场次，并先后为新加坡总理、墨西哥总统、柬埔寨国家元首 等进行演出，享誉中外，为祖国的体育事业争得了很高荣誉，同时极大地助推了我国教育事 业繁荣昌盛。 1974年，陈永贵同志在百忙中视察大寨学校。他指出：“教育者必先受教育，教师要以 身作则，教育的人要先走一步”。针对学校教育中存在的问题，他强调，发展教育要“抓早期，
行业协会入会申请书文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
行业协会入会申请书 行业协会入会申请书一：行业协会入会申请书 敬爱的局工会组织： ×中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱是会员和职工利益的代表。 中国工会的主要社会职能是维护职工的合法权益和民主权利；动员和组织职工积极参加建设和改革，完成经济和社会发展任务；代表和组织职工参与国家和社会事务管理。 我自愿加入中华人民共和国工会，遵守工会章程，按时缴纳工会会费，执行工会决议，积极参加工会活动，为在本世纪内把我国建设成农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大的社会主义强国而奋斗。 申请人: >行业协会入会申请书二：行业协会入会申请书>>（117字） 本单位自愿加入上海市化学建材行业协会，遵守协会章程，执行协会决议，履行会员义务，按规定缴纳会费，支持协会工作，积极参加协会活动，努力完成协会委托的任务，为促进我国化学建材行业的发展作出应有的贡献。 申请单位（盖章） 申请单位负责人（签字） >行业协会入会申请书三：行业协会入会申请书>>（196字） 杭州市园林绿化行业协会： 我单位（公司）认真研究协会章程后，决定承认协会章程，自愿申请加入协会。在享有会员权利的同时，承诺履行下列会员义务： 一、遵守协会章程，执行协会的决议；
二、遵守园林绿化行业的法规和职业道德； 三、承办协会委托的事项； 四、按时缴纳会费； 五、及时向协会反映情况，提供信息。 申请单位（公章）：浙江绿亚景观建设有限公司法人代表签名： 20XX年6月8日 受理编号： 经办人签名： 受理日期：
附件1 XX大学教学成果奖申请书 成果名称 成果完成人 成果完成单位 推荐等级建议 推荐单位（盖章） 申请时间______年____ 月___ 日成果科类大类：_________小类：__________ 代码□□□□□□
XX大学教务处制
填写说明 封面 1．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）。 2．成果完成人、成果完成单位: 集体完成的成果，成果完成人和完成单位按照其贡献大小从左至右，从上到下顺序排列。 3．推荐等级建议：指成果申报单位依照XX大学校级教学成果奖的各奖励等级标准的要求，在单位评审的基础上，向学校提出的校级教学成果特等奖、一等奖、和二等奖的推荐建议。 4．推荐单位：指学院（系）、中心、部处等成果推荐单位。 5. 成果科类：成果科类是评选成果奖时分组的重要依据，请按“成果所属科类代码”中的规范要求填写。 6. 代码：组成形式为：abcdef，其中： ab：成果所属学科大类代码：哲学—01，经济学—02，法学—03，教育学—04，文学—05，历史学—06，理学—07，工学—08，农学—09，医学—10，管理学—12，艺术学-13，其他（政治思想教育、素质教育、评估、教育技术研究与应用、创新创业教育等）—14。 *科类代码(规范)与教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》（教高[2012]9号）的学科代码（规范）一致。填写科类代码一般应按成果所属学科归类。 c：成果完成人为一个人填1，两个人填2，三个人填3，四个人填4，五个人填5，其它填0。 d：成果属普通教育填1，继续教育填2，其它填0。 e：成果属高职高专教育填1，本科教育填2，研究生教育填3，其它填0。 f：成果内容属教书育人填1，教学改革填2，教学建设填3，教学管理填4, 其它填0。 *填写编码时,不得少填、多填或错位填写，若编码中某一项无法填写，请在这一位填W。 一、成果简介 1．成果曾获奖励情况：指获校级及以上的教学奖励，但不包括商业性的奖励。 2．成果起止时间：起始时间指立项研究、开始研制日期;完成时间指成果开始实施(包括试行)或通过验收、鉴定的日期。 3．主题词：填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词，每个词语间应加“；”号。 4．成果主要内容: 是考核、评价该成果是否符合获奖条件的主要依据，字数一般不超过1000个汉字。凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等，均应直接叙述，不要采取“见**附件”的表达形式。 5．创新点：是成果详细内容在创新性方面的归纳与提炼。应简明、准确、完整地阐述，每个创新点的提出须是相对独立存在的。字数不超过400个汉字。 6．应用情况：应在栏目内，就成果的应用、推广情况及预期应用前景进行阐述，或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行阐述。 二、主要完成人情况 1．主要完成人情况，是核实申请XX大学校级教学成果奖主要完成人是否具备获奖条件的依据，应按表格要求逐项填写。 2．主要贡献：应在栏目内如实地写明该完成人对本成果做出的贡献。
协会入会申请书 >协会入会>申请书一：行业协会入会>申请书>>（252字）敬爱的局工会组织： ×中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱是会员和职工利益的代表。 中国工会的主要社会职能是维护职工的合法权益和民主权利；动员和组织职工积极参加建设和改革，完成经济和社会发展任务；代表和组织职工参与国家和社会事务管理。 我自愿加入中华人民共和国工会，遵守工会章程，按时缴纳工会会费，执行工会决议，积极参加工会活动，为在本世纪内把我国建设成农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大的社会主义强国而奋斗。 申请人: >协会入会申请书二：协会入会申请书>>（292字） 尊敬的校团委学生会： 我是XX班的，我申请加入XX校团委学生会（如果加入系学生会，就写"系团总支学生会"）。 学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻"全新全意为人民服务"的宗旨，有利于自己的成长和发展。 我是一名（自我简介，就不用我说了吧） 假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要
求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！ 此致 敬礼！ 申请人： 年月日 >协会入会申请书三：协会入会申请书>>（87字） 中国美术家协会： 本人赞成中国美术家协会章程，愿意履行会员义务，兹经XX省、市、自治区美协推荐自愿入会，特此提出申请，请予审核。 此致 中国美术家协会 申请人：20XX年XX月XX日 >协会入会申请书四：协会入会申请书>>（75字） >计划生育协会： 我自愿申请加入计划生育协会，承认并遵守协会章程，执行协会决定，履行会员义务，积极参加协会活动，为人口计生事业做出贡献。 申请人：
教学成果奖申报须知 教学成果的名称 教学成果的名称是该成果给人们的第一印象，应尽量简洁明了，好记易懂，并能概括成果的属性和内涵。恰当的名称能起到对成果 ?画龙点睛?的作用。因此，它的每一个词或字都应反复推敲，力 求准确、精辟。成果名称字数（含符号）不超过35个汉字。 推荐国家级教学成果奖的省部级优秀教材一等奖以上的教材， 成果名称一栏填写书名并在书名后注上?教材?字样即可。如：高 等数学（教材）。 在历次全国普通高等学校优秀教学成果奖励工作中，申报校、 省级奖及国家级奖的成果，在名称上出现过一些问题，主要表现在：名称繁杂。有些申报者为了全面反映成果的内容，把名称搞得 很繁杂，成了内容提要，此类名称既不好懂也不好记，难以给人印象。 名称通用化。名称几乎哪个成果都可以用，不能反映成果的属 性和特征。如：?教书育人提高教学质量?、?教学、科研、生产 相结合促进教学质量的提高?等。这些名称如果加上?××学科?、?××专业（课程）?等，就比较完整了。 名称与内容不符。有的名称成了时髦名称的堆砌，把?全方 位?、?立体式?、?整体优化?、?多媒体?等时髦名词几乎全 用上了，而成果的内容却没有这方面的体现，成了所谓的?戴着时 髦名词大帽子下面的‘成果’?。 1
名称如口号。如：?面向四个现代化的教学?、?迎接二十一 的挑战?等，这样的名称不能反映成果的属性和内涵，常常出现 ?文不对题?的问题。 半截名称。有的名称过于简单。如：?本科生教学?、?小提 琴演奏?等，此类名称只反映了成果的属性，未体现其内涵。如果 改成?本科生教学改革的探讨与实践?、?小提琴演奏教学的改 革?，就完整了。 成果名称实为论文名称。如前所述，教学成果实际应由两部分 组成的，即论述成果的论文和成果的实践。有些成果却用了论文的 名称，不能反映实践的内容。如?××课程教学改革的研究?、 ?论学生写作能力的培养……，若将成果的名称改为：?××课程 教学改革的研究与实践?，?学生写作能力培养模式的改革?，二 者就协调统一了。（具体要求详见《教育部关于认真做好2005年高 等教育国家级教学成果奖励工作的通知》附件4：《国家级教学成 果奖推荐书》等填报说明） 教学成果的介绍 教学成果的介绍，就是将教学研究与实践的情况，按照文件规 定的具体条件，对成果进行较全面系统的反映，应包括：理论基础、基本内容、实践效果、推广价值等各个方面。 每项教学成果都是教师和教育工作者经过长期教学实践，在创 造性的劳动中取得的，他们个人（或集体）在取得成果的过程中， 都付出了长期艰苦的努力，他们中的大多数，就其在劳动中的思想、态度、行为而论，都是很值得表彰的，但我们介绍的是教学成果， 而不是取得成果的个人（或集体）的先进事迹，因此，介绍不宜成 为某人（单位）先进事迹的综述。 2
在现行的高校助学体系中,助学金是帮助贫困生解决经济问题,顺利完成学业的一项重要资助政策。那么你知道百色市教育基金会申请书怎么写的吗?下面是为你整理的百色市教育基金会申请书，希望对你有用! 百色市教育基金会申请书篇1 尊敬的领导: 您好!我是青岛黄海学院高职计算机系20级信息管理班的学生***。首先，真诚的感谢班主任和校领导两年多以来对我的辛苦培养和谆谆教导。自我大学入学以来，在班主任和学校领导的关心帮助下我不断成长，不断成熟，不断学习各种文化知识，不断取得新的成绩。 现提出申请国家助学金，理由如下: 家庭生活上，经济困难，生活简朴。我家在沂蒙山区的一个偏远小山村，三口之家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。 在学校期间，我学习认真，态度端正。2006年10月担任学习委员，2007年10月担任学习委员兼系部通讯员。在职期间，多次组织课代表成立英语、数学等各个学习兴趣小组，多次参与协助系部高职学院高职教育教学动态报告的稿件撰写工作。获得计算机一级b考试证书、高职高专英语能力测试证书等学习证书。2007年4月起参加山东大学主考的自学考试，目前已顺利通过<马克思主义政治经济学>、<管理经济学>、<计算机网络技术>、<概率论与数理统计>、<线性代数>7门课程，获得相应资格证书。 校园活动中，我工作出色，积极负责。2006年9月起任班级学习委员，多次组织计算机、英语、数学等多个学习兴趣小组;2007年11月——2008年11月任学院扬帆文学社副社长兼文字编辑;2008年3月组建计算机科学系<珠山魂>编辑部，任<珠山魂>主编，并担任系部通讯员;2007年3月起开始参与青岛职业黄海学院高职教育教学动态报告撰稿工作。2007年11月参加扬帆文学社、浪人音乐协会和武术协会联办的“激扬青春舞动今宵”大型迎新晚会的筹备活动;2007年11月参与筹办“努力拼搏，艰苦创业”杨声远教授报告会;2007——2008年参与<扬帆>十四期、十五期策划、排版以及整体设计工作;2008年3月参与组织黄海学院第一届“扬帆杯”征文大赛活动;2008年4月参与计算机科学系“迎奥运演讲比赛”评审活动;2008年5月组织“感恩母亲”征文比赛;2007年——2008年参与<扬帆>十四期、十五期的策划、排版以及整体设计的工作;曾多次利用假期参加社会实践活动，有一定经验。 日常生活中，我品质优良，觉悟较高。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;在生活、工作和学习中诚信待人，师生评价较高;时刻保持与时俱进的作风，认真学习党的十六大、十七大会议精神，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展状况及国内外的发展局势。 人都说穷人的孩子早当家，虽然在外表上看不出我有多艰难，但是我始终认为需要自己独立面对的困难就得需要自己去面对，我不会向困难低头。生活上的困难并不会使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奋学习，以此来报答社会，报答所有关心我和对我给予希望
未来之星基金会
基金会设立申请书 （登记管理机关） 国家民政部 ： 为了促进公益事业发展，我（们）发起设立 未来之星基金会 该基金会为专项公益基金会。该基金会将旨在增进人口福利、促进家庭幸福，为贫困家庭的儿童、烧伤烫伤儿童及农民工子弟、流动人口子女提供医疗救助、生活救助及健康教育促进活动：在业务范围内开展公益活动，在各个地区开展烧烫伤及儿童安全宣传系列活动 ，增强人们预防意外伤害的意识。 通过项目资助与个人承担相结合的形式，为农村贫困家庭烧烫伤患儿实施功能性康复手术。让烧烫伤患儿通过手术治疗后也能和其他健康儿童一样快乐的成长，不会受到歧视，让他们拥有一个没有阴影的童年，也让一个个家庭重新充满希望和欢声笑语。促进社会和谐发展，家庭和睦幸福。 特此申请。 发起人：（签名） 发起组织：（盖章） 2005 年 7 月 13 日 填表说明：本表务必填写真实情况。可打印或用钢笔填写。“盖章”处，应盖上红色印章。“签名”处，应由本人签名。表中选择项，请在 中打√，或涂黑。“受理序号”由登记管理机关工作人员填写。 登记证号 基金会名称
（由自然人发起的基金会，请填写：） 发起人姓名 工作单位及职务 （请填写详细的申请理由：） 申请理由 1、为促进公益事业的发展，关爱伤残儿童，倡导大家注意保护儿童不受意外伤害，增强公民的安全防范意识，促进家庭和谐美满，造福于社会。 受理序号 申请理由（续） 2、作为受益于社会主义制度的企业和个人，为社会作些公益事业，这是回报社会自觉的责任和义务。 3、本基金由个人捐资不求利益回报，完全出于公益目的。 4、本基金的设立除了公益目的外，还为了让社会多关爱伤残儿童，提醒公民注意增强日常生活中的安全防范意识，还孩子一个健康的童年。 登记证号 基金会名称
教育基金申请书 尊敬的领导： 安源区高坑镇富田小学，创办于1977年。学校坐落于风景秀丽的富田村，紧挨320国道，至今已走过32年的风雨历程。在三十几年的岁月中，富田小学在各级领导的关心、几代教师的辛勤努力下，现如今已经发展成为一所“管理理念先进、教学特色鲜明、教学质量一流、育人环境优美、师资力量雄厚”的乡村学校。 学校占地3196平方米，建筑面积1843平方米。2009年9月新教学楼建成并投入使用，学校校园环境优美，布局典雅，风格独特，是培育人才的理想摇篮。学校现有7个教学班，学生150人。拥有教职工14人，其中：小学高级教师7人，本科学历占任课教师的30%，大专学历占25%，中专学历占45%，教师学历全部达标。 多年来，学校始终坚持以“三个”面向为指针，坚持以质量求生存、以特色谋发展，向管理要效益的办学宗旨，以培育英才为己任，在继承中创新、在创新中发展，为求用先进的教育思想、现代的科学体系、现代的教育手段、规范的办学行为，优化学校人文环境，全面推进素质教育。 在教育教学改革的大潮中，学校各项工作蒸蒸日上、蓬勃发展，取得了不错的成果。学校先后被高坑镇评为“德育工作先进单位”、“教学工作先进单位”；教师吴建国、肖根华、彭建军等教师先后被评为“安源区优秀教师”、“优秀班主任”等光荣称号。32篇教师论文在国家级、省级、市级、区级获奖，并有多名学生在全区、全镇学
科竞赛中获得好名次。 近年来，随着人口出生率的减少，学校生源在减少，政府对教育的投入也有限，我校在更新教学设备、完善教育设施、奖励优秀师生方面显得无能为力，学校发展遇到了一定的困难。我校热切期盼好心人和企业能够提供资助，帮助我校度过困难，使我校的教育质量提升一个新的层次。 在此，我谨代表富田小学全体师生，向贵公司提出教育基金申请，请求领导实地考查和批准。富小的教师将以优异的教学成绩来回报你们的厚爱，富小的学生将以感恩的心努力学好科学文化知识，将来更好的回报社会，回报家乡。特此申请。 礼！ 富田小学 2009-9-13
高等教育国家级教学成果奖申请书附件 成果名称：激发学术志趣培养领跑人才：“学堂计划”拔尖创新人才培养模式探索与实践 推荐序号：11025 附件目录： 1.教学成果报告（不超过5000字，报告名称、格式自定） 2.教学成果应用及效果证明材料（仅限1份）
附件1 教学成果报告 成果名称激发学术志趣培养领跑人才：“学堂计划” 拔尖创新人才培养模式探索与实践 成果完成人袁驷/丘成桐/朱邦芬/张希/施一公/姚期 智/郑泉水/张文雪/苏芃 成果完成单位清华大学 2018年4月
根据党和国家的人才总体战略以及清华大学的发展定位，为深入贯彻落实科学发展观和党中央关于提高高等教育质量的要求，努力满足国家和社会发展对拔尖创新人才的迫切需要，2009年，清华大学推出了“清华学堂人才培养试验计划”（以下简称“学堂计划”）。2010年，清华大学被批准开展国家教育体制改革试点项目“基础学科拔尖学生培养试验计划”（以下简称“拔尖计划”）。在中组部和教育部的指导和支持下，清华大学认真研究总结拔尖创新人才培养的历史经验，以“学堂计划”为载体，分别建立数学班、物理班、化学班、生命科学班、计算机科学实验班和钱学森力学班，以清华大学标志性建筑之一“清华学堂”作为专用教学场所，努力探索拔尖创新人才培养模式，并取得了丰硕成果。 一、实施“清华学堂人才培养计划”，领跑拔尖创新人才培养 学校在已有人才培养模式实验班的办学经验基础上，在数学、物理学、化学、生命科学、计算机科学和力学等基础学科领域，每年动态选拔有志于攀登世界科学高峰的优秀本科生，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，开展教育教学改革和人才培养模式改革，创新管理制度与运行机制，促进拔尖创新人才脱颖而出。 1、创立了“领跑者”理念，引导学生追求卓越 “学堂计划”提出了“领跑者”理念，“领跑者”理念即让优秀学生作为“领跑者”，带动整体人才培养质量的提高。“领跑者”理念是“学堂计划”的核心理念。学校把进入“学堂计划”的学生定位为“领跑者”，希望他们努力践行“自强不息、厚德载物”的校训，既要在“跑”中体现出自强不息的精神与追求，又要在“领”中表现出厚德载物的使命和责任；并告诫他们“领跑者”的五个“不是”五个“是”：不是光环，是使命；不是荣誉，是责任；不是娇宠，是磨练；不是圈养，是放飞；不是孤傲，是引领。让优秀的学生领跑，让所有的学生优秀——这是“领跑者”理念的根本和终极的追求。这一理念已被大家广泛认可，也成为国家“拔尖计划”的基本理念。 2、开展了综合教学改革，推动计划顺利实施 1）建立了科学的学生遴选机制 探索学生综合评价体系，注重考察学生的综合能力、学术兴趣和发展潜质，
学校爱心基金申请书范文3篇 在学校的教育活动中, 基金是一个使用频率比较高且又十分重要的概念。本文是WTT小雅为大家整理的学校爱心基金的申请书范文，仅供参考。 学校爱心基金申请书范文篇一： 尊敬的领导： 安源区高坑镇富田小学，创办于1977年。学校坐落于风景秀丽的富田村，紧挨320国道，至今已走过32年的风雨历程。在三十几年的岁月中，富田小学在各级领导的关心、几代教师的辛勤努力下，现如今已经发展成为一所“管理理念先进、教学特色鲜明、教学质量一流、育人环境优美、师资力量雄厚”的乡村学校。 学校占地3196平方米，建筑面积1843平方米。xx年9月新教学楼建成并投入使用，学校校园环境优美，布局典雅，风格独特，是培育人才的理想摇篮。学校现有7个教学班，学生150人。拥有教职工14人，其中：小学高级教师7人，本科学历占任课教师的30%，大专学历占25%，中专学历占45%，教师学历全部达标。 多年来，学校始终坚持以“三个”面向为指针，坚持以质量求生存、以特色谋发展，向管理要效益的办学宗旨，以培育英才为己任，在继承中创新、在创新中发展，为求用先进的教育思
想、现代的科学体系、现代的教育手段、规范的办学行为，优化学校人文环境，全面推进素质教育。 在教育教学改革的大潮中，学校各项工作蒸蒸日上、蓬勃发展，取得了不错的成果。学校先后被高坑镇评为“德育工作先进单位”、“教学工作先进单位”;教师吴建国、肖根华、彭建军等教师先后被评为“安源区优秀教师”、“优秀班主任”等光荣称号。32篇教师论文在国家级、省级、市级、区级获奖，并有多名学生在全区、全镇学科竞赛中获得好名次。 近年来，随着人口出生率的减少，学校生源在减少，政府对教育的投入也有限，我校在更新教学设备、完善教育设施、奖励优秀师生方面显得无能为力，学校发展遇到了一定的困难。我校热切期盼好心人和企业能够提供资助，帮助我校度过困难，使我校的教育质量提升一个新的层次。 在此，我谨代表富田小学全体师生，向贵公司提出教育基金申请，请求领导实地考查和批准。富小的教师将以优异的教学成绩来回报你们的厚爱，富小的学生将以感恩的心努力学好科学文化知识，将来更好的回报社会，回报家乡。特此申请。 此致 敬礼 申请人：xuexila 20xx年x月x日 学校爱心基金申请书范文篇二：
成果名称: 以赛促教以赛促学人才培养模式创新与实践 成果完成人: 成果完成单位: 一、理论依据 随着职业教育教学的不断深入,社会对职业学生专业技能的要求也越来越高。学生的职业素质和专业实践能力的提升,成为各级教育部门和职业院校共同关注的课题。 社会对人才培养要求的不断提高,重点体现在实践动手能力和应用能力的培养上。作为职业院校的教师要充分认识到技能竞赛的重要性，通过技能大赛既能促进教师不断提升个人素质及教学水平，又能提高学生的专业技能水平与专业实践能力,技能竞赛水平的高低是衡量职业教育质量和办学水平的重要指标之一。基于此，我们积极探索基于专业技能大赛的"以赛促教、以赛促学"的人才培养模式,力求在学校深化教学改革上办出自己的特色,积极推动职业教育教学模式和人才培养模式的改革。 二、基本内容 技能大赛是学生展示自我的平台，在这个舞台上职业能力、职业精神将得到淋漓尽致的发挥。能有幸参加大赛的学生固然是佼佼者，但是我们更看重的是大赛带给我们教学改革的源源不断的动力。 在人才培养过程中，我们注重人才培养模式改革，建立了全方位的职业技能提升机制。注重传导“做中学、学中做”的理念，利用先进技术软件和装备，在
项目引领、任务驱动教学模式下，完成技能大赛的项目训练与任务整合。在技能大赛的训练中，学生对于工作岗位职责及流程有了更加清晰的认识，对于未来更好的适应工作岗位打下基础。 通过技能大赛促进教师关注企业对人才培养的要求，关注行业企业技术发展趋势与应用方向，促进教师对于行业新发展新工艺新技术的学习，对于教学内容的更新补充完善也起到了至关重要的作用，对于教师的素质提升以及人才培养模式提供了思路。 三、实践效果 践行“以赛促教以赛促学人才培养模式”以来，我们连续在山东省职业院校技能大赛及临沂市职业院校技能大赛中均取得了可喜的成绩，教师在此过程中提升了专业素质与教学能力，更新了教学理念，并自主开发技能大赛训练的教材与训练计划，保留了宝贵的训练经验，对于人才培养有了新的认识。学生通过技能大赛，提升了专业技能，充分发掘了自身的潜能，也通过省技能大赛获奖，给一部分学生提供了更高的平台，能够获得高职院校乃至本科院校的免试入学机会，从而在学业的道路上得到了更好更长远的发展。 四、成果创新点 我们通过与企业深化合作，共同开发课程、制定教学计划，聘请企业的能工巧匠为兼职教师参与教学，为学院锻造优秀竞赛良才的同时，让广大学生在踏上工作岗位之后能够适应各种生产任务。
教育资助资金申请书 【篇一：学前教育资助资金申请表doc】 附件1： 学前教育资助资金申请表 ______市______县（市、区） ______乡镇（街道办事处） ______幼儿园 【篇二：助学资金资助申请书3篇】 助学资金资助申请书3篇 为申请助学金资助写一份申请书，本文是小编为大家整理的助学资 金的资助申请书，仅供参考。 助学资金资助申请书篇一： 尊敬的各级领导： 我叫，学号000000，是来自医学院xx级临床医学的一名学生。 200x年9月很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中 不知不觉地开始了我在这里的大学生活。在这两年里我始终保持着 积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习 和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。尤其是经过大二这一 年的努力学习，我觉得这次有机会获得国家奖学金实在是非常让人 欣慰。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份 申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。 思想方面 本人于入校伊始就向党组织递交了入党申请书，从那时起我就时时 事事严格要求自己。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生 观和道德观。三个代表、八荣八耻、博学博爱、立人达人 bdquo;bdquo;这些早已深深烙入我的内心。大一参加了青年志愿者 协会，并且参加了一系列志愿活动，比如大型助学活动百加一筹集 善款帮助家庭困难的我校学生;大二参加团校和马列的学习，不久前 又进入了党校学习并担任小组长。通过这些多种多样的政治思想教 育活动，使我的思想认识水平进一步提高，坚定了我入党的决心。 时刻关注时事，关注民生，拥护领土完整和祖国统一。都说男儿有 泪不轻弹，然而当面聆听我州人民在春节期间抗雪救灾的感人事迹，在面对汶川大地震的种种感动和种种危难间的挺身而出，我不禁落
中国青年诗歌学会入会申请表 填表时间：年月日_________号 凡申请为理事的诗人，要等待审核之后，才能办理理事证。
中国青年诗歌学会 一、协会简介 中国青年诗歌学会是全国性、民间非营利性社会组织，是诗人、诗歌理论家、诗歌编辑、翻译家、学者自愿结合的群众团体，是搭建汉语诗歌的重要载体。中国青年诗歌学会坚持服务诗歌创作，挖掘有潜力的诗人，具有学术性、联谊性、自由性、公益行等特征。 二、协会章程 第一条中国青年诗歌学会是诗人、诗歌理论家、诗歌编辑、翻译家、学者自愿结合的群众团体。本会提倡题材的多样化和各种艺术风格、流派自由，既支持新诗发展，也认同古体诗的意义。 第二条本会的宗旨是坚持和贯彻党的文艺方针，广泛团结诗人、诗歌理论家、诗歌编辑家、诗歌翻译家和诗学教育工作者，传播创作信息，进行学术研讨，开展学术交流，提高创作质量和理论水平，培养文学新人，编辑出版优秀作品，为繁荣诗歌事业而开展丰富多彩的文化活动。本会组织和推动文学评论和研究活动，提倡和鼓励不同观点的自由讨论，保障批评和反批评的权利，促进汉语诗歌的健康发展。并且积极培养新生力量，加强同外界诗歌组织的团结与合作。 第三条本会严格遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德，为提高社会主义精神文明和中华民族的文化素质而积极有序地开展工作。凡赞成本会章程，发表和出版过具有一定水平的文学作品、理论批评、研究著作者，或从事文学的翻译、编辑、教学和组织工作有显著成绩者，由本人提出申请，经本会组织部批准，即为本会会员。 第四条本会会员有遵守本会章程，参加本会各项活动的权利与义务，有对本会提出批评建议，享受本会的福利设施等权利。本会会员退会自由。 第五条会员要缴纳一定的会员费用，用于支持本会建设，及会员证件、通讯、资料、会刊邮寄等费用。 第六条本会每年评选一批优秀会员，授予荣誉称号并免费邮寄证书。 三、业务范围 1、组织征文活动、作品研讨会、诗人采风。 2、编辑会刊，年度诗选，加强商界、科技界联谊活动。 3、举办诗歌培训班、诗歌研讨班。 四、填表须知 1、在市级以上报刊发表诗歌作品的诗人，或是有一定潜力的青年诗人。 2、热爱文学创作，甘于奉献，有创新精神。支持诗歌发展，支持学会决策。 3、积极参加协会组织的文学大赛、采风活动、作品研讨等活动。 4、只要符合入会要求者，享受会员待遇，作品可推荐至《青年诗人》《中华风》等多家刊物发表，免费赠送样刊。不定期结集出版会员作品，公开发行。 5、本会每年年底公布会员名单，会员证在次年三月份前快递给会员。 6、新入诗人在提交报名表被审核通过后，一次性缴纳会员费300元。申请成为理事的诗人在提交申请表被审核通过后，需缴纳会员费600元（300元会员费，及三年一届的理事费300元） 7、申请表填写后，请附两张小2寸免冠证件照，和诗作几首（100行以内，用作参加年选）邮寄至北京组织部信箱。