五年级简单的抽屉原理练习题及答案【五篇】

五年级简单的抽屉原理练习题及答案【五篇】

2020-09-30
三年级上信息技术教案-我的小抽屉_西师大版(三起)

课题:我的小抽屉教学目标:1.了解文件和文件夹之间的关系;2.学会建立文件夹;3.学会使用文件夹对不同文件进行整理分类。教学方法:演练法教学时间:1课时教学过程:一、跟着做1.了解文件和文件夹之间的关系文件夹是用于存储程序、文档、快捷方式和其他子文件夹的地方,我们可以把它看作一个小小的抽屉,在不同的抽屉里存放不同的物品,当你打开一个文件夹时,它便以窗口的形式

2020-11-14
我的小XX五年级作文 优秀作文我的小XX

我的小XX五年级作文优秀作文我的小XX 每个人都有秘密,有的秘密或者随时光的流逝慢慢释怀,有的却经年累月无人述说。下面是为你带来的我的小秘密五年级作文,欢迎大家参阅!在我心中一直有一个秘密。在暑假里的星期六、星期日的中午,爸爸妈妈上班后,院子里的小朋友到我家玩电脑。此时电脑开始进入“反恐精英,奇域,奇迹……”,书房里闹哄哄的,大家无拘无束,玩得非常尽兴,真到

2021-03-21
关于整理抽屉的作文

关于整理抽屉的作文小书房里那张用了二十多年的写字台,只有中间一个抽屉。平时常用的户口本、医疗卡、通讯录、笔记本、钱包……随手放进抽屉,有些一时用不上、又舍不得扔掉的小物件也塞在抽屉里。如果几个月不整理一下,抽屉里就塞满了乱七八槽的东西。因此,每隔一段时间,我就要抽空整理一下抽屉。经过清理,抽屉一下子腾出了许多空间,显得整洁多了。可是,过不了多久,小小抽屉又会

2020-08-28
三年级信息与技术我的小抽屉教案

三年级信息与技术我的小抽屉教案教材分析本课是选自《小学信息技术》(西师版)三年级上册第14课《我的小抽屉》。主要教学内容是理解文件夹和文件的关系,学会建立文件夹,并对文件夹进行重命名,让学生养成合理分类管理文件和文件夹的习惯,逐步形成科学分类和存放的良好品质。学情分析本节课的教学对象为小学三年级的学生,他们只具备基本的计算机操作能力。学生的计算机水平存在明显

2020-01-22
我的小书桌

我的小书桌【第1篇】我有一个好伙伴,叫小书桌。我的小书桌很小巧,桌面上画着很丰富的图案,有太阳,白云,英语字母和卡通小娃娃。小书桌还有一个小抽屉,里面装着我最喜欢的课外书,还有一些学习用品,如文具盒,本子,拼图。无论春夏秋冬,小书桌都默默的陪伴着我。从上学的第一天起,我就在小书桌上写作业,看书,画画,它帮助我学习,帮助我成长。我感谢小书桌,每天都把它擦得干干

2020-09-21
小学六年级简单的抽屉原理

一、抽屉原理定义(1)举例桌上有十个苹果,要把这十个苹果放到九个抽屉里,无论怎样放,有的抽屉可以放一个,有的可以放两个,有的可以放五个,但最终我们会发现至少我们可以找到一个抽屉里面至少放两个苹果。(2)定义一般情况下,把n +1或多于n +1个苹果放到n 个抽屉里,其中必定至少有一个抽屉里至少有两个苹果。我们称这种现象为抽屉原理。二、抽屉原理的解题方案(一)

2020-10-27
抽屉原理公式及例题精编版

抽屉原理公式及例题“至少……才能保证(一定)…最不利原则抽屉原则一:如果把(n+1)个物体放在n个抽屉里,那么必有一个抽屉中至少放有2个物体。例:把4个物体放在3个抽屉里,也就是把4分解成三个整数的和,那么就有以下四种情况:抽屉原则二:如果把n个物体放在m个抽屉里,其中n>m,那么必有一个抽屉至少有:①k=[n/m ]+1个物体:当n不能被m整除时。②k=n

2024-02-07
抽屉问题经典练习题

抽屉问题经典练习题1.木箱里装有红色球3个、黄色球5个、蓝色球7个,若蒙眼去摸,为保证取出的球中有两个球的颜色相同,则最少要取出多少个球?(4)2.一幅扑克牌有54张,最少要抽取几张牌,方能保证其中至少有2张牌有相同的点数?(16)3.11名学生到老师家借书,老师是书房中有A、B、C、D四类书,每名学生最多可借两本不同类的书,最少借一本。试证明:必有两个学生

2024-02-07
二年级下册数学试题-奥数思维拓展:第十二讲 简单的抽屉(解析版)全国通用

第十二讲简单的抽屉智慧堡如果要把4个苹果,放到3个抽屉里面,每个抽屉里面都必须有苹果,会出现什么情况?【分析】把4个苹果,放到3个抽屉里面,每个抽屉装1个,还剩下1个苹果。剩下的这1个可以任意放在其中的一个抽屉里面,这样有两个抽屉放了1个苹果,还有1个抽屉放了2个苹果。也就是说要把4个苹果,放到3个抽屉里面,每个抽屉里面都必须有苹果,一定有1个抽屉里面有2个

2024-02-07
学而思五年级思维引导--简单的抽屉原理

第十讲简单的抽屉原理把3个苹果任意放到两个抽屉里,可以有哪些放置的方法呢?一个抽屉放一个,另一个抽屉放两个;或3个苹果放在某一个抽屉里.尽管放苹果的方式有所不同,但是总有一个共同的规律:至少有一个抽屉里有两个或两个以上的苹果.如果把5个苹果任意放到4个抽屉里,放置的方法更多了,但仍有这样的结果.由此我们可以想到,只要苹果的个数多于抽屉的个数,就一定能保证至少

2024-02-07
幼儿故事-兔子的抽屉

幼儿故事-兔子的抽屉爷爷是个老猎人,和孙子小木墩住在大山林子深处的一个破旧的小木屋里。一阵寒风卷着雪花吹进小木屋,看着木墩冻得发红的耳朵,爷爷很心疼。“等爷爷再打到兔子,把皮毛留下来给你做围巾,就不会冻耳朵了。”兔妈妈和小兔住在大山下一座废弃的山神庙里,里边还摆着一张带抽屉的桌子,小兔很喜欢那个小抽屉,因为兔妈妈每天早晨外出找食物时,都会在抽屉里为小兔塞满好

2024-02-07
我的小房间小学作文八篇

我的小房间小学作文八篇篇一:我的小房间我的房间不算太大,但是里面放了很多东西。刚进房间门,就能看到一个大大冰柜,冰柜的右边是一个存放衣服柜子,是我专用的。再往里走就是一张床,又大又软和,我睡在上面很舒服,不知不觉就睡着了。在我床头的墙壁上,贴着我的奖状和喜报,他能鼓励我,使我努力更上一层楼。床的旁边是一张电脑桌,上面放着一台我学习专用的电脑,它帮助我了解这个

2024-02-07
小学奥数—抽屉原理讲解精编版

小学奥数-抽屉原理(一)抽屉原理1将多于n件物品任意放到n个抽屉中,那么至少有一个抽屉中的物品不少于2件。抽屉原理2将多于m×n件物品任意放到到n个抽屉中,那么至少有一个抽屉中的物品不少于(m+1)件。例1五年级有47名学生参加一次数学竞赛,成绩都是整数,满分是100分。已知3名学生的成绩在60分以下,其余学生的成绩均在75~95分之间。问:至少有几名学生的

2024-02-07
我的小房间作文400字

我的小房间作文400字说起我的小房间,其实我的房间不小,和有些同学的房间比还算大。但是我的房间太乱了,乱糟糟的房间显得很小。我是一个没有条理的人。虽然我经妈妈调教了十一年,很会整理,房间一经我的打扫就会变得很别致、井井有条,但干净整洁的房间只是昙花一现,不出十分钟,房间又会被我摊得乱七八糟,不堪入目。如果你知道了我的习性,再走进房间就不会惊讶了:雪白的墙壁上

2024-02-07
我的小发现作文

我的小发现作文我的小发现作文(一)上学期的最后一天,我到学校参加休业式。我刚坐到自己的座位上就发现抽屉里放着三支崭新的活动铅笔和几个漂亮的小书夹。我眼前一亮,咦,这是谁送我的新年>礼物?我又惊喜又好奇,前前后后翻看了一遍,没有找到送礼物的人的名字。我来不及询问,休业式马上开始了。后来,拿了寒假作业和成绩单,大家就匆忙道别放寒假了。神秘的“圣诞老人”是谁?我百

2024-02-07
我的书桌小学说明文作文五篇

我的书桌小学说明文作文五篇说明文的特点是"说";,而且具有一定的知识性。下面是小编为大家整理的我的书桌小学说明文作文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!我的书桌小学说明文作文五篇(一)我有一个好伙伴-——小书桌。我的小书桌很漂亮。桌子是长方形的,桌子长120厘米,宽60厘米,高度可以根据我的身高调节,桌面是乳白色的,能清晰可见树木的

2024-02-07
小学奥数教案——抽屉原理(解析版)

教案抽屉原理一本讲学习目标初步抽屉原理的方法和心得。二概念解析把3个苹果任意放到两个抽屉里,可以有哪些放置的方法呢?一个抽屉放一个,另一个抽屉放两个;或3个苹果放在某一个抽屉里.尽管放苹果的方式有所不同,但是总有一个共同的规律:至少有一个抽屉里有两个或两个以上的苹果.如果把5个苹果任意放到4个抽屉里,放置的方法更多了,但仍有这样的结果.由此我们可以想到,只要

2024-02-07
小升初数学专题讲练:抽屉原理

小升初数学专题讲练:抽屉原理姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 抽屉理有4支红铅笔和3支蓝铅笔,如果闭着眼睛摸,一次必须拿(______)支,才能保证至少有1支蓝铅笔。2 . 一副扑克牌有四种花色(大、小王除外),每种花色各有13张,现在

2024-02-07
数学--数学奥赛辅导 第七讲 抽屉原则、容斥原理

数学奥赛辅导 第七讲抽屉原则、容斥原理知识、方法、技能I .抽屉原则 10个苹果放入9个抽屉中,无论怎么放,一定有一个抽屉里放了2个或更多个苹果.这个简单的事实就是抽屉原则.由德国数学家狄利克雷首先提出来的.因此,又称为狄利克雷原则. 将苹果换成信、鸽子或鞋,把抽屉换成信筒、鸽笼或鞋盒,这个原则又叫做信筒原则、鸽笼原则或鞋盒原则.抽屉原则是离散数学中的一个重

2024-02-07