几何图形拼贴画

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教案活动目标：1、运用各种几何图形，组合拼贴不同的楼房。2、添加相关景物，发挥想象丰富背景。3、敢于创造，感受美术活动的乐趣。活动准备：1、各种大小、颜色、形状的几何图形若干。2、辅助材料：糨糊、蜡笔、剪刀、抹布。活动过程：一、音乐律动：数高楼提问：楼房是什么样子的？二、出示图纸，了解楼房的结构。提问：1、图纸上的楼房有些什么？（有门有窗有房顶）2、图纸上告

几何图形拼贴画PPT课件

美术活动：图形组合拼贴画活动目标1、运用各种几何图形，组合拼贴不同的图案。2、培养幼儿首演协调能力，能细心进行粘贴活动，锻炼小肌肉控制力，体验粘贴活动的乐趣。活动准备1、各种大小、颜色、形状的几何图形若干；2、辅助材料：固体胶、A4白纸人手一份、彩笔。活动过程1、导入活动师：请小朋友们把自己的小手拿出来，我们来给它做个早操吧！师幼一同做手指操《五个小兄弟》2

美术活动：图形组合拼贴画活动目标1、运用各种几何图形，组合拼贴不同的图案。2、培养幼儿首演协调能力，能细心进行粘贴活动，锻炼小肌肉控制力，体验粘贴活动的乐趣。活动准备1、各种大小、颜色、形状的几何图形若干；2、辅助材料：固体胶、A4白纸人手一份、彩笔。活动过程1、导入活动师：请小朋友们把自己的小手拿出来，我们来给它做个早操吧！师幼一同做手指操《五个小兄弟》2

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幼儿园中班图形拼贴画教案：楼房幼儿园中班图形拼贴画教案：楼房活动目标：1、运用各种几何图形，组合拼贴不同的楼房。2、添加相关景物，发挥想象丰富背景。3、敢于创造，感受美术活动的乐趣。活动准备：1、各种大小、颜色、形状的几何图形若干。2、辅助材料：糨糊、蜡笔、剪刀、抹布。活动过程：一、音乐律动：数高楼提问：楼房是什么样子的?二、出示图纸，了解楼房的结构。提问：

幼儿园大班美术教案《几何图形拼贴画》【活动目标】1、引导幼儿学习运用几何图形拼物粘贴的基本技能。2、学习表现物体主要特征，培养幼儿想象力。3、鼓励幼儿和同伴画得不一样，培养创新意识。【活动准备】1、每组六种大小各异的几何图形;2、课件、范例;3、记号笔、油画棒、胶水。【活动过程】一、直接出示范画，引导幼儿仔细观察图画T：今天老师请小朋友欣赏一幅图，看看画的是

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活动目标：1、运用各种几何图形，组合拼贴不同的楼房。2、添加相关景物，发挥想象丰富背景。3、敢于创造，感受美术活动的乐趣。活动准备：1、各种大小、颜色、形状的几何图形若干。2、辅助材料：糨糊、蜡笔、剪刀、抹布。活动过程：一、音乐律动：数高楼提问：楼房是什么样子的？二、出示图纸，了解楼房的结构。提问：1、图纸上的楼房有些什么？（有门有窗有房顶）2、图纸上告诉我

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几何图形拼贴画(1)

幼儿园图形拼贴画教案【篇一：幼儿园小班美术教案：组合拼图】幼儿园小班美术教案：组合拼图目标：1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说。2．体验图形组合变化的乐趣。准备：1．白纸每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸若干，浆糊，抹布。2．教师用几何图形拼贴的范例图一张。过程：1．激发幼儿自己用图形拼贴画的兴趣。?出示范例图，引导幼儿说说拼贴图案的几何图

几何图形拼贴画活动目标：1、巩固幼儿对图形的认识，并将不同的几何图形进行组合、拼贴。2、培养幼儿的动手操作能力，感受活动中的乐趣。活动准备：1、各种大小、颜色、形状的几何图形若干。2、辅助材料：彩笔、胶棒、A4纸活动过程：一、出示图形提问：你们还认识他们么？这些图形宝宝分别叫什么?在我们的生活中，你见过有哪些东西的形状和我们的图形宝宝是一样的？二、出示范画提

几何图形拼贴画

有趣的几何图形（拼贴画）教学目的：1. 认识几何图形的搭配可以组合成许多可爱的小图画。2. 培养学生颜色搭配的能力。3. 培养学生丰富的想象力和集体协作的精神，并学会用剪、贴的方法去设计、制作几何图形的小图画。4．倡导节约用纸，有效利用。教学重点、难点：认识几何图形在拼贴画中的运用，并通过游戏的方法，培养学生运用几何图形去拼贴有趣、可爱小图画的能力。教学课时

教学资料参考范本幼儿园中班美术教案：图形拼贴画撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1、运用各种几何图形，组合拼贴不同的楼房。2、添加相关景物，发挥想象丰富背景。3、敢于创造，感受美术活动的乐趣。活动准备：1、各种大小、颜色、形状的几何图形若干。2、辅助材料：