公开课物质的量第一课时教案

第一章第二节第一课时物质的量请查询公开课物质的量第一课时找到学案及PPT一、教学目标:1、知识与技能:(1)了解物质的量及其单位(2)了解物质的量这一物理量的重要性和必要性(3)理解阿伏伽德罗常数的涵义(4)了解摩尔质量的含义(5)掌握物质的量与微粒数目,物质的量与摩尔质量之间的简单换算2、过程与方法:通过小组学习,讨论,加强学生的合作能力,发挥学生的主体作

2019-12-15
《物质的量》公开课ppt人教

《物质的量》公开课ppt人教

2024-02-07
物质的量(第一课时)公开课教案

第三章物质的量第一节物质的量(第一课时)【教学目标】知识目标:1.使学生了解物质的量及其单位,了解物质的量与微观粒子数之间的关系。2.使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。3.使学生了解阿伏加德罗常数的涵义。能力目标:培养学生的逻辑推理、抽象概括的能力。培养学生的计算能力,并通过计算帮助学生更好地理解概念和运用、巩固概念。情感目标:使学生认识到微

2024-02-07
物质的量单位——摩尔优质课教案

教学设物质的量的单位—摩尔姓名:王雪§1.2.1物质的量的单位———摩尔执教人:王雪【教学目标】1、知识与技能目标:(1)使学生领会物质的量、摩尔、阿伏伽德罗常数的基本含义。(2)使学生理解物质的量、阿伏伽德罗常数之间的相互关系,学会用物质的量来计量物质。2、过程与方法目标:(1)通过引导学生对自己熟悉问题的分析,让他们学会怎样从中提炼总结出解决问题的科学方

2024-02-07
物质的量(公开课)

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2024-02-07
物质的量(公开课)

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2024-02-07
(完整版)公开课物质的量第一课时教案

第一章第二节第一课时物质的量请查询公开课物质的量第一课时找到学案及PPT一、教学目标:1、知识与技能:(1)了解物质的量及其单位(2)了解物质的量这一物理量的重要性和必要性(3)理解阿伏伽德罗常数的涵义(4)了解摩尔质量的含义(5)掌握物质的量与微粒数目,物质的量与摩尔质量之间的简单换算2、过程与方法:通过小组学习,讨论,加强学生的合作能力,发挥学生的主体作

2024-02-07
物质的量 公开课

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2024-02-07
高一化学物质的量优质课课件

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2024-02-07
最新物质的量(公开课)

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2024-02-07
物质的量优质课课件

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(完整版)物质的量(第一课时)公开课教案

第三章物质的量第一节物质的量(第一课时)【教学目标】知识目标:1.使学生了解物质的量及其单位,了解物质的量与微观粒子数之间的关系。2.使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。3.使学生了解阿伏加德罗常数的涵义。能力目标:培养学生的逻辑推理、抽象概括的能力。培养学生的计算能力,并通过计算帮助学生更好地理解概念和运用、巩固概念。情感目标:使学生认识到微

2024-02-07
物质的量(第一课时)公开课教案

第三章物质的量第一节物质的量(第一课时)【教学目标】知识目标:1.使学生了解物质的量及其单位,了解物质的量与微观粒子数之间的关系。2.使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。3.使学生了解阿伏加德罗常数的涵义。能力目标:培养学生的逻辑推理、抽象概括的能力。培养学生的计算能力,并通过计算帮助学生更好地理解概念和运用、巩固概念。情感目标:使学生认识到微

2024-02-07
物质的量 公开课

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2024-02-07
物质的量 市级公开课

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2024-02-07
物质的量单位摩尔优质课教案

物质的量单位摩尔优质课教案Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.教学设物质的量的单位—摩尔姓名:王雪§1.2.1物质的量的单位———摩尔执教人:王雪【教学目标】1、知识与技能目标:(1)使学生领会物质的量、摩尔、阿伏伽德罗常数的基本含义。(2)使学生理解物质的量、阿伏伽德罗常数之间的相互关系

2024-02-07
物质的量公开课教案

南宁市第三十六中学公开课教案(上课教师交一份到教务存档,同时印发给听课教师每人一份,供评课使用)学科化学年级高一班别 2班上课教师黄孙林第十七周星期二第 3 节●课题物质的量在化学方程式计算中的应用●教学目标①了解化学方程式中化学计量数的意义②运用物质的量在化学方程式中进行运算,掌握解题的各个动作和执行顺序③对计算题要实现一题多解,学会多角度思考问题●教学重

2024-02-07
物质的量(公开课)(课堂PPT)

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2024-02-07
优质课《物质的量》讲课课件

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2024-02-07