浙江化学高考第27题强化突破训练(解析版)

2018浙江化学学考第27题强化突破训练一、明方向近三年均涉及无机物的推断(学考部分),主要考查了离子方程式的书写、陌生化学方程式的书写、化学式推断、定性分析与定量计算等内容。备考重点为熟记钠、镁及其化合物的性质及主要用途,掌握铁、铜及其化合物之间转化;以“单质→氧化物→含氧酸→盐”为线索,构建元素及其化合物的转化关系,计算过程中充分利用“关系式法”“守恒法

2020-07-31
2020年高考化学实验突破

学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________评卷人得分一、选择题1.下列叙述中正确的是()A. 如果存放有钠、电石等危险化学品的仓库着火,消防员不能用水灭火,应用泡沫灭火器灭火B. 用石英制成光导纤维,由水玻璃制硅胶都是化学变化C. 利用油脂在碱性条件下的水解,可以制得肥皂和甘油D. 糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物2

2021-04-11
2020年高考化学必背知识:高考题型突破策略[解题秘籍]

模块一高考题型突破策略一、化学与生产、生活(1)安全与健康:①人体必需的营养元素,如碘、钙、硒等元素在人体中的作用;②重金属对人体危害,如铅、铊、汞等;③食品添加剂,如新药物合成,新制物质或已有物质的新用途开发利用等。(2)环境保护:①工业“三废”和生活垃圾处理不当对空气、水体和土壤造成的污染;②最新开发的绿色材料在环保中的作用等。(3)新材料,新能源:①新

2024-02-07
高考化学提升突破专题三 化学与中华民族优秀传统文化

专题03化学与中华民族优秀传统文化——立德树人形成核心价值观教育部考试中心提出高考所有学科必须渗透“一点四面”的考查,即以立德树人为核心(一点),强化社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、依法治国和创新精神(四面)的考查。中考、高考升学考试都应增加中华优秀传统文化内容的比重。通过加强对中国优秀传统文化的考查,引导学生提高人文素养,传承民族精神,树立民族自信心

2024-02-07
2018年高考化学专题复习突破《四大平衡常数》知识点总结

2018年全国卷高考化学复习专题突破《四大平衡常数》一、水的离子积常数1.水的离子积常数的含义H 2O ⇋H ++OH -表达式:25 ℃时,K w =c (H +)·c (OH -)=1.0×10-14.2.对K w 的理解(1)K w 适用于纯水、稀的电解质(酸、碱、盐)水溶液.(2)恒温时,K w 不变;升温时,电离程度增大(因为电离一般吸热),K w

2024-02-07
高考化学大题突破策略

2012 年高考化学大题突破策略1- 无机推理题【命题趋势】摒弃了传统的远离真实情境的框图推断题,代之以生产生活中的真实情境为依托,以某个问题为题材,借助于某新材料的制备或应用、物质组成或性质的探究、物质检验或分离的研究等信息设置相关问题,考查学生的逻辑推理能力、信息加工与处理能力、元素化合物知识迁移运用能力。今年有可能出现无机化合物和有机物相融合的推断题,

2024-02-07
2020届高考化学必背知识高考题型突破策略

2020 届高考化学必背知识高考题型突破策略一、化学与生产、生活(1) 安全与健康:①人体必需的营养元素,如碘、钙、硒等元素在人体中的作用;②重金属对人体危害,如铅、铊、汞等;③食品添加剂,如新药物合成,新制物质或已有物质的新用途开发利用等。(2) 环境保护:①工业“三废”和生活垃圾处理不当对空气、水体和土壤造成的污染;②最新开发的绿色材料在环保中的作用等。

2024-02-07
高考化学专题突破试题汇编 全套

1.(1)(2013·福建节选)纤维素还原法制ClO2是一种新方法,其原理是:纤维素水解得到的最终产物D 与NaClO3反应生成ClO2。完成反应的化学方程式:(2)FeCl3与氢碘酸反应时可生成棕色物质,该反应的离子方程式为___________________________________________________________________

2024-02-07
高考化学重难点专题突破

本章重难点专题突破一金属的冶炼方法1.金属冶炼方法与金属活动性的关系由于金属的活动性不同,金属离子得到电子还原成金属单质的能力不同,因而不同的金属就有不同的冶炼方法。在金属活动性顺序表中,金属位置越靠后,越易被还原,用一般还原方法就能使金属还原。金属位置越靠前,越难被还原,最活泼的金属只能用最强的还原手段来还原。总的说来,金属的性质越稳定,越容易将其从化合物

2024-02-07
高考化学难点专题突破(9个)精简版

高考化学难点专题突破---顺序不同现象异化学上有一类反应,将A滴入B中与将B滴入A中现象往往不同,此即所谓:顺序不同现象异。●难点磁场请试做下列题目,然后自我界定学习本篇是否需要。向下列溶液中滴入硝酸银溶液,振荡,不产生白色沉淀,继续滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀的是( )A.NH3·H2OB.BaCl2C.NaOHD.HCl●案例探究[例题]下列四组溶液,不

2024-02-07
高考化学达标突破训练完整

题组一电解原理及其应用1.(2010年高考海南卷)利用电解法可将含有Fe、Zn、Ag、Pt等杂质的粗铜提纯,下列叙述正确的是(双选)()A.电解时以精铜作阳极B.电解时阴极发生还原反应C.粗铜连接电源负极,其电极反应是Cu===Cu2++2e-D.电解后,电解槽底部会形成含少量Ag、Pt等金属的阳极泥解析:选BD。电解时粗铜作阳极,与电源正极相连,失电子发生

2024-02-07
2018年高考化学热点专题突破(十个热点)

2018年高考化学热点专题突破(十个热点)热点一物质结构元素周期律热点二水的电离和溶液的pH热点三化学反应速度、化学平衡热点四离子方程式正误判断热点五离子共存热点六溶液中粒子浓度大小的比较热点七氧化-还原反应热点八电化学热点九质量守恒定律阿伏加德罗常数及定律热点十正确书写热化学方程式热点一物质结构元素周期律【必备知识规律总结】一、原子结构1.几个量的关系(X

2024-02-07
高考化学复习 第27题强化突破训练(解析版)

浙江化学学考第27题强化突破训练一、明方向近三年均涉及无机物的推断(学考部分),主要考查了离子方程式的书写、陌生化学方程式的书写、化学式推断、定性分析与定量计算等内容。备考重点为熟记钠、镁及其化合物的性质及主要用途,掌握铁、铜及其化合物之间转化;以“单质→氧化物→含氧酸→盐”为线索,构建元素及其化合物的转化关系,计算过程中充分利用“关系式法”“守恒法”等技法

2020-01-11
高考化学达标突破训练

题组一 合金1.(2011年海口模拟)铁和铁合金是生活中常用的材料,下列说法正确的是( )A .不锈钢是铁合金,只含金属元素B .一定条件下,铁粉可与水蒸气反应C .铁与盐酸反应,铁合金不与盐酸反应D .在空气中,铁板比镀锌铁板更耐腐蚀解析:选B 。A 项,铁合金中含有非金属元素C ;B 项,铁粉与水蒸气反应的方程式为3Fe +4H 2O(g)=====高温

2024-02-07
【2020年高考化学】高考题型突破策略

【高考化学】模块一高考题型突破策略一、化学与生产、生活(1)安全与健康:①人体必需的营养元素,如碘、钙、硒等元素在人体中的作用;②重金属对人体危害,如铅、铊、汞等;③食品添加剂,如新药物合成,新制物质或已有物质的新用途开发利用等。(2)环境保护:①工业“三废”和生活垃圾处理不当对空气、水体和土壤造成的污染;②最新开发的绿色材料在环保中的作用等。(3)新材料,

2024-02-07
高考化学达标突破训练(7)

题组一 金属矿物的开发利用1.下列可被工业上采用的冶金方法是( )A .电解熔融的氯化铝制铝B .电解熔融的氯化镁制镁C .电解氯化钠溶液制钠D .高温下用H 2还原氧化镁制镁解析:选B 。氯化铝是共价化合物,熔融状态下以分子状态存在,其中缺少自由移动的离子,基本不导电,故不能用电解熔融氯化铝的方法制铝。A 不可选。Na +、Mg 2+、Al 3+在水溶液中

2024-02-07
高考化学实验专题突破

第二部分高考化学实验专题突破专题一物质的分离与提纯知识与技巧1.分离、提纯辨析(1)分离:将相互混在一起的不同物质彼此分开而得到相应的各个组分的过程叫分离。(2)提纯:把物质中混有的杂质除去的过程叫提纯。3.分离、提纯方法选择的思路分离、提纯方法选择通常是根据物质的性质和状态来确定的:(1)固体样品:一般用溶解,过滤,蒸发,结晶,加热等方法。(2)液体样品:

2024-02-07
高考化学易错题专题突破(附答案)114120

专题1:物质的分类及转化掌握根据物质的组成对物质分类的方法,理解几种常见的不同类型物质的相互联系和转化关系。物质分类及相关概念辨析。一、物质的分类(一)根据物质的组成成分,可将物质分为 和 。 (二)根据物质的组成元素,可将纯净物分为 和 。 1、单质一般分为 和 。2、无机化合物根据组成和性质,又可分为 、 、 、 等。3、一般根据氧化物与酸、碱反应的性质

2024-02-07
【突破高考化学】高考化学各题型解答技巧

【突破高考化学】高考化学各题型解答技巧【专题目标】熟悉高中常见题型掌握一般的解题方法及技巧【经典题型】选择题选择题是化学高考中广泛采用的一种题型。它具有构思新颖、灵活巧妙,知识容量大,覆盖面广,考试的客观性强,答题简单,评分容易、客观准确等优点。不但能用来考查考生基础知识的掌握程度,还能用来考查考生的思维敏捷性。总之,这类习题可衡量学生能否准确地运用基本概念

2024-02-07
高考化学实验专题突破

第二部分高考化学实验专题突破专题一物质的分离与提纯知识与技巧1.分离、提纯辨析(1)分离:将相互混在一起的不同物质彼此分开而得到相应的各个组分的过程叫分离。(2)提纯:把物质中混有的杂质除去的过程叫提纯。2.分离、提纯常用方法3.分离、提纯方法选择的思路分离、提纯方法选择通常是根据物质的性质和状态来确定的:(1)固体样品: ( 2)液体样品: ( 3)胶体样

2024-02-07