幼儿园大班健康区活动案例分析：玩纸盒案例记录：健康区的孩子玩起了纸盒的游戏。这些废旧的纸盒孩子们可喜欢了，都是他们在家和爸爸妈妈一起收集的纸盒，有牛奶盒、鞋盒、奶粉盒、衬衫盒等。和以往所不同的是，我让参加活动的十名幼儿推选出了一名孩子作为小老师，今天健康区就由他负责。结果，婷婷被大家一致推选到了，乐得她半天合不拢嘴。“小老师”带领大家到了区域，就很有纪律得组

大班健康活动公开课《螃蟹运瓜》案例分析反思背景：《纲要》指出：“既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。”塑料球是幼儿很熟悉的一种球类，孩子很喜欢玩，但是侧身夹球运行，孩子们还没有尝试过。如何让孩子去探索这种玩球方法，我动了一番脑筋。我们已经上了“动物，我们的朋友”这个主题，孩子们十分喜欢小动物。螃蟹又是孩子们比较熟悉的小动物，所以想到了用螃蟹作为本课的一

案例分析：体育游戏《小马跳跳跳》教师：叶凯案例背景：《指南》提出在健康领域中，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。我们提供的健康活动《小马跳跳跳》与《指南》所倡

幼儿园新课程标准教材教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：幼儿园教案 / 幼儿园案例 / 幼儿园大班案例编订：XX文讯教育机构大班主题活动案例分析：纸的妙用教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提

大班主题活动案例分析纸的妙用付款时，小明不小细心撕破了阳阳一张壹佰元的纸币，阳阳汪汪地大声地哭喊起来：“恩，恩，我的钱，我的钱被撕破了。”顿时，小朋友纷纷都拥挤而来，要瞧个究竟，教室里小朋友议论纷纷起来，你一句，我一问。小明说：“这张壹佰元是纸做的哦！”阳阳说：“纸也能够做钱呀？”“太好了，我也回家要做很多很多的钱，能够买好多玩具啦！”章强笑着说道。孩子们也

博奥幼儿园园本户外游戏活动案例研究问题：幼儿游戏活动中的创造性班级中三班姓名赵雅倩时间2016年6月案例的源起游戏是幼儿的主要活动，幼儿通过游戏学习和成长。幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重,关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。创造性游戏，是由幼儿独自想出来的游戏，目的是发展幼儿的主动性和创造

幼儿体育户外活动案例评析段映仙户外游戏“滑滑梯”和玩玩具的时候，幼儿小班的小朋友总是你推我挤，抢玩具，没有秩序，也不注意安全，幼儿之间只会简单的用行动来表达自己的意思，结果他们的行为激怒了对方，最后不可避免的发生了冲突。从两人不同的处理方式，我们可以看出语言是很重要的表达交流手段，幼儿如果能够清晰表达自己的愿望与想法，则可以减少或避免与他人产生矛盾冲突。当幼

斗鸡”案例诊断分析欢迎使用手机、平板等移动设备访问，幼儿教育我们一路陪伴同行！>> 点击查看游戏规则不仅保证了活动的正常开展，而且有利于幼儿去自我中心化,关注到他人，促进其社会性的发展。斗鸡”是一项竞技游戏，为了保证游戏结果的公平，需要依据规则来判断输赢。因此，为了实现体育活动的良好效果，在活动过程中需要幼儿理解游戏规则并自觉遵守。学前期的幼儿处于具体形象思

【关键字】分析大班数学活动案例分析大班数学活动案例分析画时钟观察内容：通过观察探索时钟、认识时钟的结构、组成部分后，在数学区里，逸豪和小伙伴拿起时钟，一边旋转着，一边研究时针、分针的关系，。“我发现长的走得快，短的走得慢。” 逸豪开心的告诉小伙伴，“我知道怎么看一点、两点、三点……”其他小朋友也说：“我也会看！”“我还会画呢！”“那我们把会看的时间画出来，看

幼儿园案例分析我爱户外建构游戏案例描述：终于到了孩子们最喜爱的户外建构游戏时间，我对孩子们说：“孩子们你们喜不喜欢我们的城市西安？”小朋友们齐声说：“喜欢！”我又说：“那小朋友们你们都来说一说咱们居住的城市里都有什么啊？”孩子们一边运积木一边你一言我一语的说着：“老师，老师我知道，咱们西安有城墙。”陈一宽用洪亮的声音回答了我。贺子涵接着说：“老师还有大雁塔”

教学资料参考范本幼儿园大班体育活动教案《“斗鸡”案例诊断分析》撰写部时间大班体育活动教案：“斗鸡”案例诊断分析，希望对幼儿学习有所帮助。幼儿园体育活动蕴含着诸多方面的教育价值。在体育活动中，幼儿不仅可以发展各种动作和运动技能，而且可以体验与同伴合作的愉悦以及活动规则的意义，从中发展社会性。当然，在体育活动中较好地促进幼儿的发展并不容易，如果没有安排好活动内容

大班体育活动案例分析大班体育活动案例分析一、案例描述今天体育游戏，老师带领孩子们玩起了“小马运粮”，老师首先给孩子们创设了情景，还给游戏活动加大了难度，需要通过不同的障碍物，第一个障碍物是要双脚跳过小土堆，第二个障碍是要穿过一片森林，最后一个也是最难的要助跑跨跳过一条小河。游戏开始了，孩子们有秩序地进行着，轮到田馨月了，她很想快速地把粮食运到同伴的手里，可是

幼儿园教学案例分析与评价：小班体育活动《爬行动物运动会》(八套)说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：幼儿园教学案例分析与评价：小班体育活动《爬行动物运动会》（一）幼儿园教学案例分析与评价：小班案例环境对幼儿的重要2（二）幼儿园教学案例分析与评价：小班美术《盖棉被》教后反思（三）幼儿园教学案例分析与评

幼儿园运动案例分析

幼儿园安全事故案例分析一、萌萌和飞飞是某幼儿园大班的同班小朋友。一日，教师王某带领幼儿到户外活动，在排队时，王老师一再交待：“小朋友排队下楼梯时，不要拥挤、打闹。”下楼梯时，飞飞站在萌萌的背后，两人均在队尾，趁队伍行走拉开距离时，二人嬉闹，萌萌背飞飞时摔倒，导致飞飞的左股骨中段发生斜形闭合性骨折。事故发生后，幼儿园及时送飞飞到医院治疗，飞飞住院两个月后临床愈

幼儿园大班体育案例分析：“椅子的游戏”背景原因：“椅子”陪伴着大班走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中，就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。根据这些特点，结合本阶段主题活动，满足好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。通过椅子游戏，练习跨、跳、爬、钻的动作。在活动设计中，我以游

幼儿园体育活动案例分析一、案例描述：晨间体育活动开始了，活动前我要求孩子们在指定的区域玩游戏，如玩圈的和玩布制玩具的小朋友在塑料跑道上玩，跳绳的在中间。活动开始了孩子们根据自己的喜好选择了布条、飞盘、塑料圈和跳绳开始玩游戏，不一会儿我发现孩子们不仅没有在规定的区域玩，甚至有了打闹行为，一会儿争抢玩具，一会儿又是告状：XX小朋友把我打了，xx小朋友把我撞了……

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秋幼儿园健康活动案例分析

大班健康活动《绳子变戏法》案例分析☑一、案例背景☑二、案例描述☑三、案例分析☑四、案例反思☑一、情感发展的价值。☑二、认知发展的价值。