二年级综合实践活动教案1(2020版)1、搞好个人卫生教学目标：1、教育学生懂得个人卫生对身体健康的好处。2、培养学生有好的个人卫生习惯。教学重点：人为什么要经常洗头、洗澡、理发、换衣？教学难点：人为什么要经常洗头、洗澡、理发、换衣？教学辅助：多媒体、挂图教学设计：一、谈话导入。提问：你们知道理发间隔多长时间；多长时间洗一次澡；多长时间换一次衣服？二、探究新

多彩的校园游戏教学内容多彩的校园游戏教学目标1、情感与态度。学生能自主根据铃声的指示进行学校游戏，体验校园游戏的丰富多彩，能主动、积极、高兴地参与课间游戏，并愿意与同学一起玩。2、行为与习惯。要准备好、活动好、休息好，初步形成遵守规则的意识。3、知识与技能。在活动体验中使学生初步掌握几个课间游戏的活动方；知道课间先处理上厕所、喝水等事情，再去游戏；学习用讨论

第1单元养成·服务第2单元生活·环境第2单元生活·环境第3单元人文·社会第4单元自然·科技第1单元制作篇——巧巧手第1单元制作篇——巧巧手第1单元制作篇——巧巧手第2单元活动篇——动动手第2单元活动篇——动动手第2单元活动篇——动动手第3单元园艺篇——小能手第3单元园艺篇——小能手第3单元园艺篇——小能手

礼让是美德1、通过观察、说说、想想、试试，使学生体会什么是礼让，懂得礼让是一种美德。2、化学习为实践，在日常生活中进行实践、执行。理解礼让的含义，懂得礼让是美德。在学习的基础上成为实践。多媒体一、情境引入。1、出示挂图。引导学生观察图意，并同桌交流。2、指名说说图意。谁知道“孔融让梨”的故事？3、让知道“孔融让梨”故事的同学上台讲讲。4、小结。“孔融让梨”的

小学二年级综合实践活动课程教案《垃圾分类》教案平等小学欧皓玲教学目标：1、认识垃圾箱上“可回收”、“不可回收”和“废旧电池”的标记，知道它们的含义。2、初步了解简单的垃圾分类方法。3、知道垃圾分类可保护环境，萌生初步的环保意识。教具准备：小卡片、垃圾筒图、自制垃圾筒教学过程：一、看图引入1、认识垃圾箱上的相关标记。出示黄色和蓝色垃圾筒图在黑板上，并请生说出黄

折纸活动折小燕子教学目的：1 、复习，进一步掌握三角折纸的基本方法，并能运用此方法折叠出自己喜爱的燕子形象。2 、学会把握燕子的特点和比例结构进行制作。3 、能基本运用粘贴，添画等方法进行作品的添加与完善。4 、培养学生自学能力与合作互助的精神。5 、培养学生保护动物的意识和热情，并喜欢折纸这一间民艺术。教学重点：1 、让学生基本了解的外形特点和比例关系。2

第1单元养成·服务第2单元生活·环境第2单元生活·环境第3单元人文·社会第4单元自然·科技第1单元制作篇——巧巧手第1单元制作篇——巧巧手第1单元制作篇——巧巧手第2单元活动篇——动动手第2单元活动篇——动动手第2单元活动篇——动动手第3单元园艺篇——小能手第3单元园艺篇——小能手第3单元园艺篇——小能手

1、礼让是美德活动目标：1、知道孔融让梨的传统故事2、知道同学之间互相谦让的事例3、知道讲谦让是一种美德，同学之间互相谦让可以增进团结。活动过程：一、故事导入：1、在美丽的大森林里有两只小山羊，它们同时走到一座独木桥前，两只小山羊都想先到河的对岸去，它们同时走上了小桥。2、教师演示课件，继续讲述故事《小羊过桥》问：两只小羊为什么都掉进河里了？3、请同学谈谈：

小学二年级综合实践课活动课教案施虹垃圾一、活动目标（一）知识目标1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力（二）能力目标1 通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识2、让学生观察周围环境，说出环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的3、通过写观察日记、心得体会、调查报告，培养学生归纳概

1、礼让是美德活动目标：1、知道孔融让梨的传统故事2、知道同学之间互相谦让的事例3、知道讲谦让是一种美德，同学之间互相谦让可以增进团结。活动过程：一、故事导入：1、在美丽的大森林里有两只小山羊，它们同时走到一座独木桥前，两只小山羊都想先到河的对岸去，它们同时走上了小桥。2、教师演示课件，继续讲述故事《小羊过桥》问：两只小羊为什么都掉进河里了？3、请同学谈谈：

二年级综合实践活动教案1、搞好个人卫生教学目标：1、教育学生懂得个人卫生对身体健康的好处。2、培养学生有好的个人卫生习惯。教学重点：人为什么要经常洗头、洗澡、理发、换衣？教学难点：人为什么要经常洗头、洗澡、理发、换衣？教学辅助：多媒体、挂图教学设计：一、谈话导入。提问：你们知道理发间隔多长时间；多长时间洗一次澡；多长时间换一次衣服？二、探究新知。1、人为什么

小学二年级综合实践活动课程教案《垃圾分类》教案平等小学欧皓玲教学目标：1、认识垃圾箱上“可回收”、“不可回收”和“废旧电池”的标记，知道它们的含义。2、初步了解简单的垃圾分类方法。3、知道垃圾分类可保护环境，萌生初步的环保意识。教具准备：小卡片、垃圾筒图、自制垃圾筒教学过程：一、看图引入1、认识垃圾箱上的相关标记。出示黄色和蓝色垃圾筒图在黑板上，并请生说出黄

二年级下册综合实践课程教案1、走进农田课时1一、教学目标1、走近农田,增进学生对庄稼的了解与认识,理解人与庄稼的内在联系。2、认识各类庄稼,知道家乡粮食作物的名称、形态、特点、生长规律等。二、教学重难点通过对庄稼的认识和研究,激发学生爱庄稼、护庄稼的情感,培养学生爱粮、惜粮的意识。活动步骤与活动过程三、教学过程：（一）、谈话揭题,并板书课题： 1. 走近农田

第1单元养成·服务第2单元生活·环境第2单元生活·环境第3单元人文·社会第4单元自然·科技第1单元制作篇——巧巧手第1单元制作篇——巧巧手第1单元制作篇——巧巧手第2单元活动篇——动动手第2单元活动篇——动动手第2单元活动篇——动动手第3单元园艺篇——小能手第3单元园艺篇——小能手第3单元园艺篇——小能手

小学二年级综合实践活动课程教案《垃圾分类》教案教学目标：1、认识垃圾箱上“可回收”、“不可回收”和“废旧电池”的标记，知道它们的含义。2、初步了解简单的垃圾分类方法。3、知道垃圾分类可保护环境，萌生初步的环保意识。教具准备：小卡片、垃圾筒图、自制垃圾筒教学过程：一、看图引入1、认识垃圾箱上的相关标记。出示黄色和蓝色垃圾筒图在黑板上，并请生说出黄色与蓝色垃圾筒

第一部分探究与实践第1单元养成·服务第一部分探究与实践第2单元生活·环境第一部分探究与实践第2单元生活·环境第一部分探究与实践第3单元人文·社会]第一部分探究与实践第4单元自然·科技第二部分劳动与技术第1单元制作篇——巧巧手第二部分劳动与技术第1单元制作篇——巧巧手第二部分劳动与技术%第1单元制作篇——巧巧手第二部分劳动与技术{第2单元活动篇——动动手—第二

折纸活动折小燕子教学目的：1 、复习，进一步掌握三角折纸的基本方法，并能运用此方法折叠出自己喜爱的燕子形象。2 、学会把握燕子的特点和比例结构进行制作。3 、能基本运用粘贴，添画等方法进行作品的添加与完善。4 、培养学生自学能力与合作互助的精神。5 、培养学生保护动物的意识和热情，并喜欢折纸这一间民艺术。教学重点：1 、让学生基本了解的外形特点和比例关系。2

折纸活动折小燕子教学目的：1 、复习，进一步掌握三角折纸的基本方法，并能运用此方法折叠出自己喜爱的燕子形象。2 、学会把握燕子的特点和比例结构进行制作。3 、能基本运用粘贴，添画等方法进行作品的添加与完善。4 、培养学生自学能力与合作互助的精神。5 、培养学生保护动物的意识和热情，并喜欢折纸这一间民艺术。教学重点：1 、让学生基本了解的外形特点和比例关系。2

第1单元养成·服务第2单元生活·环境第2单元生活·环境第3单元人文·社会第一部分探究与实践第4单元自然·科技第二部分劳动与技术第1单元制作篇——巧巧手第二部分劳动与技术第1单元制作篇——巧巧手第二部分劳动与技术第1单元制作篇——巧巧手第二部分劳动与技术第2单元活动篇——动动手第二部分劳动与技术第2单元活动篇——动动手第二部分劳动与技术第2单元活动篇——动动手

新版二年级综合实践课教案（全册）教学计划一、内容简析：《综合实践活动》是正在探索中的一类新型课程。课程内容很广，包括生活，学习，饮食，卫生，交通，科学等。课程的选择是从学生身边事物开始，涉及到生活教育、心理教育、环境教育、安全教育、科技教育。其主要思路是围绕“我与家庭、我与学校、我与社会、我与自然”等综合性实践活动，以研究性学习为主要学习形式，以“实践、创新