名词解释1、体育：是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。2、竞技体育：是以竞技运动为手段来促进人身体和精神的协调发展的一种体育活动。3、体育的本质：是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。4、健身体育：以身体运动为手段，以增强体质，增进健康的文化活动。5、休闲体育：是满足人们身心健康，娱乐需要而产生的文化活动。6、体育的功能：是指体育这一文化现象

体育学概论复习题及答案二、名词解释1、体育发展战略：2、体育管理科学化：3、体育教学4、游戏的概念：5、人文体育观的概念三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？四：论述题1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？2、论述如何对动作质量与效果进行评价？

北京体育大学体育概论讲义引论一、体育概论在我国的发展过程二、体育概论的研究对象与范畴三、体育概论的学科性质与学科地位四、体育概论的特点五、教学目标和教学要求第一章体育是什么•第一节体育概念的历史演变一、国外古代体育的概念古希腊的无明确而完整的“体育概念”在文献中涉及体育内容的记述随处可见，生活重要，但最基本术语不过几个。竞技产生于原始社会末，公元前10C广泛

体育概论--第一章 体育概念

第一课体育的概念一、为什么会产生体育？（1）体育产生的动因：生产劳动是体育产生的唯一源泉。劳动是人类全部生活和活动的基础，体育作为人类社会生活和活动的一部分，也应以劳动为基础，劳动是体育产生的唯一源泉。起到催化剂的作用。（一元论）人的活动都是由需要而引起的，需要是人的能动性的源泉和动力。需要→动机→行为（多元论）从需要理论分析动因：①为谋生②为了防卫③一种日

体育概论第一章体育概念.

体育概论复习重点一、体育概念是什么？答：体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概

1.体育的分类将体育领域中的各种表现形式，按照一定的标准进行区分并确定其归属的过程。按照不同的标准，可以将体育划分为不同的类别。若按体育实施范围划分，可分为学校体育、军队体育、社区体育、农村体育等；若按年龄特征划分，可分为幼儿体育、儿童体育、成年体育、老年体育等；若按时代特点划分，可分为传统体育、近代体育、现代体育等；若按照功能划分，可分为医疗体育、健身体育

引论体育概论是从宏观上研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。体育概论的科学定位，体育概论是在体育人文社会学中处于较高层次并带有指导性的学科。第一章体育概念体育概念的定义，体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化运动。体育按照属性分：健身体育竞技体育休闲体育竞技体育：是以竞技运动为手段促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育活动。特点：1激烈的对抗性

体育概论名词解释第一章：体育概念体育：体育是伴随着人类起源和发展而形成的一种伟大的、有关人类身体实践的文化活动体育学：体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科，内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。体育概论：体育概论是从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科，是

体育概论知识点 The manuscript was revised on the evening of 2021引论体育学是从宏观上研究体育的一门学科，它从整体上认识体育全过程的一般规律，抽象地反映出体育的主要特征，准确揭示其本质，以使体育这种社会实践活动朝着更有利于人的全面健康发展。第一章体育概念1.直到18世纪60年代，法国卢梭的名着《爱弥儿》才出现“

60年代后，国际体育界开始高度关注体育概念的 研究，正式成立了“统一体育术语国际研究会”， 第一次举行了以讨论体育基本概念为主题的国际 学术会议。.许多国家的学者从不同角度阐述了关

体育概论复习笔记引言：一、体育概论在我国的发展过程欧美引进阶段发展过程苏联建立发展：1985年曹湘军《体育概论》二、体育概论的研究对象与范围体育概论以体育社会文化现象为自己的研究对象。首先的从整体把握体育各方面和全部过程、其次从宏观层面揭示体育的基本特征与发展规律、还必须回答体育生成。发展和存在价值等最基本的问题。三、体育概论的学科性质和学科地位学科：是科学

• 目标和目的之间的关系是这样 的：目标是在特定的时间内所 追求的最终成果，目的则可理 解为你的梦想与期望。因此， 你的目标要围绕你的目的而进 行。为什么大多数人都不能实现目标？•

一组：（社会体育与休闲体育） 二组：（竞技体育与竞技运动）三者之间的相同点—— 形式（身体运动） 不同点—— 目的、过程、方法等第三节 体育本质 体育的本质：是指体育本身特有的不同

一、体育概念；体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化运；体育的分类：；从实施体育的场所来划分：家庭体育、学校体育、社区；根据体育参与者的职业来划分：农民体育、工人体育、；按照体育发展的年代来划分：古代体育、近代体育、现；竞技体育是以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神；1.激烈的对抗性和竞赛性；2.明确而正式的规则；3.竞赛结果被社会乃至世界所承认；

精心整理体育概论复习资料第一章体育概念12的定本手第二节体育的分类一、体育分类的依据 二、二、体育的三种形态 四、1 五、2 六、3八、1九、2十、3到陶冶、心灵得到净化。十五、十六、第二章 体育功能十七、第一节 体育功能概述十八、一、我国体育功能研究所的简介十九、二、体育功能的概念及其构成要素二十、1、体育的功能：是指体育这一文化活动对人和社会所能发挥的有

体育的概念：体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。体育的功能：体育的健身功能(1)提高人体心血管系统机能水平(2)调节和保持身体健康(3)提高呼吸系统机能水平(4)促进骨骼和肌肉的生长发育(5)延年益寿，提高生活品质体育的教育功能：（1）教导基本的生活能力（2）传授体育的文化知识（3）教导社会规范，促进人的社会化（4）开展民族主义和爱国主义的教

体育概论复习 Prepared on 22 November 2020第一章 体育与体育科学（重）体育（广义的）:指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。体育（狭义的）：是通过身体活动、增强体质、传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。竞技运

体育学概论复习题及答案二、名词解释1、体育发展战略：2、体育管理科学化：3、体育教学4、游戏的概念：5、人文体育观的概念三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面[四：论述题1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课2、论述如何对动作质量与效果进行评价答案二