小学生日常行为习惯考核表

低年级小学生日常行为习惯养成评价表[1]

小学生日常表现记录表

小学生在校日常行为规范自我评价表班级: 姓名:1 2 3 4 5 6 7 8 项目在校常规周周周周周周周周 1. 不迟到，不早退,按时回家2. 不旷课，不逃学按时上学3. 有事或生病要由家长向班主任请假衣服干净整洁，红领巾着装礼仪佩戴正确4. 立正站稳，不说小话，凝视国旗，敬礼五指并拢挺直，掌心向头，高过头升旗仪式顶，刚劲有力5. 礼服穿整齐干净(冷天除外)

小学学生生在校日常行为规范自我评价表（试行）根据教育部颁发的《小学生日常行为规范》，我们提出小学在校日常行为规范做到八个方面，基本要求30条，请学生每周对照检查一次，小组监督提醒，做到的打勾，有1次违犯的留空，有2次或以上违犯的打叉。两周累计打叉不超过3处的，请中队辅导员奖励颁发阳光天使一枚。本表用到期末，由中队长收齐交大队部归档。班级：姓名：

1．以上除15外，每项做得好加分，最高可以加10分，做得及格不加不减分，做得不好减分，最低减10分。2．每个星期积分与零用钱挂钩，具体多少由家长决定，累积积分与梦想基金挂钩，帮助完成学生的梦想，具体家长开会决定后告诉学生。3．核心理念：快乐学习，健康成长，怀抱理想，努力奋斗，争做好学生、好孩子！

小学生家庭日常行为评分表

邱县实验小学二年级7班行为习惯评分标准一、评价指标（得A计2分、B计1分、C计-2分）1.作业完成：A自觉完成，速度快B经提醒完成,速度一般C不愿意完成,磨磨蹭蹭，非常慢2.答题质量：A正确率高, 字迹工整、书写漂亮 B一般，正确率不够高,书写不够工整 C错误很多, 字迹潦草3.书包整理：A干净整齐 B不够干净或整齐 C很乱4.课外阅读：A自觉完成读书任务

日常表现评分表积分规则：好评积2分，中评积1分，差评积-2分；好：√中：○差：×；满分为180分，100分为及格分，140分选一种奖励，160分为优秀奖励办法：周奖、月奖。周奖选两种奖励，月奖选三种奖励（最后一周周奖和月奖只奖励月奖）。1.美食奖励；2.喜爱的玩具；3.周五、周六各看2小时电视或玩ipad；4.公园娱乐；5.课外书籍：6.室外和爸爸或妈妈游戏

任

课间情况检查记录表

日常表现评分表积分规则: 好评积2分,中评积1分,差评积-2分;好:√中:○差:×;满分为180分,100分为及格分,140分选一种奖励,160分为优秀奖励办法: 周奖、月奖。周奖选两种奖励,月奖选三种奖励(最后一周周奖与月奖只奖励月奖)。1.美食奖励;2.喜爱的玩具;3.周五、周六各瞧2小时电视或玩ipad;4.公园娱乐;5.课外书籍:6.室外与爸爸或妈妈

小学生综合素质评价表学校管理 2010-01-18 13:25:29 阅读13795 评论6 字号：大中小订阅小学生综合素质评价表注：1、考试科目考查科目均按优秀（A）、良好（B）、及格（C）、待及格（D）等级评价。2、行为与习惯、情感与态度，按“棒极了！☆☆☆”“好样的！☆☆”、“加油啊！☆”、“拼搏！★”评价。3、按“等级+特长+评语”的方式按优秀、良好

小学生日常行为评分表(学生家长)

小学生日常行为规范评价表班任

学生在校日常行为规范评价表根据教育部颁发的《小学生日常行为规范》，我们提出小学在校日常行为规范做到八个方面，基本要求30条，请学生每周对照检查一次，小组监督提醒，做到的打勾，有1次违犯的留空，有2次或以上违犯的打叉。一周累计打叉不超过2处的，班主任奖励颁发奖励贴一枚。本表用到期末，由班主任收齐交学校归档。班级：姓名：

小学生日常表现评价表

小学生日常行为习惯养成月评表班级：姓名： 2013年月小学生日常行为习惯养成月评表

日常表现评分表积分规则：好评积2分，中评积1分，差评积-2分；好：√中：○差：×；满分为180分，100分为及格分，140分选一种奖励，160分为优秀奖励办法：周奖、月奖。周奖选两种奖励，月奖选三种奖励（最后一周周奖和月奖只奖励月奖）。1.美食奖励；2.喜爱的玩具；3.周五、周六各看2小时电视或玩ipad；4.公园娱乐；5.课外书籍：6.室外和爸爸或妈妈游戏

小学生日常行为习惯养成评价表汇编