护理技能大赛—妇产科疾病案例分析

护理技能大赛—儿科疾病案例分析

扩张型心肌病病例讨论讲解

护理技能大赛病案辅导第一章循环系统案例一：冠状动脉粥样硬化性心脏病患者男，65岁。突然出现原因不明的上腹痛，恶心、呕吐、血压下降。诊断为冠状动脉粥样硬化性心脏病。问题：1、请对该患者列出护理问题？2、针对护理问题写出护理措施？案例二：心功能不全王女士，39岁，心脏病史8年。因“急性胃肠炎”输液后出现气促、咳嗽、咳白色泡沫痰，查体：心率120次/分，两肺底湿性

安徽机电职业技术学院第五届辅导员技能大赛之案例分析题库学生工作部2013年12月20日首先，班级及党团组织建设是大学生的基本组织形式，辅导员在加强大学生思想政治教育的过程中需充分发挥高校班级及党团组织的重要作用。材料中王老师这种这种“折中”做法从学生最终受教育效果角度来说是利大于弊的，她坚持了具体问题具体对待原则，针对毕业班学生这一特质有针对性的安排增加与专

内科病例分析二详细解析(参考) 1．病史摘要：夏××，男，78岁。主诉：反复咳嗽、咳痰50年，伴心悸、气促10年，再发加重10天。患者近50年来反复发作阵发性咳嗽，咳痰，多为白色黏液痰，有时痰中带血丝，曾诊断为“慢性支气管炎”，经“青霉素”及止咳药物后可缓解，但每遇天气变凉或冬春季节常反复发作。近10年来在咳嗽、咳痰反复发作的基础上出现活动后（如爬楼梯、快步

[分享]辅导员技能大赛案例分析题库经管系辅导员技能大赛案例分析题库案例1:10级学生蒋某～8月27日未按时返校～但他主动给辅导员张老师打电话称“已与父母商量好准备退学～9月上旬来校办理手续”。辅导员立刻电话联系家长～核实有关情况～但无法联系上～遂电话敦促该生尽快来校。9月7日～该生家长来电称该生暑假向父母说自己成绩优秀将转院、换专业～并已于8月26日离家回校

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1、患儿，郭×，男，6个月。咳嗽2天，1天来发烧38-39℃，伴喘憋而入院。病后吃奶稍差，二便正常，母乳喂养，按常规添加辅食。查体：急性病容，呼吸急促，T38.5℃，R64次/分，P180次/分，可见鼻扇及三凹征，口周发绀，两肺满布中小水泡音。腹软，肝肋下3cm。脊柱四肢无畸形。神经系统正常。化验：Hg：112g/L，WBC：21X109/L。（1）此患儿最

病案分析解析病例一：肺炎气体交换受损：与肺部炎症导致呼吸面积减少有关1、卧床休息、保持呼吸道通畅，吸氧4-6升每分。2、遵医嘱给予有效抗生素治疗。3、密切观察生命体征及其他病情变化，并记录。4、遵医嘱予以降温、止痛等对症治疗。体温过高：与肺部感染有关1、予以物理降温，必要时根据医嘱药物降温，保持皮肤、衣被清洁干燥。2、做好口腔护理3、清淡易消化高蛋白、高热量

班主任技能大赛案例分析班主任工作技能比赛现场答辩题目及参考答案1) 案例简述：班主任布置学生写生活随笔《我的家庭》，结果一个写作很好的女生留给老师一张纸条，写着："父亲是个酒鬼、烟鬼兼赌徒，在遥远的新疆工作。我问过母亲为什么与父亲结合。母亲无言。后来我自己搞清了，母亲是为了生存，而父亲是为了逃避家长安排的婚姻。原来我是他们随随便便结合的产物，我鄙视他们。"问

班主任技能大赛案例分析题班主任技能大赛案例分析题考察关键词:班级管理方法——方法科学、机制灵活、有借鉴性1 、五年级的数学课上，老师安排大家做练习，一位同学很快就完成了交给老师。老师发现所有题目答案都对，但只有计算结果没有过程。就认真地告诉他，这样做不规范，考试时一会扣分，还可能被怀疑作弊。这个学生很不高兴地回到座位上，三下两下把练习本撕了。数学老师很生气，

医师实践技能考试病例分析：白血病例题解析病例摘要：男性，30岁，乏力伴全身酸痛l周，发热伴出血倾向3天来诊。1周前无明显诱因开始乏力、伴全身酸痛，抗感冒治疗无效，3天来发热达38℃左右，轻度咳嗽，无痰，刷牙时牙龈出血来诊。病后进食减少，睡眠差。既往体健，无过敏史。查体：℃，P92次/分，R20次/分，BP120/80mmHg，前胸和下肢皮肤有数个出血点，浅表

（一）初赛（理论考核）：以答卷的形式在教室举行。（二）决赛（临床技能操作比赛）比赛设置4个站分为问诊病史采集和体格检查站、心肺听诊技能站、外科基本操作站、病例分析站。1.病史采集和体格检查站：由标准化病人（Standardized Patient，简称SP）现场模拟病人，参赛者对SP询问病史、运用医患沟通技巧，抽签检查视、触、叩诊，由评委老师评分；2.心肺听

教师技能大赛决赛案例分析题题库1.一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境，新学年他对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使课室充满了生机。请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？2.教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就

全国中职护理技能大赛临床病例分析考点Modified by JACK on the afternoon of December 26, 20202014年全国中职护理技能大赛临床病例分析考点一、高热护理诊断及相关护理措施护理诊断： 1 体温过高： 2 有体液不足的危险： 3 有皮肤完整性受损的危险： 4 口腔粘膜改变：针对首优护理措施 (1)卧床休息，观察体

2018口腔执业医师考试病例分析真题及解析七颗牙学堂盘点在近几年口腔执业医师考试病例分析部分中出现频次较高的真题，邀请七颗牙学堂名师作答并解析，然后分享给各位考友，希望给大家的口腔执业医师考试通关带来帮助！七颗牙学堂衷心祝愿考生们都能顺利通关考试，拿到梦寐以求的执业医师证书。温馨提醒各位考友，七颗牙学堂《口腔执业医师历年考点解析4000题》《口腔执业助理医师

班主任技能大赛案例分析题考察关键词：班级管理方法——方法科学、机制灵活、有借鉴性1 、五年级的数学课上，老师安排大家做练习，一位同学很快就完成了交给老师。老师发现所有题目答案都对，但只有计算结果没有过程。就认真地告诉他，这样做不规范，考试时一会扣分，还可能被怀疑作弊。这个学生很不高兴地回到座位上，三下两下把练习本撕了。数学老师很生气，下课后向班主任反映了情况

《辅导员技能大赛案例分析题库》18、甲、乙、丙三个男生为了庆祝甲的生日，晚上7：00一起到校园周边餐馆聚夕，喝了3瓶白酒，4瓶啤酒，当时乙同学就喝醉倒在餐馆地上，之后回到学校躺在宿舍楼前的草地上，二人均呕吐不止，乙同学一直昏迷不醒。晚9:30有同学发现醉酒学生后，打电话告知你，你将如何处理？19、某同学沉迷于游戏、社交网络等，白天睡觉，夜间上网，极大地影响了