多彩的生命世界教学过程：（一）引入新课地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声、兽的吼声，才有了生机，而有了人类之后，人类更是用智慧与双手创造了地球上的一个个奇迹。套用恩格斯的话说：生命是地球上最美丽的花朵!世界(地球)是因生命而精彩，而在生命创造的精彩中，人类的生命更具有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。板书课题：多彩的生命世界（二）

多彩的生命世界

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多彩的生命世界教案

多彩的生命世界

多彩的生命世界【内容标准】一2.1 知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。【教学目标】（一）情感、态度、价值观：树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。（二）能力：提高对生命的可贵与美好的感受、体验的能力；观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能力。（三）知识：知道人类是自然界的一部分，人类应该

多彩的生命世界教学案例与反思[案例]1、请同学们朗读汪国真的诗《让我们把生命珍惜》导入新课。2、展示同学们课前收集的动物、植物、微生物等生命实体的图片，并进行简要介绍，然后描述自己心目中的生命世界。3、体会阅读经典故事《小鱼在乎》提出问题（1）谁的态度和行动值得肯定呢？（2）人类应该怎样对待这些脆弱的生命？为什么？在讨论的基础上，再利用课本第五页的问题让学生

《多彩的生命世界》

王村中学电子教案级部: 初一学科: 政治课题生命属于我们只有一次主备人丁慎武教学目标一、情感、态度、价值观1、体会生命的可贵，珍爱生命、热爱生活。2、树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。二、能力1、发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力。2、观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能力。三、知识1、知道人类是自然界的一

《多彩的生命世界》教学设计教材分析本课选自初一新教材第一单元《珍爱生命热爱生活》，为第一课《生命属于我们只有一次》的第一课时。新课程内容标准对本课时的要求是：知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。教材以生命为主线，体现三部分内容：①生命世界是丰富多彩的；②人类生命是独特的；③自我生命有哪些独特性。三方面互相联系，由自然界到人类再到自

多彩的生命世界教案 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

1.1多彩的生命世界

多彩的生命世界

2012---2013学年上学期七年级思想品德学科新课改教学案第一课第1课时多彩的生命世界编写人：吕秀芹修订人：思想品德学案编写组教师寄语：生命是大自然的奇迹，请珍爱生命吧！【学习目标】1．树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。2．发展对生命可贵与美好的感受，体验能力。3．知道人类是自然界的一部分，应该善待大自然，认识人类生命的独特性。【重点

课题：多彩的生命世界【学习目标：】1、情感、态度、价值观：（1）体会生命的可贵，珍爱生命、热爱生活。（2）树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。2、能力：（1）发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力。（2）观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能力。3、知识：（1）知道人类是自然的一部分，人类应该善待大自然，保护环境，

七年级政治多彩的生命世界

多彩的生命世界鲁教版七年级上册第一单元第一课项目二教案内容标准一2.1 知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。教学目标（一）情感、态度、价值观：树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。（二）能力：提高对生命的可贵与美好的感受、体验的能力；观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能力。（三）知识：知

多彩的生命世界2

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