201X年春七年级数学下册第6章实数第1课时实数的概念及分类教学课件新版沪科版

第一课时 实数的有关概念知识点：有理数、无理数、实数、非负数、相反数、倒数、数的绝对值大纲要求：1． 使学生复习巩固有理数、实数的有关概念．2． 了解有理数、无理数以及实数的有关概念；理解数轴、相反数、绝对值等概念，了解数的绝对值的几何意义。3． 会求一个数的相反数和绝对值，会比较实数的大小4． 画数轴，了解实数与数轴上的点一一对应，能用数轴上的点表示实数，

第一部分数与代数第一单元实数一、选择题(每题4分，共44分)1．[2012·丽水]如果零上2℃记作＋2℃，那么零下3℃记作(A) A．－3℃B．－2℃C．＋3℃D．＋2℃2．[2013·邵阳]－8的相反数是(D)A．－8 B.1 8C．0.8 D．83．[2013·安徽]－2的倒数是(A)A．－12 B.12C．2 D．－24．[2013·内江]下列四个实数

第1课时 实数的分类及性质.ppt

实数·第一课时教学设计教学目标1．了解有理数的意义，会对实数进行分类，了解实数的相反数和绝对值的意义；2．了解实数与数轴上的点一一对应，了解有理数的运算律适用于实数；3．会按结果所要求的精确度用近似的有限小数代替无理数，进行实数的四则运算；4．鼓励学生在独立思考的基础上，积极参与讨论，与他人交流，并发表白己的看法．教学重点难点1．无理数、实数的意义；2．实数

第一部分 数与代数第一章 实 数第1课时 实数的有关概念(60分)一、选择题(每题6分,共42分)1．[2019·海南]如果收入100元记作＋100元,那么支出100元记作( ) A ．－100元 ．＋100元 C ．－200元D ．＋200元2．[2019·扬州]下列各数中,小于－2的数是( ) A ．－ 5 B ．－ 3 C ．－ 2D ．－13．[20

第1课时 实数的有关概念优秀课件

6.3 实数第1课时实数【知识与技能】1.了解无理数和实数的概念,会将实数按一定的标准进行分类.2.知道实数与数轴上的点一一对应.【过程与方法】1.了解无理数和实数的概念,适时拓展数的观念.2.通过学习“实数与数轴上的点的一一对应关系”，渗透“数形结合”思想. 【情感态度】从分类、集合的思想中领悟数学的内涵,激发兴趣.【教学重点】正确理解实数的概念.【教学难

第1课时 实数的有关概念

2015届苏科版中考数学复习课件(第1课时_实数的有关概念)

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第一部分数与代数第一章实数第1课时实数的有关概念分)一、选择题(每题5分，共60分)1．[2019·无锡]5的相反数是()A．－5 B．5C．－15D．152．[2019·潍坊]2 019的倒数的相反数是()A．－2 019 B．－1 2

第一章数与式第1课时实数(建议时间：40分钟)基础过关1. (2019清华附中月考)下列实数中，是无理数的是()A. 3.14B. 3＋1C. 237 D. 92. (2019海淀区二模)－27的立方根是()A. －3B. 3C. ±3D. 3－33.(2019海淀区二模)科学家在海底下约4.8公里深处的沙岩中，发现了一种世界上最小的神秘生物，它们的最小身长

数的运算及大小比较1. (6分)(2017安徽)计算：|－2|×cos60°－(13)－1.2. (6分)(2017桂林)计算：(－2017)0－sin 30°＋8＋2－1.3. (6分)计算：2sin30°＋(π－3.14)0＋|1－2|＋(－1)2017.4. (6分)(2017随州)计算：(13)－2－(2017－π)0＋（－3）2－|－2|.5. (

第1课时 实 数

第一部分 夯实基础　提分多第一单元 数与式第1课时实数的相关概念1．按定义分基础点 1实数的分类 基础点巧练妙记实数②________：无限不循环小数整数分数有理数有限小数或①_______________无限循环小数 无理数2．按大小分实数负实数正实数0，0既不是正实数也不是负实数3．正负数的意义:正负数可以用于表示具有相反意义的量．如“升高(＋)”与“下

第1课时实数的有关概念

第1章 第1课时 实数的有关概念

第1课时 实数的有关概念

初中数学第1课时实数的有关概念第1课时实数的有关概念【基本目标】1.理解无理数与实数的概念.2.知道实数与数轴上的点的一一对应关系，进一步培养数形结合的思想.3.会比较两个实数的大小.【教学重点】实数的概念.【教学难点】实数与数轴上的点一一对应的关系.一、创设情景，导入新课如图，将两个边长为1的正方形分别沿对角线剪开，得到四个等腰直角三角形，即可拼成一个大正

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