高一物理共点力作用下物体的平衡教案【教学目标】知识与技能●知道共点力作用下物体的平衡概念，掌握在共点力作用下物体的平衡条件●知道如何用实验探索共点力作用下的物体的平衡条件●应用共点力的平衡条件解决具体问题过程与方法●用实验探索共点力作用下的物体的平衡条件●进一步培养学生分析物体受力的能力和应用平衡条件解决实际问题的能力情感态度与价值观●通过对处于平衡状态的物

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标准教案6

高中物理《共点力作用下物体的平衡 》课件ppt

标准教案知识精要：共点力平衡一，共点力作用下物体的平衡理解平衡状态及平衡条件（1）共点力：同时作用在同一物体上的各个力的作用线相交于一点的几个力。（2）平衡状态：物体保持匀速直线运动或静止状态。是加速度等于零的状态。（3）共点力作用下物体的平衡条件：物体所受的合外力为零，即∑F=0或为∑F x=0，∑F y=0。二，共点力平衡的一般解题方法共点力作用下物体的

高一物理能力提高专项训练(一)共点力平衡与动态分析1．倾斜长木板一端固定在水平轴O上，另一端缓慢放低，放在长木板上的物块m一直保持相对木板静止状态，如图所示．在这一过程中，物块m受到长木板支持力F N和F f的大小变化情况是( )A．F N变大，F f变大B．F N变小，F f变小C．F N变大，F f变小D．F N变小，F f变大2．如图所示，一均匀球放在

受力分析与共点力作用下物体的平衡一、受力分析：（区分“力的示意图”和“力的图示法”）1.概念：把研究对象（指定物体）在指定的物理环境中受到的所有力都分析出来，并画出物体所有力的示意图,这个过程就是受力分析。2．受力分析的常用方法：隔离法和整体法隔离法和整体法常常交叉运用，从而优化解题思路和方法，使解题简捷明快．3.受力分析步骤：第一步：根据题意选取研究对象，

三、共点力平衡条件的应用● 重点解读现实生活中，物体在力的作用下处于平衡的情况随处可见，站着的人在重力 和地面支持力的作用下，处于静止的平衡状态，这叫做静态平衡；跳伞运动员 在降落

共点力作用下物体的平 衡问题与物体受力分析一、共点力几个力如果都作用在物体上的同一点，或者它们 的作用线相交于同一点，这几个力叫做共点力．图1图2图3如图1、图2为共点力；而图3为

新修订高中阶段原创精品配套教材共点力作用下物体的平衡教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改The balance of objects under the action of a common force教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育共点力作用下物体的平衡教学目标一、知识目标1、知道什么叫共点力作用下的平衡状态．2、掌握共点力的平衡条

FOA物体受力如右上图，取水平方向为x轴， 竖直方向为y轴，将FOA分别沿x轴，y 轴方向进行分解，如右下图所示，由平 衡条件可知，在x轴y轴方向上的合力分 别等于零，即：x: F

等大反向F1F2•F13OF3F23161.平衡状态： 在共点力的作用下，物体处于静止或匀速直线运动的状态.2.共点力作用下物体的平衡条件：合力为零，即F合=03.力的平衡：作用在

▪ 1.共点力：几个力作用于物体的同 。 ▪一点 ，或它们的作用线交于同一点 (该点不一定在物体上)，这几个力叫共点力.▪ 2.共点力的平衡条件：在共点力作用 下物体的平衡条件合是

5 共点力的平衡[学习目标] 1.理解平衡状态，掌握共点力平衡的条件.2.会利用合成法或正交分解法分析计算平衡问题．一、共点力如果一个物体受到两个或更多个力的作用，这些力共同作用在同一点上，或它们的延长线交于一点，这样一组力叫作共点力． 二、共点力平衡的条件 1．平衡状态：物体受到几个力作用时，保持静止或匀速直线运动的状态． 2．在共点力作用下物体平衡的条件

高一物理共点力平衡的习题力学练习题（一）1．一物体静止在斜面上，下面说法正确的是 ( ) A ．物体受斜面的作用力，垂直斜面向上B ．物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力C ．只要物体不滑动，它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小D ．一旦物体沿斜面下滑，它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小 2．关于共点力的合成和分解，下面各说法中正确的是（

高一物理共点力平衡的习题力学练习题（一）1．一物体静止在斜面上，下面说法正确的是 ( )A ．物体受斜面的作用力，垂直斜面向上B ．物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力C ．只要物体不滑动，它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小D ．一旦物体沿斜面下滑，它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小2．关于共点力的合成和分解，下面各说法中正确的是（ ）

A2020/7/28【练习】有一个直角支架AOB，AO水平放置,表面粗 糙,OB竖直向下,表面光滑。AO上套有小环P，OB上套 有小环Q，两环质量均为m，两环由一根质量可忽略、 不

物理组【学习目标】1．理解共点力作用下物体平衡状态的概念，知道共点力作用下物体的平衡条件，会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题．2．通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质．3．进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤．【重点难点】1.共点力的平衡，平衡条件及应用2.超重、失重的实质及计算【学法指导】1.复习回顾上节利用牛顿

（支持力的大小与重力大小相等，等于19.6牛顿， 方向竖直向上。）二力平衡条件：两个力大小相等，方向相反，作用 在同一条直线上，作用在同一物体 上。（三同一反）实验与探究：F21、