优质课一等奖高中语文必修四《张衡传》 (12)

高二下册语文张衡传同步练习(答案)语文是一门重要的人文社会学科，小编准备了高二下册语文张衡传同步练习，具体请看以下内容。1.给下列句中加点的字注音：①衡少善属文()②不好交接俗人()③累召不应()④五载复还()2.解释下列句中加点的词：①a.游于三辅()b.虽才高于世()c.尤致思于天文阴阳历算()②a.因入京师，观太学()b.作《二京赋》，因以讽谏()c.

《张衡传》同步练习（附答案）1．给下列黑体字注音：A．属（）文邓骘（） B．逾侈（）璇（）玑C．驿（）站河间相（） D．骸（）骨蟾（）蜍（）2．指出下列各句中的通假字：（1）阴知奸党名姓，一时收禽（）同（）（2）合盖隆起，形似酒尊（）同（）（3）子墨衰绖（dié），梁弘御戎（）同（）（4）秦伯素服郊此，乡师而哭（）同（）（5）府吏见丁宁（）同（）3．与“大将

张衡传范晔张衡字平子，南阳西鄂人也（张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人）。衡少（年轻）善（擅长）属（写）文，游于三辅，因（趁机）入京师，观（同“游”）太学，遂通五经，贯六艺（张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学，趁机进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺）。虽才高于世，而无骄尚（骄傲自大）之情（虽然才华比一般的人高，但没有骄傲自大。）。常（平常）从

高二语文张衡传教案范文在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是为大家准备的张衡传教案的范文，供大家参考!张衡传教案【篇一】教学目的:1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得

张衡传【教学目标】知识与能力（1）了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。（2）掌握文中涉及的文言实词、虚词、句式和文化常识。（3）掌握叙述、说明的方法及详略得当的处理方法。过程与方法（1）指导学生准确朗读，从而培养语言感知能力。（2）结合语境分析语句，从而积累文言知识，培养学生语境意识。（3）对

高二语文《张衡传》课文教案设计在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面就是小编给大家带来的高二语文《张衡传》课文教案设计，希望能帮助到大家!【教学目标】1.知识与能力(1)了解

高二语文《张衡传》教学设计2、难点文章中涉及大量的古代专有名词、文化常识，会对学生理解文章造成一定难度。4教学过程4.1第一学时评论(0)教学目标积累课文中所涉及的重点文言词句知识和文史、文化常识。评论(0)学时重点评论(0)学时难点理解古代专有名词教学活动活动1[导入]《张衡传》教学设计《张衡传》教学设计四川省荣县中学校朱翠芝[学习目标]1、积累课文中所涉

【教学目标】1.知识与能力（1）了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦专研的精神。（2）掌握文中涉及的文言实词、虚词、句式和文化常识。（3）掌握叙述、说明的方法及详略得当的处理方法。2.过程与方法（1）指导学生准确朗读，从而培养语言感知能力。（2）结合语境分析语句，从而积累文言知识，培养学生语境意识。（3）

张衡传范晔张衡字平子，南阳西鄂人也（张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人）。衡少（年轻）善（擅长）属（写）文，游于三辅，因（趁机）入京师，观（同“游”）太学，遂通五经，贯六艺（张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学，趁机进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺）。虽才高于世，而无骄尚（骄傲自大）之情（虽然才华比一般的人高，但没有骄傲自大。）。常（平常）从

人教版高一语文必修四张衡传原文及译文《张衡传》为传统名篇，选自《后汉书》，是一篇精彩的人物传记。下面是小编给大家带来的高一语文必修四张衡传原文及译文，希望对你有帮助。高一语文必修四张衡传原文张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

高二语文必修四《张衡传》教案设计(）高二语文必修四《张衡传》教案设计(）张衡是一位博学多才的伟大学者。他最杰出的贡献是研制成功史无前例的候风地动仪。下面一起来学习高二语文必修四《张衡传》教案的相关知识点!高二语文必修四《张衡传》教案设计[教学目标]1、知识目标(1)了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦专研

张衡传教案一、教学目标：1、了解文本所涉及的古代文化常识，把握重要文言词句的含义。2．学习张衡才高而不骄尚，不慕权贵，孜孜不卷，忧国忧民的高尚品德，培养热爱科学的情感。二、教学重点：本文出现的文言特殊句式、重点实词虚词、一词多义、词类活用、古今异义三、教学难点：本文出现的文言特殊句式、重点实词虚词、一词多义、词类活用、古今异义四、教学课时：2课时五、教学过程

《张衡传》同步练习1．给下列黑体字注音：A．属（）文邓骘（）B．逾侈（）璇（）玑C．驿（）站河间相（）D．骸（）骨蟾（）蜍（）2．指出下列各句中的通假字：（1）阴知奸党名姓，一时收禽（）同（）（2）合盖隆起，形似酒尊（）同（）（3）子墨衰绖（dié），梁弘御戎（）同（）（4）秦伯素服郊此，乡师而哭（）同（）（5）府吏见丁宁（）同（）3．与“大将军邓骘奇其才”

13张衡传一、语基落实1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.少善属．文(shǔ)连辟．公府(bì)莫不逾侈．(chǐ)B.精思傅．会(fù) 邓骘．将军(zhì)璇．机之正(xuán)C.首衔．铜丸(xián) 合契．若神(qì)上下肃．然(shù)D.积年不徙．(xǐ) 中有都．柱(dōu)河间相．(xiànɡ)思路解析:A项,“属”应读“zhǔ”。

张衡传文言文知识

范晔《张衡传》原文和译文张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接欲人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。张衡年

张衡传[文本扫描]本文是一篇典型的人物传记，以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。而且详略突出，重点介绍了他在科学上的贡献，其间贯穿了作者对张衡品德的由衷景仰之情。层次清晰，条理分明，一位博学多才、从容淡泊的文人学者形象如在眼前。语言凝练平实是本文的突出特点，作者写作时绝少用形容词，尽量抓住史实，描绘时惜墨如金，无一句

高中语文必修4课内文言文挖空训练（三）3. 张衡传张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属．（）文，游．（）于三辅，因．（）入京师，观．（）太学，遂通五经．．（），贯六艺．．（）。虽．（）才高于世，而．（）无骄尚．．（）之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行（），连辟．．（）公府不就．（）。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈．．（）。衡乃．（）拟．（

高中语文张衡传课件