“智慧教育”引领内涵发展作者：王涛来源：《湖北教育·综合资讯》2017年第09期教育部教育信息化技术标准委员会主任、华东师范大学教授祝智庭明确指出，“智慧教育的真谛就是通过利用智能化技术构建智能化环境，让师生施展灵巧的教与学，为学习者提供最适宜的个性化服务，使其由不能变为可能，由小能变为大能，从而培养具有良好价值取向、较高思维品质和较强创造潜能的人才”。随着

什么是教育内涵发展一、命题的由来1．教育内涵发展的过程就是不断研究实现优质教学的过程①什么是优质教学？在先进理念的观照下，运用科学的课程教材和合理的途径、方法（合理：合目的性和合规律性的统一），产生优质高效的教学结果。②优质教学是优质教育的核心要素教学是课程实施的主要形式，是课程的现实。教学是各育各科具体实施的途径和方法。抓好课堂教学是学校教育工作的中心。教

教育的内涵：教育是培养人的社会活动社会职能：传递生产经验和社会生活经验，促进新生一代的成长。狭义：以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。它是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化。教育的三要素：教育者受教育者教育措施现代教育制度发展趋势①加强学前教育并重视与小

教育应注重“人”的发展刘西虎运河高等师范学校江苏邳州221300摘要：人的真正成长是内在的精神品质的提高，教育就是引导好学生的内在品质的变化，而要在教育中实践“品质先行”，重在对教育内涵的深刻理解和积极探索，本文着重探讨建设符合“品质先行”的学校教育对学生内在成长的重要作用从而能深刻影响学生的内在变化与成长。关键词：学校环境信任建设人文精神引导教育内在成长教

尹后庆以内涵发展为主线加快基础教育改革和发展pptPo.pptx

聚焦内涵发展提升教育质量各位领导、各位同仁：秋季是收获的季节，也是播种的季节。在全区自上而下重视教育、教育内部竞争日趋激烈的形势下，今年我校又取得了优异成绩，再次蝉联全区教育教学工作先进单位，这已是连续20多年获此殊荣。是什么原因续写着实小的辉煌？是上级领导的大力支持，是市区教研部门的鼎力帮助，更是实小人走内涵发展的结果。下面，我以“聚焦内涵发展，提升教育质

《教育内涵式发展新模式讲话》尊敬的各位专家、各位校长、老师，亲爱的同学们：大家上午好。探索新时代的临川中小学教育改革发展的新模式，让每一位孩子享有公平而有质量的教育是我们临川教育人的责任和理想，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“立德树人”的根本目标，致力推动学校特色发展，打造学校特色文化建设，是打造优质特色校的发展之路。十二小开放日五所北师大项目基地校。一小、

职业教育体系与内涵发展概述.pptx

教师学习教育的内涵发展心得体会教育的发展有着十分丰富的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。教育的内涵发展是科学发展观的重要组成部分，是做好教育工作的重要前提。教育的内涵发展对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。学习《教育的内涵建设》后，我们张家湾初级中学掀起了关于如何实现教育内涵建设的大讨论，在学习和

质量立校、特色强校深化实施“十个一”工程，促进学校内涵发展——羊山镇小学内涵发展实施方案当前学校工作，面临的不仅是外在的、硬件的发展，更重要的是要重视内涵发展。只有走内涵发展之路，学校才有更持久的生命力，才可能成为名校、强校。为此，结合我校实际，特制定学校发展实施方案。一、规范学校管理，为内涵发展保驾护航。学校管理以规范为基础、以情感为纽带、以合作为方法，强

学校教育内涵发展工作汇报材料为贯彻落实全市教育内涵发展工作会议精神，我校以实施目标管理为主线，以教师专业化成长为依托，以校本教研为载体，积极推进教育内涵的有效发展；同时突出特色课程的开发与开展，始终注重特色教育，全面引领各项工作健康开展。一、规范学校管理，确保内涵发展健康开展。（一）完善制度建设。为使学校进入良性发展的轨道，必须制定切实可行的规章制度，进一步

附件1：闵行区教育内涵发展项目管理办法（试行）为不断深化闵行教育改革，加快教育内涵发展步伐，整体提升教育综合实力，推动区域教育新一轮发展，在区政府的领导和区财政的支持下，从2011年开始，区教育局将启动“教育内涵发展项目”。为规范、有序地推进项目实施，特制定本办法。一、指导思想全面贯彻《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》和《闵行区“十二五”教育改革和发展规

深化教育科研促进内涵发展八滩中学仇道同近年来，学校把教育科研作为学校可持续发展的不竭动力，把抓好教育科研工作看作是学校内涵发展的有效增长点。“十一五”期间，我校坚持“一切为了学生的明天”办学理念，以课改为契机，深入开展教育科研，坚持“科研兴教、科研兴校、科研强师”的战略，走内涵发展之路，不断深化教学改革，实施自主性课堂教学模式，切实搞好校本培训，办学水平不断

关于推进社区教育内涵发展的行动策略与实践思考上海师范大学黄云龙进展:十个方面上海的社区教育起步早，发展快，特色鲜明，有着许多具有创新性的实践经验与做法，对我国的社区教育发展起到了一定的示范、引领、促进作用。当前上海的社区教育发展达到了什么样的水平，具有什么样的基本特点？我以为主要反映在如下十个方面：第一：出现了社区教育区域性、全方位、整体化推进的前所未有的好

学校内涵发展的认识重庆市江北区蜀都小学·陈戈亮办教育就是要办有品位的学校，有品位的学校是内在发展较好的学校，学校内涵发展是增强教育强势发展的血液，循环于学校整个躯体之中，要提高教育质量，就必须让学校内涵发展起来，正是带着这样的认识体会和价值追求，我们在不断地、坚持不懈地实践着学校内涵发展的路子。一、对内涵发展的认识在《现代汉语词典》中，内涵有两层意思：一是指

教育优先发展的基本内涵及其内在特征作者：曹寄奴来源：《法制与社会》2011年第08期摘要教育优先发展是一个动态范畴，是中国教育改革和发展进程中的一个变量而非常量，随着社会的前进与时代的变迁而内涵不断丰富发展；其具有超前性和未来性等内在特征。关键词教育先行教育预见教育改革作者简介：曹寄奴，浙江省丽水学院社科部副教授，主要从事马克思主义教育思想中国化研究。中图分

全面发展的基本内涵及全面发展教育

促进学校内涵发展提高教育教学质量沙后河中心小学新的《义务教育法》强调了教育的均衡发展，对一个地区而言是办好每一所学校，对一所学校来说就是注重自身的内涵发展。家长衡量学校的尺度是教育质量，如何抓好质量，实现学校的内涵发展，一直是学校管理者思考着实践着的命题。从教学管理者的角度而言，我们认为在涉及质量问题的诸多因素中，教学研究和教学常规是重中之重的工作，必须下气

贾海小学教育内涵发展提升年实施方案当前学校工作，面临的不仅是外在的、硬件的发展，更重要的是要重视内涵发展。只有走内涵发展之路，学校才有更持久的生命力。为此，根据《卧龙山镇教育内涵发展提升年”活动实施方案》，结合我校实际，特制定学校内涵发展实施方案。一、规范学校管理，为内涵发展保驾护航。学校管理以规范为基础、以情感为纽带、以合作为方法，强调以人为本，着眼于学校

教育内涵发展标语篇一：教育宣传标语教育宣传标语（一）主要路口标语1．加快建设教育强区步伐，率先实现教育现代化！2．尊重知识，尊重人才；关心教育，关心未来！3．国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。4．坚持教育优先发展地位，全面提升清河市民素质。5．加快推进区域教育现代化，服务地方经济与社会发展！6．深化改革，开拓创新，促进教育均衡协调发展。7．全面推进素质