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第十一届理事会组织机构(2012.01-2015.12)各工作委员会名单（2012年1月—2015年12月）

吉林大学组合数学习题答案

第二章2.1 证明：在一个至少有2人的小组中，总存在两个人，他们在组内所认识的人数相同。 证明： 假设没有人谁都不认识：那么每个人认识的人数都为[1,n-1]，由鸽巢原理知，n 个人认识的人数有n-1种，那么至少有2个人认识的人数相同。 假设有1人谁都不认识：那么其他n-1人认识的人数都为[1,n-2]，由鸽巢原理知，n-1个人认识的人数有n-2种，那么至少

吉林大学ACM国际大学生程序设计竞赛简介竞赛宗旨ACM国际大学生程序设计竞赛是由位于美国的计算机协会组织的年度性竞赛，是全球大学生计算机程序能力竞赛活动中最有影响的一项赛事，它已成为国内外各高校展示实力、加强交流、相互促进、共同发展的广阔舞台。ACM/ICPC作为具有国际权威性和影响力的国际大学生程序设计竞赛，已成为衡量大学生程序设计能力和学校计算机学科水平

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数学与应用数学专业指导性教学计划及其进程表注：带*号者为限选课注：带*号者为限选课

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组合数学漫谈

2.1 证明：在一个至少有2人的小组中，总存在两个人，他们在组所认识的人数相同。 证明：假设没有人谁都不认识：那么每个人认识的人数都为[1,n-1]，由鸽巢原理知，n 个人认识的人数有n-1种，那么至少有2个人认识的人数相同。假设有1人谁都不认识：那么其他n-1人认识的人数都为[1,n-2]，由鸽巢原理知，n-1个人认识的人数有n-2种，那么至少有2个人认识

软件2011组合数学—第一章绪论

软件学院《09版培养方案》学生修读学分的规定（2009级起适用）教学计划是学校为实现人才培养目标组织教学过程，进行教学活动的依据，包括学制、教学制度、培养目标、课程设置和各个教学环节的时间分配、学时安排和进度计划等。根据教学计划和个人学习能力对四年的学习进行合理安排，是顺利完成学业并为将来发展做好准备的前提和保证。在选课之前，首先要对学校、学院的课程设置及相

离散数学教程（集合论与图论）离散数学：计算机科学与技术的数学基础课内容：集合论，图论，组合数学，代数结构，数理逻辑集合论:（第1-4章）组合数学初步:（第5-7章）图论:（第8-11章）教师介绍⏹教师：吴永辉博士副教授⏹简历：⏹1984-1988 上海科技大学计算机系本科⏹1988-1991 复旦大学计算机系硕士⏹1991-2003 华东师范大学计算机系工作

（课程后面的数字是学分）1 程序设计基础(C语言) 必修课 4 这个课考的不是算法，所以不必死扣复杂算法，链表的操作那比较复杂，应该是重点2高级语言程序课程设计必修课 1.0 这个是c的上机实验，当时4个人一组做的词法分析程序3计算机导论必修课 1.5 这个课不难，按照老师说的复习就行，网络的7层模型好像必考4离散数学Ⅰ 必修课 4 这个课如果选欧阳老师的课

全面的计算机2016组合数学—新第一章绪论

吉林大学组合数学习题解答————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:第二章2.1 证明：在一个至少有2人的小组中,总存在两个人,他们在组内所认识的人数相同。 证明: 假设没有人谁都不认识：那么每个人认识的人数都为[1,n －１]，由鸽巢原理知，ｎ个人认识的人数有

吉林大学组合数学习题解答第二章2.1证明：在一个至少有2人的小组中，总存在两个人，他们在组内所认识的人数相同。证明：假设没有人谁都不认识：那么每个人认识的人数都为[1,n-1]，由鸽巢原理知，n个人认识的人数有n-1种，那么至少有2个人认识的人数相同。假设有1人谁都不认识：那么其他n-1人认识的人数都为[1,n-2]，由鸽巢原理知，n-1个人认识的人数有n-

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中国地质大学(武汉) 教学研究立项申请书