《赵州桥》PPT课件第二课时

11 赵州桥【教学目标】知识与技能:1.认识10个生字，读准1个多音字，会写13个字。正确读写词语。有感情地朗读课文。2.理解第3自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的，并正确抄写这一自然段。3.能用给定的词语向别人介绍赵州桥，感受我国古代劳动人民的智慧。过程与方法:体会一段话中，句子之间的关系，知道这段话是围绕什么意思讲的。情感态度与价值

赵州桥第二课时课件

三年级下册语文课件 第三单元11《赵州桥》第二课时

11 赵州桥雕刻：在金属、玉石、骨 头或其他材料上刻出形象。 他用桃核雕刻出一条小船。11 赵州桥创举从来没有过的举动 或事业。遥望往远处望11 赵州桥整体感知自由朗读课文，说一说

《赵州桥》(第二课时)精选PPT教学课件

三年级下册语文课件-11赵州桥 第二课时 部编版PPT

1991年，美国土木工程学会认定中国赵州 桥为世界第十二处“国际土木工程历史古 迹”，充分证明了赵州桥在世界建桥史中的 地位。赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才干，是 我国宝贵的历

来自百度文库

运用好过渡句需注意： 1. 由一件事转到另一件事时、记叙的时间发生变化时、倒叙 转入顺叙时……这些地方都需要过渡。 2. 过渡句要简洁明白，确有总结上文、引出下文的作用。练一练：

1 这个创举在课文中具体指的是（ ABC A.全部用石头砌成 B.没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞 C. 左右两边各有两个拱形的小桥洞。）（多选） 并列关系，说明两个优点2 这种设计

三、本文第三段围绕“美观”，介绍了赵州桥， 令人如临其境。你还知道哪些“我国宝贵的历史文 化遗产”？请你参照这种方法，和同学说说。别名建桥年代~~~~~~~~~~~~ 设历史悠久计

11、赵州桥教学目标知识与技能：1.认识“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；2.朗读课文，理解课文内容，了解赵州桥不但精巧而且美观的特点。过程与方法：1.体会一段话中，句子之间的关系，知道这段话是围绕什么讲的。2.学习作者观察事物的方法。情感态度价值观：体会我国古代劳动人民的智慧和才干

11.赵州桥(第二课时)课件

19《赵州桥》第二课时教学设计【教材简析】《赵州桥》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册的一篇说明文。课文开头先交代赵州桥的所在地、设计人及建桥的时间，然后重点介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，最后讲作者由衷的赞美。全文层次清晰，重点突出，通过对赵州桥设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。【学情分析】三年级的学生已具备一定的自学能力,

19．《赵州桥》第二课时学习目标:1、了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。2、从句子的表达上体会作者的写作技巧。背诵喜欢的部分。学习重点：了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。学习难点：理解赵州桥设计上的特点及其好处。课前准备：多媒体课件。学习过程：一、复习导入通过上节课的学习我们知道了课文主要写了什么？从哪

《赵州桥》优教课件(第二课时)

《赵州桥》PPT(第二课时)优秀课件

《赵州桥》PPT(第二课时)【完美版课件】

1赵州桥优质课件PPT